生理学｜シラバス情報

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

生理学

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Physiology

授業コード　Class code

9985111

科目番号　Course number

85MFMED304

教員名

梅澤　雅和

Instructor

Masakazu Umezawa

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

金曜1限

Class hours

Friday 1st period

開講学科・専攻　Department

先進工学部　機能デザイン工学科

Department of Medical and Robotic Engineering Design, Faculty of Advanced Engineering

単位数　Course credit

2.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

生体の構造と機能の関わりを学修する。1年次「基礎生物学」「生化学」および2年次「薬理学」の内容を基礎として、その知見を『ヒトのカラダを助ける工学』として応用するための専門知識を修得することを目的とした科目である。

目的　Objectives

本科目では、生体機能の制御や恒常性、および代謝系を司る生化学およびそこに作用する薬理学的メカニズムの理解を基礎とし、ヒトの心身の不調を助け quality of life (QOL) の向上に資する生体の構造と機能の関わりを理解することを目的とする。カリキュラム・ポリシー第１項の「ヒトのカラダを助ける工学の創出」という教育研究理念に基づき、「基礎科学とデザイン思考を習熟した上で、ナノメディスンとロボティクスの専門知識を修得した創造性豊かな人材の輩出を目指すとともに、正しい倫理観と豊かな人間性のもとに、イノベーションを産む人材を育成する」という教育目的に基づく科目である。

到達目標　Outcomes

生体の構造と機能の関わりの理解を深め、履修者自身が「ヒトのカラダを助ける工学」に貢献するための基礎的な知識を修得し、関連する知見を自身で探索できるようになることを目標とする。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

各回に理解度を確認するための演習を行うので、復習を欠かさないこと。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

小テストの実施　Quiz type test

-

準備学習・復習　Preparation and review

各回の講義内容を十分復習し、その回の項目に挙げた内容を説明できるようにしておくこと。

成績評価方法　Performance grading policy

演習での課題提出と到達度評価により評価する。（演習 20%、到達度評価 80%）

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

-

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

櫻田忍、櫻田司『機能形態学』改訂第5版（南江堂）

授業計画　Class plan

１　機能形態学—生体の機能と構造の関わり
２　細胞の構造とはたらき、細胞間結合と細胞外マトリックス
３　生体組織とは何か？（上皮組織、支持組織、結合組織）
４　自律神経系
５　生体の感覚器と皮膚
６，７　循環器系（心臓と血管系）
８，９　血液とリンパ系
１０　高血圧とは？　泌尿器系と血圧調節
１１，１２　内分泌系とは？
１３　糖および脂質の代謝調節
１４　糖、脂質、タンパク質の体内循環
１５　到達度試験

全対面授業回の受講を原則とします。なお、成績評価点は「成績評価方法」に従います。

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

国内外での教育・研究実績（生物学・医学・化学）に基づく、生理学の講義と演習を行う。

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

N

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N