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教員名 : 田村 雅史
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
先端物理学特別研究2B (田村)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Advanced Research in Physics 2B
授業コード Class code
996C881
科目番号 Course number
62GRRES602
教員名
田村 雅史
Instructor
Masafumi TAMURA
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive Courses
開講学科・専攻 Department
創域理工学研究科 先端物理学専攻
Department of Physics and Astronomy, Graduate School of Science and Technology 単位数 Course credit
4.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)
Graduation research(Research Guidance) 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
個々の課題について研究を進めるとともに、有機物質の電子物性(分光学的性質・磁性・電気伝導・誘電率・熱特性)や分子設計に関するゼミに参加し、専門的な研究結果や研究技術について討論する。
Students should condense themselves into their research related to the physics of molecular materials. In addition, they should attend the weekly seminar in order to discuss the specific research results reported in the area of molecular design and magnetic, optical or electrical properties of molecular materials. 目的 Objectives
1A/1B/2Aに引き続き,研究室でおこなわれている研究課題を通じて,ディプロマ・ポリシーの1.(1)「取り組んだ研究課題において用いられる研究手法と適用対象に関して豊富な専門知識と実践経験を有し、それらを駆使して注意深く問題を解決に導く研究能力」を養うため,カリキュラムポリシー1.(1)「物理学特別研究では、配属研究室での研究活動を通して取り組んでいる研究分野で用いられる研究手法と適用対象に関する専門知識を得て、問題解決に向けて実践経験を積む。」ことである。また,修士論文の発表に向けて,ディプロマポリシー1.(2) 「必要で信頼できる情報を自分で収集し、活用することができる。また、国際社会の中で物理学の果たす役割を考え、専門分野及び関連分野の諸問題の発見・分析・解決に能動的に貢献できる」ように成長する。
Following Physics 1A/1B/2A (Advanced Study), students should improve research skills and expertise, acquire knowledge on the specific area in physics, and gain sufficient experience. 到達目標 Outcomes
これまでに得られた指針に照らし,修士論文に向けて不十分な点や未解決の問題を明らかにし,それらに重点的に取り組むことによって,最終的に修士論文の執筆に着手する。
Students should finally prepare each master theses, putting in work by revealing remaining problems as found so far. 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
これまでに出てきた問題点や手が回らなかったことを明確にし,それらの解決や達成に向けて限られた時間を有効に使うこと。
Use the available time efficiently. Clarify the problems and data shortage found so far ,in order to get solutions. 連携大学院の場合,先端的研究に触れる機会を最大限に活用して,積極的に 取り組むこと。 In case of the joint graduate program, the students are strongly encouraged to get opportunities tin the advanced research facilities, under the supervision of the research partner staff. アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/実験 Experiments
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準備学習・復習 Preparation and review
研究室での研究では,これまでの進行状況,先行研究や文献を十分に調査し,計画的に準備する必要がある。また,一連の実験や研究に区切りがついたら,結果を考察してまとめ,次の実験・研究に役立てるとともに,第三者に説明できるように発表の準備を進めておくこと。
In processing research, it is required to prepare the plan, by assembling the information from the obtained results, preceding reports and literature It is efficient to summarize the results, when some amount of data is obtained. This is for the next stage of research. Preparation for oral report in the lab. seminar is also recommended. 連携大学院の場合、連携先研究室で上記のことを進めるほか、2〜3ヶ月に1回程度、副指導教員の研究室で進捗状況を報告する。 In case of the joint graduate program, the students should attend the above-mentioned program in the joint lab., and should report the research progress to TUS staff once a few months. 成績評価方法 Performance grading policy
修士論文の執筆に至る過程で生じる問題点の発見と解決、実験結果の記録・考察とその報告の仕方、課題への取り組みの積極性とアイデアの主体性、および研究報告の内容と正確さと緻密さを総合的に評価する。
To be evaluated on the basis of the achievement, original ideas and findings, skill of presentations, efficiency in the experimental work, and skills in writing of accurate report. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
研究にかかわる科学文献は多数あるので,常日頃から検索して情報収集すること。
Students should survey literature related to their research topics at anytime. 授業計画 Class plan
各自の研究テーマに沿った実験や解析を研究室内で進め,定期的に経過と成果を報告する。また,専門分野に関する基礎事項を扱った論文を週1回のセミナーで輪講形式で読み進める。
To process experiments and data analysis along each research plan, and to report the obtained results over an appropriate period (e.g., 2 months). Weekly seminar will be held, where the attendance should carefully and critically read a paper containing basic ideas related to the research field of molecular materials. 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
2000-2008の期間に田村は理化学研究所に勤務して分子性物質の物性研究に従事した経験があり,それを活かした研究指導を行う。
The students' researches are conducted under the supervision of Prof. Tamura on the basis of his research experience in RIKEN (2000-2008). 教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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