シラバス情報

教員名 ： 佐賀山　遼子
科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)
物理の英語２ ②組
科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)
English for Physics 2
授業コード　Class code
9984083
科目番号　Course number
84PHZZZ309

教員名
佐賀山　遼子
Instructor
Ryoko Sagayama

開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
水曜3限
Class hours
3rd period, Wednesday

開講学科・専攻　Department
先進工学部　物理工学科

Department of Applied Physics, Faculty of Advanced Engineering
単位数　Course credit
2.00単位
授業の方法　Teaching method
講義

Lecture
外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態　Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description
授業概要
本授業では、英語の物理論文を対象に、以下の内容を扱います。

  1. 英語論文の基本構造（IMRaD）と論文ごとの読み方の違い
  2. 理論論文：数式やモデル、論理展開を中心に理解する方法
  3. 実験論文：実験手法、条件、図表の読み取り、結果の解釈を中心に理解する方法
  4. アブストラクトから研究目的・方法・結果を読み取る方法
  5. これまでに習った科目（力学、物理学実験など）に関連した英語表現を確認・活用
  6. 例として、物理学実験で学んだ X線回折 に関する論文も扱う
  7. 自分の研究テーマに関連する情報の抽出と整理
  8. 読みながら生じた疑問点や関心の共有と議論

授業では、完璧な理解を目指すのではなく、一度通読する経験を重視します。学生は日本語または簡単な英語で論文内容を要約し、研究室で実践的に活用できるように段階的に学びます。

目的　Objectives
本授業は、配属先の研究室で英語の物理論文を読んで理解し、自分の研究に活かすための基礎的スキルを身につけることを目的とします。学生は、論文の構造や読み方を理解するだけでなく、情報を整理・要約し、指導教官や研究室メンバーと適切にコミュニケーションできる力を養います。また、これまでに学んだ力学や物理学実験などの知識や英語表現を論文読解に活用できるようにします。
到達目標　Outcomes
本授業を通じて、学生は以下の力を身につけることを目指します。

  1. 英語の物理論文の基本構造（IMRaD：Introduction, Methods, Results, Discussion）を理解し、説明できる。
  2. アブストラクトから研究目的・方法・結果を読み取り、図表や結果の記述を理解できる。
  3. これまでに習った科目に関連した英語表現を活用できる。
  4. 自分の研究テーマに関連する情報を論文から入手し、指導教官や研究室スタッフ、大学院生と適切にコミュニケーションできる。
  5. 論文の内容を日本語または簡単な英語で要約できる（完璧でなくてもよい）。
  6. 論文を読んで疑問点や関心を持ち、実践的な読み方に慣れる。
卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
履修上の注意　Course notes prerequisites
  • 英語に多く触れることが大切なので、毎週必ず出席すること。
  • 病気等でやむを得ず欠席する場合は、事前に連絡すること。
  • 欠席が度重なる場合は、単位取得を不可とする。
アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）
ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／-
-

準備学習・復習　Preparation and review
準備：特別な予習は必要ありません。
復習：授業内容の定着のために、授業後に土曜日あたりに3〜5分程度さっと復習することを推奨します。論文や資料を軽く開いて要点を確認するだけでも十分です。希望する場合は、もっと時間をかけて学習しても構いません。

成績評価方法　Performance grading policy
授業内活動・提出物：40％
中間課題：20％
最終課題（論文要約レポート）：40％


最終課題では、自分が関心を持った英語論文を1本選び、アブストラクトの理解、要約、疑問点の提示を行います。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報　Bibliographic information
書名　ステップアップの理系英語リーディング
出版社　株式会社アルク
ISBN 9784757444324
MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials
Academic Vocabulary In Use edition with Answers 2nd. (2nd)
Cambridge University Press
9781107591660

授業計画　Class plan
  1. ガイダンス：物理と英語、論文の基本構造
  2. Abstract の読み方①
  3. Abstract の読み方②
  4. Abstract 要約演習
  5. Introduction の役割
  6. 研究の背景と問題設定
  7. Methods：実験・計算の表現
  8. Results：図表の読み取り
  9. Discussion：解釈と仮説
  10. 中間課題
  11. 英文資料（学生実験・X線回折など）を読む
  12. 英文資料（力学など）を読む
  13. 英語による短い発表
  14. 質疑応答の練習
  15. まとめ・振り返り


（進度により変更することがあります）

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア　Educational software
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備考　Remarks
翻訳ソフト等の活用を可とする。
訳を記入できるスペースを設けたWord形式の授業資料を配布するので、PCを持参し、授業中に訳などを記入しても良い。
配布資料については、紙の配布資料かPCかどちらか使いやすいほうを選んでもらって構いません。

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class
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