シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
Service Science (Service Science)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Service Science
授業コード Class code
9989F53
科目番号 Course number
89DMDTH309

教員名
柴 直樹
Instructor
Naoki SHIBA

開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
金曜4限
Class hours
Friday 2

開講学科・専攻 Department
経営学部 国際デザイン経営学科

Department of International Design Management, School of Management
単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義

Lecture
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
本授業では、意思決定の理論について学ぶ。H.A.サイモンの意思決定過程の議論を土台に、意思決定のモデルについて学ぶ。さらに、複数の意思決定者の相互作用を取り扱うゲーム理論について学ぶ。近年、ゲーム理論は現代の経済学の大きな柱を構成する理論となっていると同時に、広く知られた経営戦略手法の1つである。ゲーム理論では、複数の意思決定者が相互作用しあう状況(ゲーム的状況)を数学的に厳密に取り扱う理論である。企業間の価格競争や規格統一をめぐる争いなどの企業経営上の問題から、軍縮や地球環境問題おける国家間の交渉などのグローバルな問題の多くがゲーム的状況として捉えられる。
目的 Objectives
合理的意思決定においては情報の取り扱いが重要であるが、情報の確実性や入手可能性の違いにより、適切な意思決定の合理性の基準が異なる。合理性の基準である意思決定原理として、確実下の意思決定における最適化原理、リスク下の意思決定における支配原理、期待値原理、ラプラス原理、不確実下の意思決定におけるマックスミニ原理、ミニマックス後悔原理などを理解する。
さらに、非協力ゲーム理論のモデルである戦略形ゲーム、展開形ゲーム、および協力ゲーム理論のモデルである提携形ゲームなどの代表的なゲーム理論のモデルを理解し、その応用について学ぶ。
本学科のディプロマポリシーに定める「1. グローバル化や地球環境問題など広範かつ多様なビジネス環境で発生している諸々の問題に対して、自然科学及び人文社会科学の知識を活用して解明するという基本的方針の下で理論的かつ実践的な考え方を身に付けている」と「6. 経営理論に関する基礎的知識や概念に基づき、分野横断的プロジェクトに貢献できる能力を有している」、および東京理科⼤学「専⾨教育の⽬標」のうちの「専門知識を活用して各分野における課題を論理的・批判的に思考する能力」を実現する学習の一環である。
到達目標 Outcomes
代表的な意思決定基準が理解できること、加えて、ゲーム理論のモデルを現実の社会・経済現象の理解につなげられることが到達目標である。

卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
履修上の注意 Course notes prerequisites
反転授業を行う場合に、毎回、指定された教材を全員が読んできて、指名により発表することになる。発表内容についての質疑と討論によって、より確実な理解と、概念の運用力を身につける。
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/小テストの実施 Quiz type test/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/プレゼンテーション Presentation/反転授業 Flipped classroom
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準備学習・復習 Preparation and review
週当たり4時間の準備学習‧復習を必要とする。
準備学習としては、講義資料を読んで理解しておくとよい。
復習としては、課題に取り組む、討論の結果を自分でノートにまとめる、さらには『経営学入門』、『経営管理論』等のこれまでの本学科の講義に沿って、授業内容のデザイン経営的な意味を考えるとよい。

成績評価方法 Performance grading policy
演習(小テスト含む)・レポート 40%、中間試験 30%、到達度評価 30%

学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
武藤『ゲーム理論入門』日本経済新聞社、2001
柴、水上『経営情報システム入門 【第2版】』日科技連出版、2024
ほか、講義の中で、その都度紹介する。

授業計画 Class plan
1.ガイダンス - 授業のねらい、進め方、評価方法について
2〜4.意思決定について
5〜10.ゲーム理論、特に「戦略形ゲーム」について
11〜14.ゲーム理論、特に「展開形ゲーム」について
15. 到達度評価

※本授業は全回対面で実施する。すべての回に対⾯で出席すること。
※授業計画については、状況に応じて⼀部変更する場合がある。

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks



授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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