経営システム工学特別研究２Ａ （徐）

Advanced Researches in Industrial and Systems Engineering 2A

997D842

74GRGES601

徐　維那

Yuna Seo

2026年度前期

2026年度

①First semester

集中講義

Specified date in the first semester

創域理工学研究科　経営システム工学専攻

Department of Industrial and Systems Engineering, Graduate School of Science and Technology

4.00単位

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

経営⼯学特別研究は⼤学院⽣として、教員から与えられるテーマ、または⾃分で選択し教員から認められたテーマについて深く研究する科⽬である。

Special Research on Management Science is a discipline in which graduate students thoroughly research subjects related to the study of their respective master’s degrees.

各⾃のテーマについて研究を進め、科学者としての研究⼿法を体得する。これは本専攻のディプロマ・ポリシーに定める『修得した高度な専門知識・研究能力と教養をもとに、論理的・批判的に思考し、自ら課題を発見・設定し、解決する能力』に該当する科⽬である。

Based on the results of students’ undergraduate research, they decide on the direction of their master’s research and acquire a clearer understanding of the knowledge and skills required to make external presentations, such as those at conferences. This subject falls under “ability to discover, set, and solve problems independently based on high levels of specialized knowledge, research capabilities, and education acquired in the Industrial Administration Major at the Graduate School of Science and Engineering” as specified in the diploma policy of this major.

研究計画を考え、また予備的な計算を行い、研究の方針を明確化するとともに、学会等での発表ができるようになる。なお、2A及び2Bを通じて、原則学会発表1回を義務とし、学会論文もしくは国際会議への1篇以上の投稿を目標とする。

Consider a research plan, carry out preliminary calculations, clarify the direction of research and be able to present at academic conferences. Students will aim to submit one or more academic papers through 2A and 2B at one mandatory conference presentation.

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／PBL (課題解決型学習)　Problem-based learning／フィールドワーク　Practice/Fieldwork／実験　Experiments

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研究内容を⼗分復習し、報告できるように準備しておくこと。

The study will be implemented according to the research plan.
Questions concerning the content of meetings will be resolved quickly through papers and other means.

研究室での指導をすべて受けていて提出物が所定の基準を満たしていることを前提とし、研究の経過と成果，提出物と発表の結果で評価する。

Assuming that students’ submissions meet the prescribed criteria under laboratory guidance, they will be assessed based on the progress of their research, as well as their results, submissions and presentations.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
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各自の研究テーマに合わせて、参考文献等を見つけること。

Students will find reference works according to their research theme.

1−15 研究室ゼミでの研究報告
各自の研究課題、研究方法、研究作業内容、研究論文などについて各指導教員の研究室ごとにゼミ形式で報告する。また、その内容について、質疑・応答、討論を通じて、研究の進捗への指針などについて理解を深める。

1-15 Research reports within laboratory seminars
Students will report each research topic, method, work content and research paper in the form of a seminar in each supervisor’s laboratory.
Students will also obtain an in-depth understanding of research progress and guidelines through questions, answers and discussions concerning the content of the research.

国立研究機関研究員（環境学・資源経済・農業経営など）
上記の経験を活かし、様々な社会システムにおける生態学的解析方法、物質フロー分析、地方活性化につなげる農業経営分析など教える．

National Research Organization Researcher (Environmental Science, Resource Economy, Agricultural Management etc.)
Taking advantage of the above experience, I will teach ecological analysis methods, material flow analysis, and agricultural management analysis for local revitalization in various social systems.

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Microsoft Office
R
SPSS
Python

全ての授業を対面で実施する。

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