シラバス情報
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教員名 ： 森 貴治
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科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
化学特別演習・実験2 （森）
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Special Practices of Chemistry 2
授業コード Class code
991KF83
科目番号 Course number
13GRRES603
教員名
森 貴治
Instructor
Takaharu Mori
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive course
開講学科・専攻 Department
理学研究科 化学専攻
Department of Chemistry, Graduate School of Science 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
演習
Seminar 外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
担当教員および履修学生が、理論化学・計算化学・分子シミュレーション研究に関連する話題提供と議論を行う。 The faculty member and enrolled students engage in providing topics and discussions related to theoretical chemistry, computational chemistry, and molecular simulation research. Presentations include sharing acquired knowledge, an overview of existing research, and current trends in areas of interest. 目的 Objectives
修論発表に向けたセミナー発表における資料作成や発表、修論作成を通じて論理的思考力や表現・発表力を学ぶ。 Creating presentation materials for seminar presentations and delivering them, as well as writing papers, are opportunities to learn logical thinking skills and improve expression and presentation abilities. 到達目標 Outcomes
これまでの結果をまとめ、得られたデータに基づいて論理的ストーリーを自身で組み立てるようになること。 資料作成や発表、論文作成を通じて基礎的な論理的思考力や表現・発表力を習得すること。 Through creating presentation materials, delivering seminars, and writing papers on theoretical chemistry research, one acquires fundamental logical thinking skills and improves expression and presentation abilities. 卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
履修上の注意 Course notes prerequisites
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アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文 Essay／ディベート・ディスカッション Debate/Discussion／プレゼンテーション Presentation
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準備学習・復習 Preparation and review
セミナー発表のためのスライドの作成、および議論のための事前知識の学習。 成績評価方法 Performance grading policy
発表スライドの出来栄え、および議論に積極的に参加したかどうかを評価する。
Evaluation will be based on the quality of the presentation slides and the extent of active participation in discussions. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
適時指定する。
Assignments will be provided as appropriate. 授業計画 Class plan
1. イントロ 2. 研究背景の書き方１（背景の導入方法） 3. 研究背景の書き方２（先行研究の紹介方法） 4. 研究目的の書き方 5. 研究方法の書き方１（原理の紹介方法） 6. 研究方法の書き方２（方法の紹介方法） 7. 研究結果の書き方１ 8. 研究結果の書き方２ 9. まとめ、結論、謝辞の書き方 10. セミナー発表の仕方について１ 11. セミナー発表の仕方について２ 12. 質疑応答における答え方について１ 13. 質疑応答における答え方について２ 14. 修論の書き方について 15. 総括
担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
前職・理化学研究所において１５年間研究業務に携わってきた。
I have been engaged in research activities for 15 years at my previous position, the RIKEN Institute. 教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
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授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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