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教員名 : 福井 康祐
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
化学特別研究2B (福井)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Special Research in Chemistry 2B
授業コード Class code
991K632
科目番号 Course number
13GRRES605
教員名
福井 康祐
Instructor
Kosuke Fukui
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive course
開講学科・専攻 Department
理学研究科 化学専攻
Department of Chemistry, Graduate School of Science 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)
Graduation research(Research Guidance) 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
大学院修士課程2年次で実施する科目であり、指導教員の下で生物分子化学、植物化学、有機反応化学、生物有機化学、に関する各自の専門テーマについて、専門知識を習得し、研究推進能力を養うことを目的とする。
This course is held in the first year of the master's program at the graduate school and specializes in each specialized theme related to biomolecular chemistry, plant chemistry, organic reaction chemistry, bioorganic chemistry, etc., under the supervision of an instructor. The purpose is to acquire knowledge and develop research promotion ability. 目的 Objectives
福井准教授の指導の下で、与えられた研究テーマについて1年間研究する。
Under the guidance of Associate Professor Fukui, I will study a given research theme for one year. 到達目標 Outcomes
年度初頭に示される研究計画に則り研究テーマを遂行し、実験データを取得する。
Perform research themes according to the research plan shown at the beginning of the year and acquire experimental data. 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
履修申告は必ず「前期の履修申告期間」に行うこと。
Be sure to file your course registration during the "Course Declaration Period of the First Semester". アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/プレゼンテーション Presentation/実験 Experiments/実習 Practical learning
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準備学習・復習 Preparation and review
安全に実験を行うために準備をしっかり行うこと。
Be well prepared to experiment safely. 成績評価方法 Performance grading policy
研究に対する取り組みや成果により評価する。ただし、日々の研究室への出席を前提とする。
Evaluate based on research efforts and results. However, daily attendance in the laboratory is a prerequisite for evaluation. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
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授業計画 Class plan
全てに出席することを求める。
近年の生物化学分野では、分析機器や解析技術の進歩に支えられ、生命現象を生きたまま捉えることが可能になってきた。また、遺伝子組換えやゲノム編集技術の汎用化など、遺伝子を任意に制御できるツールも発展してきた。このような環境下でも、生体分子を介した生体制御の全容は解明されていない。本研究では、生命現象の仕組みを分子レベルで解明することを目的に、分子生物学的手法を用いた分子間相互作用の解析や、有機合成を用いたケミカルツールの開発およびそれを利用した生化学的実験を行う。 後期前半 化学実験1で立てた仮説を立証するために必要な実験について文献調査から考案し、指導教官と議論した上で実施する。 後期後半 関連する先行研究を前提に、自身の研究を通して立証できる仮説について専門用語を用いて記述し、他者に説明する技術を身につける。 In recent years, advancements in analytical instruments and analysis techniques have made it possible to observe biological phenomena while they are still alive in the field of biochemistry. Moreover, tools for controlling genes at will, such as genetic engineering and genome editing technologies, have also progressed. Even in such a situation, the full extent of biological control through biomolecules remains unclear. In this study, to elucidate the mechanisms of life phenomena at the molecular level, analyses of molecular interactions using molecular biological techniques and the development of chemical tools using organic synthesis, as well as biochemical experiments utilizing them, are conducted. First half of the second half担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
Signals ChemDraw(旧ChemOffice Professional)/Discovery Studio, Materials Studio
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備考 Remarks
なし
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N
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