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教員名 : 田所 勇樹
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
数学教育輪講1 (田所)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Mathematics Education Seminar 1
授業コード Class code
9917K13
科目番号 Course number
17MESME501
教員名
田所 勇樹
Instructor
Yuuki Tadokoro
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
集中講義
Class hours
集中講義
開講学科・専攻 Department
理学研究科 科学教育専攻
Department of Mathematics and Science Education, Graduate School of Science 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
数学に関する専門書,論文を輪講形式で議論し,研究テーマに関連した先行研究について整理,検討する.
Students will engage in group discussions in a seminar-style format, analyzing specialized books and academic papers on mathematics. They will also organize and examine previous studies related to their research topics. 目的 Objectives
先行研究の知見について整理・検討し,自らの研究の方向性について幅広い知識を得る。
Organize and review the findings of previous research to gain a broad understanding of the direction of your own research. 到達目標 Outcomes
到達目標は,次の通りである.
(1)数学に関する先行研究の知見のうち,自らの研究テーマに関連した知見について他者に説明することができる. (2)上記の知見をもとに,自らの研究の位置づけについて他者に説明することができる. The learning objectives are as follows:
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
研究の進捗がよくない場合には早めに先輩や指導教員に相談すること
If you are not making good progress in your research, consult with your seniors or academic advisor as soon aspossible. アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
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準備学習・復習 Preparation and review
自らの研究テーマに関連する先行研究を収集,検討すること
ゼミで指摘された問題点の解決方法について検討すること Students will collect and review previous studies related to their own research topics. Students will discuss solutions to problems identified in the seminar. 成績評価方法 Performance grading policy
プレゼンテーション(60%),ディスカッション(40%)
Presentation (60%), Discussion (40%) 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
授業計画 Class plan
第1回 論文の講読
Reading and reviewing academic paper 第2回 論文の講読 Reading and reviewing academic paper 第3回 論文の講読 Reading and reviewing academic paper 第4回 論文の講読 Reading and reviewing academic paper 第5回 論文の講読 Reading and reviewing academic paper 第6回 論文の講読 Reading and reviewing academic paper 第7回 論文の講読 Reading and reviewing academic paper 第8回 論文の講読 Reading and reviewing academic paper 第9回 論文の講読 Reading and reviewing academic paper 第10回 論文の講読 Reading and reviewing academic paper 第11回 論文の講読 Reading and reviewing academic paper 第12回 論文の講読 Reading and reviewing academic paper 第13回 論文の講読 Reading and reviewing academic paper 第14回 研究の構想発表 Research proposal presentation 第15回 研究の構想発表 Research proposal presentation 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N
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