博士特別研究１A （新田）

博士特別研究１A （新田）

990C731

03GRRES701

新田　剛

Takeshi Nitta

2026年度前期

2026年度

①First semester

集中講義

集中講義

生命科学研究科

Graduate School of Biological Sciences

5.00単位

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

T細胞の生成と活性化の機構、およびその生理的・病理的意義について、分子レベルで理解するために実験を中心とした研究を行う。
Students will conduct experiment-based research, to understand the mechanisms underlying T-cell development and activation as well as their physiological and pathological significance at the molecular level.

免疫学、分子生物学の知識と研究技術を修得し、未解明の問題を明らかにするための研究を行い、その結果をまとめ、所内ミーティングや学会で発表し、討論を通して理解を深める。本研究科のディプロマ・ポリシー「生命科学分野における高度な専門技術を有し、これを駆使して諸分野の技術者および研究者と連携し、リーダーシップをとって生命科学分野等の諸課題の解決に貢献できる」を実現する科目である。
Students will acquire knowledge and research skills in immunology and molecular biology, present them at lab meetings and academic conferences, and deepen their understanding through discussion.
This class fulfills the graduate school’s diploma policy: “To acquire advanced specialized skills in the life sciences, utilize those skills to collaborate with engineers and researchers across various fields, and demonstrate leadership in contributing to the resolution of challenges in the life sciences and related fields.”

免疫学における未解明の問題を理解し、研究を通して解決する能力を身につける。さらに、研究成果を国際的学術誌に発表し、社会に還元できる技能を得ることを目標とする。
Students will gain an understanding of unresolved questions in immunology and develop the ability to address them through research. Furthermore, students will acquire the skills necessary to publish research findings in international academic journals and contribute to society.

毎日の研究活動の他に、毎週の論文詳読会と研究報告会に参加すること。
In addition to daily research activities, students are required to attend weekly meeting.

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自分の研究に関連する原著論文をPubMed等で探して読み、その内容を研究計画や結果解析などについて考える材料にすること。
Students should read original research papers related to their own research on PubMed or similar platforms and use them as a basis for making research plans and data analysis.

研究に取り組む姿勢や意欲（50%）、および研究成果と学会や論文での発表内容（50%）を総合的に評価する｡
Students will be evaluated based on their attitude and motivation toward research (50%) and the content of their research findings and publication (50%).

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

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​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

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学術誌に発表された関連論文、総論など。
Related papers and review articles published in academic journals.

【特別研究の概要】
1) 研究の立案に必要な該当研究分野の研究成果・現状について、学術論文を中心に資料収集を行い、研究方針を決定する。
2) 研究遂行に必要な研究技術・設備について議論し、新技術導入が必要な場合は技術習得のために関連研究室の教員と連携する。
3) 研究開始後は研究室ゼミにおいて1ヶ月に1回の頻度で成果の進捗状況を発表し、その内容について議論し、問題が生じた場合はその解決方法を議論する。
4) これら全般を通して、研究者として自立するのに必要な能力を滋養することを目標とする。
<Outline>
1. Students should investigate the current state of research and previous publications in the relevant field to determine the research direction.
2. Students should discuss the research techniques and equipment required for the study with the supervisor. If new technologies are needed, students should collaborate with faculty members from related laboratories to acquire the necessary skills.
3. Students should present progress report once a month in lab meetings.
4. Through these activities, students will acquire basic abilities necessary to be independent researchers.

【特別研究の研究テーマ】
T細胞の生成と活性化の機構およびその生理的・病理的意義に関するテーマで、指導教員と相談のうえ決定する。
<Research themes>
Research themes will be determined in discussion with the supervisor, from among topics related to the mechanisms of T-cell development and activation and their physiological and pathological significance.

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