シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
修士研究1A 川﨑研
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Advanced Seminar in Management 1A
授業コード Class code
998FA39
科目番号 Course number
86GRRES501

教員名
(担当未登録)
Instructor
Kawasaki Chiaki

開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Tuesday 3rd period

開講学科・専攻 Department
経営学研究科 経営学専攻

Department of Management, Graduate School of Management
単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)

Graduation research(Research Guidance)
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
・組織を取り巻く様々な現象を分析する方法論について検討する。具体的には、国内外の文献輪読を基本とし、各人の研究テーマの選定、論文作成に必要となる分析方法を身に着ける。
・論理的な思考プロセスを用いて、修士論⽂のテーマの選定、仮説設定、データの収集・分析、分析結果の考察までを含む修士論文の執筆に⾄る⼀連のプロセスを指導教員と相談しながら⾃⼒で⾏う。

・A methodology to analyze various phenomena surrounding an organization is discussed. Specifically, students will be trained in the analysis methods necessary for selecting research topics and preparing papers, based on a round reading of national and international literature.

・A logical thinking process is used to carry out a series of processes leading to the writing of a master's thesis, including the selection of the theme for the master's thesis, hypothesis setting, data collection and analysis, and consideration of the results of the analysis, in consultation with the faculty.




目的 Objectives
・学術的研究に関する基本的な考え方を理解する。
・研究テーマを選定することができる。
・経営学に関する学術的な研究に関する知識を修得する。
・本学科のディプロマ・ポリシーに定める『グローバル化や地球環境問題など広範かつ多様なビジネス環境で発生している諸々の問題に対して自然科学及び社会科学の知識を活用して解明するという基本的方針の下で理論的かつ実践的な考え方を身に付けている。』を実現するための科目である。

・Students understand basic ideas about academic research.
・Students will be able to select research topics.
・Students acquire knowledge of academic research on business administration.
・This course is designed to fulfill the department's diploma policy, "Students will acquire theoretical and practical thinking based on the basic policy of applying knowledge from the natural and social sciences to solve various problems arising in a broad and diverse business environment, such as globalization and global environmental issues.
到達目標 Outcomes
・学術的かつ実践的に有意義な研究テーマを設定できる。
・先行研究を網羅的にサーベイできる。
・先行研究をもとに、自分なりの概念モデルを構築できる。

・Students are able to set academic and practical meaningful research topics.
・Students will be able to conduct an exhaustive survey of previous research.
・Students will be able to build their own conceptual models based on previous research.

卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/プレゼンテーション Presentation/実習 Practical learning
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準備学習・復習 Preparation and review
毎週の輪読課題に向けて3〜4時間程度の学習時間が必要です。

3 to 4 hours of study time to prepare for the weekly reading assignments are required.
成績評価方法 Performance grading policy
成績評価方法/Performance grading policy    
課題報告・貢献・発言等:60%
期末レポート(研究計画書):40%

Reading Assignment:60%
Final Report:40%

なお、正当な理由なく、4回以上欠席した場合、D評価とする。


学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
適宜紹介する。

授業計画 Class plan
第1回 ガイダンス
第2回 課題文献の輪読
第3回 課題文献の輪読
第4回 課題文献の輪読
第5回 課題文献の輪読
第6回 課題文献の輪読
第7回 課題文献の輪読
第8回 課題文献の輪読
第9回 課題文献の輪読
第10回 課題文献の輪読
第11回 研究計画書の検討①
第12回 研究計画書の検討②
第13回 研究計画書の検討③
第14回 研究計画書の検討④
第15回 まとめ・期末レポート


1. Guidance
2. Reading of the assigned literature
3. Reading of the assigned literature
4. Reading of the assigned literature
5. Reading of the assigned literature
6. Reading of the assigned literature
7. Reading of assigned literature
8. Reading of assigned literature
9. Reading of assigned literature
10. Reading of assigned literature
11. Review of research proposal (1)
12: Review of research proposal (2)
13. Review of research proposal (3)
14. Discussion of research proposal (4)
15. Final report

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
オフィスアワー:金曜日3限目 
ただし事前にメールでアポイントメントを取ってください。

Office hours: Friday, 3rd period. Please make an appointment in advance by e-mail.

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class