シラバス情報
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教員名 ： 島田 恵理子
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科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
反応速度論
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Kinetics of Chemical Reaction
授業コード Class code
991623F
科目番号 Course number
16CHPHC304
教員名
島田 恵理子
Instructor
Eriko Shimada
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
水曜2限
Class hours
Wednesday 2nd Period
開講学科・専攻 Department
理学部第一部 応用化学科
Department of Applied Chemistry, Faculty of Science Division Ⅰ 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
未知の化学反応の機構を解明するためには、反応速度の解析が必要不可欠と言っても過言ではない。また、既知の反応において、速度を理解し制御が出来るのは工業的にも非常に重要なことである。
本講義では、前半で巨視的な扱いを確実にした上で実験による解析方法を学び、後半では微視的な理論から反応速度の本質の理解を進め、最終的に自身の実験・研究に活かす力を伸ばす。 目的 Objectives
本講義の目的は、巨視的な扱いを確実にして実験による解析方法を身に着け、微視的な理論から反応速度の本質の理解し、最終的に自身の実験・研究に応用する力をつけることである。
到達目標 Outcomes
本講義の到達目標は以下のとおりである。
１．次数既知の反応の速度式を立て、任意の時間の濃度を計算できる。またはその逆算ができる。 ２．定常状態近似を理解し、適切な速度式が立てられる。 ３．実験データから化学種の反応次数を決定できる。 卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
本講義は基本的に対面で行い、質問は、授業後は対面で、それ以外はメールで受け付けます。スケジュールの変更や補足説明など、受講生全体への連絡は、授業中およびLETUS上で行います。
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文 Essay／小テストの実施 Quiz type test
ほぼ毎回出される課題は、原則として次の回までに採点し、次の回の授業の始めに解説します。
準備学習・復習 Preparation and review
これまでに一般化学等で学習してきた反応速度の基礎、および大学の物理化学で学んだ気体分子運動論、熱力学、量子化学を復習しておいてください。また微分積分なども使えるようにしておくこと。教科書の演習は自習に役立ててください。
（授業 2 時間 ＋ 準備学習・復習 4 時間) × 15 回 ＝ 90 時間（2 単位） 成績評価方法 Performance grading policy
ほぼ毎回出される課題20%，中間試験35%，到達評価試験45%による総合評価
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
「反応速度論」真船文隆・廣川 淳 著，裳華房，2017年，ISBN 978-4-7853-3420-8
MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
これまでに大学の物理化学で使用した教科書を適宜活用すること。
授業計画 Class plan
すべての履修学生に対して、半数以上の授業回を対面で受講することを求める.
1. 反応速度論の概要，基礎の確認 2. 反応速度，速度式，活性化エネルギー 3. 素反応と複合反応 4. 並行反応，逐次反応 5. 定常状態近似とその応用 6. 触媒，酵素反応 7. 実験による反応速度の解析法 8. 中間試験，微視的アプローチの準備 9. 衝突と反応，分子の運動 10. 遷移状態理論 11. 固体表面での反応 12. 溶液反応(1) 拡散律速反応 13. 溶液反応(2) 電荷移動と溶媒和 14. 光化学反応，電気化学反応 15. 到達度評価試験，総括 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
企業経験（化学メーカー研究員）および自身が立ち上げた（共同代表）ベンチャー企業での研究開発経験から、実際の例を講義に取り入れる
教育用ソフトウェア Educational software
Signals ChemDraw（旧ChemOffice Professional）
Excel
備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
N
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N
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