シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
特別研究(二) (伊藤研)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Master Thesis Research 2
授業コード Class code
998E726
科目番号 Course number
84GRRES601

教員名
小内 貴祥、伊藤 哲明
Instructor
Tetsuaki Itou, Takayoshi Kouchi

開講年度学期
2026年度前期、2026年度後期
Year
2026年度
Semester
③First semester, Second semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive

開講学科・専攻 Department
先進工学研究科 物理工学専攻

Department of Applied Physics, Graduate School of Advanced Engineering
単位数 Course credit
4.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)

Graduation research(Research Guidance)
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
特別研究(一)に引き続き、磁性・超伝導・強相関電子系を中心とした物性物理分野における未解明問題を認識し、その問題に対して実験的解決・理論的解明を行う。
設定されたテーマに対し、過去に習得している物理知識を総動員することで、自身の視点からの物理描像の構築を行い、その結果を学会や投稿論文で発表していくことを目指す。

この過程で

(1)設定されたテーマ中の未解明点について、多角的な考察を行い、自身の視点からの論理的理解を構築する能力
(2)自分のオリジナルの考えを、他者に対し説得力を持つ説明を行い、かつ議論できる能力
を獲得する。

これにより、基礎的な研究技術、ならびに未解明問題解決能力を身に着けることが最終目標である。

Training in advanced NMR experimental methods to resolve open issues in solid state physics, such as magnetism, superconductivity and strongly-correlated electron systems.

目的 Objectives
物性物理の未解明問題に対して、それを解決するために必要な研究を遂行する力を養う。これにより、高度な専門知識や技術を身に付けるとともに、実社会で通用する問題設定・解決能力を養う。本講義は本専攻のディプロマポリシー「物理学の基礎あるいはその応用分野において高度な専門的学識・研究能力と教養をもとに、論理的・批判的に 思考し、その分野の諸問題を解決できる能力 」「物理学の重要性と応用の可能性を認識し、これを人間性豊かな教養と高い倫理観に基づいて社会に普及、教授できる能力」「専門分野及び関連する分野における諸問題に対処することができるような、国際的な視点と対話能力」を身に付けることに相当する科目である.


To provide ability to carry out researches to resolve open issues in solid-state physics.

到達目標 Outcomes
ある学問分野の中で、現在何が問題となっているかの状況を分析し、それを解明するための研究遂行ができるようになる。

Obtain abilities to understand open issues in academic disciplines, and to carry out researches to resolve them.

卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
実験を行った場合、行った実験については、必ず実験ノートをつけること。実験ノートは日付を明記し、それを読んだ他者が実験を再現するための、全ての情報を記載すること。

Keep experimental records for all experiments you do.

アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/反転授業 Flipped classroom/-
-

準備学習・復習 Preparation and review
指定した教科書・文献を用いたゼミを行う。ゼミの発表者はもちろん、発表しない者も、事前に記載されている物理や内容を予習しておくこと。
又、実験・数値計算時において、新しく学んだ装置の操作法・知識は、自分が十分理解できるまで復習すること。


Read provided textbooks / articles carefully before the lessons. 

成績評価方法 Performance grading policy
研究を責任をもって遂行するための十分な出席があることを前提にして、研究に取り組む姿勢、研究室ゼミ、研究成果、学会発表、投稿論文等により総合的に評価する。
 
Grading is based on attitude for the research, presentations in laboratory seminars, output of the research, presentation in academic conferences, etc.

学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
-
MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
研究上必要な論文とともに随時指示する。

Course material will be announced in lectures.


授業計画 Class plan
1. 前期 前半
特別研究(一)の結果を取りまとめ、これを基礎に計画修正を行い、特別研究(二)の研究計画を立案する。また、現在自分が取り組んでいる問題に対し、近縁分野の研究の動向を把握し、自身の研究の意義をより深いレベルで理解する。

2. 前期 後半
立案した研究計画をもとに実験を行う。得られた実験結果を解析していき、解析手法等にも習熟する。

3.後期 前半
前半の結果を受け、研究の最終とりまとめ目標を決定し、この目標に向けての本格的研究に着手する。実験を行いながら、得られた実験結果を解析し、そこから意義のある物理描像を引き出すことを目指す。

4. 後期 後半
得られた結果をもとに、設定されたテーマについての最終理解を構築する。又、必要に応じて、結果を学術誌に投稿する。これらの結果を修士論文にまとめ、また、修士論文発表会で発表する。

1 the first half in the first semester
Summarized the experimental results obtained in the previous year and decide the tentative goal of the research in this year.

2 the second half in the first semester
Perform main experiments to approach the tentative goal.

3 the first half in the second semester
Decide the final goal of the research by taking into account the results of the preliminary experiments and perform main experiments to approach the final goal.

4 the second half in the second semester
Draw the conclusion from the experimental results and, if possible, submit the result to an academic journal.





担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
-
教育用ソフトウェア Educational software
-
-

備考 Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
N
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N