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教員名 : 牛島 健夫
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
先端数理基礎
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Advanced Course Junior Seminar
授業コード Class code
9961320
科目番号 Course number
61MAZZZ305
教員名
八森 祥隆、牛島 健夫
Instructor
Takeo Ushijima, Yoshitaka Hachimori
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
水曜2限、木曜2限
Class hours
Wednesday 2nd period and Thursday 2nd period
開講学科・専攻 Department
創域理工学部 数理科学科
Department of Mathematics, Faculty of Science and Technology 単位数 Course credit
4.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
4年次に行うダブルラボ活動に向け、数学のコミュニケーション能力の向上を目指す。より具体的には、3年次前期までに学んできた数学の知識と論理性をベースに、必ずしも数学を専門としない人たちと共同で研究を進めるための数学的な内容の伝達能力を、時間を区切ったプレゼンテーションやポスター発表を通じて、半期で段階的に身に着けていく。
目的 Objectives
必ずしも数学を専門としない人たちと共同で研究が行える能力を得る。
そのなかで、数学的な内容を理解してもらえる形で伝達できる能力を得る。 到達目標 Outcomes
必ずしも数学を専門としない人たちと共同で研究が行える。
そのなかで、数学的な内容を理解してもらえる形で伝達できる。 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
・2023年度以降入学の学生については、この科目は3年生以上の先端数理系の学生向けです。
・週に2回授業を行います。クラス分けはありません。履修者は、水曜2限と木曜2限のどちらも出席してください。 アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/反転授業 Flipped classroom/実習 Practical learning
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準備学習・復習 Preparation and review
詳細は授業中に指示するが、発表会にむけての準備には十分な時間が必要である。各回の準備作業(予習復習)に必要な時間の目安は4時間である。
成績評価方法 Performance grading policy
何度か行われる発表会での内容を中心に、総合的に評価する。
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
必要に応じて適宜指示するが、各自が必要なものを調べることがより重要である。
授業計画 Class plan
原則、全ての授業を対面で実施する。
(第1ターム:プレゼンの練習) 数学的内容にこだわらず、短い時間でのプレゼンの練習を行う。スライドの作成を含む。 第1週:趣旨説明、準備 第2週、第3週:グループワーク(グループ内で練習とブラシュアップ) 第4週:発表会(質疑応答を含む) (第2ターム:数学的内容のプレゼン) 数学的内容を含む、ある程度の時間をかけたプレゼンの練習を行う。 第5週:趣旨説明、準備 第6週、第7週:グループワーク(グループ内で練習とブラシュアップ) 第8週、第9週:発表会(質疑応答を含む) (第3ターム:ポスター発表による実践) ポスター発表に向け、ポスターの作成と発表の練習を行う。 第10週、第11週:ポスター作成作業 第12週、第13週:グループワーク(グループ内で練習とブラシュアップ) 第14週:発表会(質疑応答を含む) (最終週:ダブルラボ発表会) 第15週:ダブルラボ発表 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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LaTeX
備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N
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