生物有機化学特論Ｂ

Advanced Glycoscience B

998D606

83CHORC601

吉田　優

Suguru Yoshida

2026年度後期

2026年度

②Second semester

集中講義

Intensive Course

先進工学研究科　生命システム工学専攻

Department of Biological Science and Technology, Graduate School of Advanced Engineering

1.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

生物有機化学特論１（糖鎖工学特論1）より高度な生物有機化学の探求をテーマとして、課題発見から解決までの過程を知識として学ぶ。また内容に関して学生同士でディスカッションする。先人の歩みをたどることで、研究を発案する能力やグローバルなディスカッションを可能にする能力を無意識に養うことになる。
Featuring the carbohydrate chain bioactivity, to learn the process to problem solution from its discovery and also to learn the skill for global presentation and discussion.

他分野の研究を問わず、あらゆるシーンで、問題を分析する能力や問題の解決法を発案する能力を獲得することが目的である。
It becomes the subject to make international in character which is described in degree awarding policy.

生物有機化学研究の具体例を他者に説明できるほど学ぶことで、研究を発案する能力を無意識に養うことが目標の１つである。他方で、研究により得られた成果を正しく分かり易く伝える能力を養うことが２つめの目標である。　
It will be practice to catch the point that oneself should speak and to construct logicaly a disputed point. Talking by what kind of language, students will perform a discussion to be used globally

なし
nothing

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation

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発表当日までに、時間を作り、内容をよく読みこんで理解する。日本語にするだけの翻訳であってはならない。内容を聞き手に理解させるまで、自分が理解すること。

not to study a translation skill, to realize the contents and to communicate the contents to other participants

１．聞き手の知識レベルに応じて、分かりやすく説明ができる。
２．話題の重要ポイントを捉えた質問ができる。
３．他者の質問に対して、質問者が求める的確な説明ができる。
４．自分が抱いた疑問について、実例や反例を示しながら質問できる。
５．第三者間のディスカッションポイントのズレを指摘し、正しい方向に導ける。
以上の５つの能力に関して各２０点満点として評価する。　

1: to explain clearly depending on the knowledre level of the listener. (20%)
2: to ask a question recognizing the important points of the topic. (20%)
3: to give critical explanation which a questioner demands it. (20%)
4: to ask about the question that oneself had showing an example and a counter one. (20%)
5: to point out the gap of the discussion between other perticipants and to lead it to the right direction. (20%)

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

なし
nothing

1 Click chemistry 1
2 Click chemistry 2
3 Click chemistry 3
4 Click chemistry 4
5 Click chemistry 5
6 Organic chemistry for life science 1
7 Organic chemistry for life science 2
8 Organic chemistry for life science 3
9 Organic chemistry for life science 4
10 Organic chemistry for life science 5

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Signals ChemDraw（旧ChemOffice Professional）／-

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所定 の期間在学し、「自然・人間・社会とこれらの調和的発展のための科学と技術の創造」という教育理念と、「豊かな人間性・創造力と国際性を兼ね備え、多面的かつ新しい視点を持って科学技術の発展に貢献できる人材の育成」という教育目標に沿って編成された授業科目を履修して、所定の単位を修得した学生に対して修了を認定し、修士(工学)の学位を授与する。

To earn a master’s degree in Engineering, students must complete the program of study through the departmental discipline within a period of not less than two years, which involves the departmental educational philosophy "Creating science and technology for harmonious development of nature, human beings and society" and the departmental goal "Development of human resources who are rich in humanity, creativity and internationality, and who contribute to the advancement of science and technology with a perspective of multidimensional novelty&quot.