数学教育特別研究2α （西村）

Study of Mathematics Education 2α

9917A52

17GRRES601

（担当未登録）

Takuma Nishimura

2026年度前期、2026年度後期

2026年度

③First semester, Second semester

集中講義

集中講義

理学研究科　科学教育専攻

Department of Mathematics and Science Education, Graduate School of Science

2.00単位

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

学生は、毎回研究の成果を発表し、教員と学生でディスカッションを行います。アクティブ・ラーニングを通して、論文の作成のための基礎的知識を修得することを目指します。

Student conduct the presentation for research outcome and discuss each time. We aim to acquire basic knowledge for writing paper.

自己の研究テーマに関する幅広い知識の修得、論理的な思考力の育成及び論文の作成を目的としています。

For the own research theme in academic field as a whole, we aim to acquire a wide range of knowledge, to cultivate logical thinking, and to make the paper.

(1)自己の研究テーマに関する先行研究のレビューし、内容を整理することができる。
(2)自己の研究テーマに関して、他者に効果的なプレゼンテーションができる。
(3)修士論文の作成を計画し、書くことができる。

1. Student can review and summarize previous research in own research theme.
2. Student can make a presentation effectively to others for own research theme.
3. Student can make the preparation plan and write the master's thesis.

■プレゼンテーションファイルは、PowerPointで作成してください。
■遅刻・欠席・相談は、電子メールを使用して連絡してください。

Make the presentation file with PowerPoint.

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation

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特に定めない

Not specified

プレゼンテーションの出来映え、ディスカッションへの参加の積極性及び論文の内容を加味して評価します。

To be evaluate in taking account of the presentation's performance level, positiveness of participation in discussion, and completion quality of paper.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

特になし

Nothing special

第１回 主論文の構想発表【オンライン授業（同期）】
（１）構想発表レジュメ作成
（２）構想発表プレゼンテーション
第２回 主論文の作成計画〔１〕【オンライン授業（同期）】
（１）主論文作成までのロードマップ
（２）達成事項と課題事項の検討
第３回 主論文の作成計画〔２〕【オンライン授業（同期）】
（１）目次構成プレゼンテーション
（２）目次構成の検討
第４回 主論文の各章の内容構成〔１〕
（１）各章の第１回内容構成プレゼンテーション
（２）内容構成の検討
第５回 主論文の各章の内容構成〔２〕【オンライン授業（同期）】
（１）各章の第２回内容構成プレゼンテーション
（２）内容構成の検討
第６回 副論文の作成計画【オンライン授業（同期）】
（１）副論文作成までのロードマップ
（２）目次構成プレゼンテーション
第７回 副論文の各章の内容構成【オンライン授業（同期）】
（１）各章の内容構成プレゼンテーション
（２）内容構成の検討
第８回 主論文の内容検討〔１〕【オンライン授業（同期）】
（１）作成済み論文プレゼンテーション
（２）内容の検討と改善
第９回 主論文の内容検討〔２〕【オンライン授業（同期）】
（１）作成済み論文プレゼンテーション
（２）内容の検討と改善
第10回 主論文の内容検討〔３〕【オンライン授業（同期）】
（１）作成済み論文プレゼンテーション
（２）内容の検討と改善
第11回 主論文の内容検討〔４〕【オンライン授業（同期）】
（１）主論文の完成
（２）内容の最終チェック
第12回 副論文の内容検討〔１〕【オンライン授業（同期）】
（１）作成済み論文プレゼンテーション
（２）内容の検討と改善
第13回 副論文の内容検討〔２〕【オンライン授業（同期）】
（１）副論文の完成
（２）内容の最終チェック
第14回 修士論文発表会の準備〔１〕【オンライン授業（同期）】
（１）研究発表プレゼンテーション
（２）内容の検討と改善
第15回 修士論文発表会の準備〔２〕【オンライン授業（同期）】
（１）研究発表プレゼンテーション
（２）研究発表リハーサル

１st to ５th：Preparation plan of the main master's thesis
６th to ７th：Preparation plan of the sub master's thesis
８th to 11th：Review of the main master's thesis
12th to 13th：Review of the sub master's thesis
14th to 15th：Preparation of the master's thesis presentation

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