フランス語（初級A） （横川）（水４）

French(ElementaryA)

9960782

L2FLFREn01

横川　晶子

Akiko Yokokawa

2026年度前期

2026年度

①First semester

水曜4限

Wednesday, 4th period

創域理工学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science and Technology

1.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

初めてフランス語を学ぶ学生を対象とします。
- これまで丸覚えするしかなかった英単語のルーツと本当の意味がわかります
- 発音とつづりの関係をしっかり学びます
- 文法事項をシャンソンやポップミュージックの歌詞で確認します
教員自身の編纂による『東京理科大生のための どこにも売ってない 私家版フランス語教科書』を使いながら、「なぜ」「どうして」の理屈を重んじて学んでいきます。教科書の内容を説明する動画で事前に学習し、教室では教科書の内容についての練習問題や発音練習に取り組みます。半年後には、発音とつづりが一致して、自分で辞書を引くことができ、簡単なフレーズの読み書きができるようになることを目指します。文法の要所は、実際の使用例で確認することが効果的なので、新旧の流行歌をいくつか紹介します。

教養教育の編集方針に定める「コミュニケーション能力」と「国際性（異文化・異言語・異民族・国際問題の理解力）」を涵養するための科目です。

・フランス語で自己紹介ができる
・現在形を使って簡単な文章を書き、初歩的な日常会話を行うことができる
・自分自身のキャリアにおいて、英語以外の異言語がどんな意味をもつのか、また、大学入学後の初習語を自分の日本語と英語の質向上にどう役立てることができるか、考える手がかりをつかむ

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

フランス語を母語とする学生は基本的に対象としません。

小テストの実施　Quiz type test／反転授業　Flipped classroom

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各回の授業前に2時間程度、LETUSに配信する動画を使って教科書の内容を学習して下さい。
各回の授業後に、授業でおこなった練習問題の内容を復習して下さい。

学期中３回の理解度確認小テスト（各20〜40%、対面）で評価をおこないます。
小テストは試験後に授業で解答を示し解説をおこないます。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

Y

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

授業で使用する教科書はLETUSで配信し、授業でコピーを配布します。
授業の理解を深めるために、図書館の１Fの教養コーナーに推薦する参考書や問題集を備えてありますのでぜひ手にとってみてください。
辞書については、授業で使用する教科書で勉強していれば、最初のうちは仏和辞典や和仏辞典は必要ありません。図書館２Fの辞書コーナーに行って語義を確かめるくらいで間に合います。手持ちの電子辞書に仏和辞典が入っていればそれでも構いません。ただ、フランス語の学習を継続する予定の人は、はじめから紙ベースのしっかりした仏和辞典（出版社は問わない）を持っていて決して損はないでしょう。

第1回
ガイダンス、フランス語の紹介、アルファベット

第2回
LECON 1  フランス語とはどんな言語か？（その１）/ 発音と綴り字（１）単母音|世界の言語——世界でどれくらいの人々がフランス語を使っているか？——解説　世界がもし１００人の村だったら？——世界が世界のどんな場所でフランス語が使われているか？——国・地域別に見たフランス語使用者人口——♪リオ「シャン・ソング」——まず文字の名前を覚えよう——単母音

第3回
LECON 2 フランス語とはどんな言語か？（その２）/ 発音と綴り字（２）重母音|フランス語と英語の歴史的関係——重母音

第4回
LECON 3 フランス語とはどんな言語か？（その３）/ 発音と綴り字（３）子音|日本の大学におけるフランス語教育について——日本語になったフランス語の単語——子音——二重子音
LECON 4  発音と綴り字（４）語末の子音 /「こんにちは」と「おやすみなさい」|語末の子音——♪フランス・ギャル「メイド・イン・フランス」——ひとくち語源学講座  こんにちは、こんばんは、おやすみなさい

第5回
LECON 5 発音と綴り字（５）鼻母音 / 主語人称代名詞とêtre|鼻母音——♪イヴ・デュテイユ「子供を抱いて」——主語人称代名詞——êtreの活用

第6回
LECON 6 発音と綴り字（６）eの読み方|eの読み方——解説　アンドマーク「＆」の起源——表現　ありがとう——母音の上につく綴り字記号

第7回
LECON 1〜6の理解度確認 小テスト(1)
LECON 7 発音と綴り字（７）エリジオン、リエゾン、アンシェヌマン / er 動詞|エリジオン、リエゾン、アンシェヌマン——定冠詞と不定冠詞——男性名詞と女性名詞——er 動詞（第一群規則動詞）とは何か？——世界のさまざまな国や地域の名前とそこで使われている言語の名前を覚えよう

第8回
LECON 8 定冠詞と不定冠詞——男性名詞と女性名詞——解説　言語とは、そもそも男尊女卑？——♪リオ「一生が首飾りなら」

第9回
LECON 9  否定文の作り方|「それ、あれ、これ」に相当するフランス語 / その人は〜です、それは〜です（etre のおさらい）——否定文の作り方
LECON 10 「持っている」動詞avoir|「持っている」動詞 avoir —— avoir、その他の「他動詞」で否定文を作る時の注意——表現　自己紹介をしよう

第10回
LECON 7〜10 の理解度確認 小テスト(2)
LECON 11　存在を表す表現 / Oui、 Non で答える疑問文 / 自己紹介をしよう|il y aの構文—— voici、 voilaの表現——♪リオ「夜がある」—— oui、 nonで答える疑問文の作り方

第11回
LECON 12 形容詞の使い方|形容詞——形容詞の女性形の作り方——形容詞の複数形の作り方——形容詞の位置——形容詞と名詞のあいだのリエゾンについて——比較級と最上級——綴り字にちょっと工夫が必要なer動詞

第12回
LECON 13  所有形容詞 / 不規則動詞「行く」と「来る」|所有形容詞——♪ジョルジュ・ムスタキ「君がどこから始めるのか知らない」——不規則動詞「行く」「来る」——定冠詞の縮約——解説　ちょっと面倒くさい、国名と前置詞の組み合わせ——近接未来と近接過去（もうすぐ〜だろう、たった今〜した）ならびに「目的」の表現（〜しに行く、〜しに来る）

第13回
LECON 14  数  詞|faireの活用——♪ジャック兄弟「書き取り」——こじつけで覚えるフランス語の数詞——フランス語の数詞の歴史

第14回
LECON 1〜14の理解度確認 まとめのテスト、LECON 1〜14の復習

第15回
まとめのテストの解答・解説

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