化学特別研究2A （湯浅）

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

化学特別研究2A （湯浅）

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Special Research in Chemistry 2A

授業コード　Class code

991K527

科目番号　Course number

13GRRES604

教員名

湯浅　順平

Instructor

Junpei YUASA

開講年度学期

2026年度前期

Year

2026年度

Semester

①First semester

曜日時限

集中講義

Class hours

First semester-Second semester

開講学科・専攻　Department

理学研究科　化学専攻

Department of Chemistry, Graduate School of Science

単位数　Course credit

2.00単位

授業の方法　Teaching method

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

必要な文献調査を行った上で、2年次の初めに1年次に計画した研究計画の評価と見直しを行う。1年次に行った研究で、これまで何がどこまで解明されており、何が未解決の問題であるかを明確にし研究指導者とのディスカッションを通じて研究計画を把握する。実験研究に取り組みながら、研究を推進する上で必要な技術、方法論を学ぶ。

目的　Objectives

指導教員の下で光化学、超分子化学、物理化学、合成化学に関する各自の専門テーマについて、専門知識を習得し、研究推進能力を養うことを目的とする。

到達目標　Outcomes

実験研究に取り組みながら、研究を推進する上で必要な技術、方法論を学ぶ。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

履修上の注意　Course notes prerequisites

研究室内で定める安全に関するマニュアルを十分に理解すること。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

-

準備学習・復習　Preparation and review

実験計画をしっかりと立てた上で、実験研究を行うこと。得られた知見、データは全て実験ノートに記録し、結果を報告書としてまとめ毎週行われる研究報告会にて発表する。研究室の一員としての自覚を持つこと。

成績評価方法　Performance grading policy

研究室内での日常の研究活動、研究室内での研究報告会、光化学に関する専門の輪読会、学期末の教員との面談から、当該科目の習熟度を総合的に判断し評価する。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

-

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

金属錯体の光化学、配位化合物の電子状態と光物理

授業計画　Class plan

実験研究: 研究を行おうとしている分野で、これまで何がどこまで解明されており、何が未解決の問題であるかを明確にし研究指導者とのディスカッションを通じて研究背景を把握する。研究を通じて、光化学、物理化学、超分子化学についての知見を深める。研究成果を学会発表、論文誌等において発表し、それらを基に修士論文を作成する。

講座内学習: 蛍光センサー、光応答性の光機能性分子材料の世界の最先端の研究状況を文献調査等を通じて常に把握し、それらを研究検討会においてまとめて報告する。毎週行われる輪読会に参加し、光化学の専門家としても素養を身につける。

前期前半
　研究を開始するための文献調査、研究立案能力の基礎を獲得できること
前期後半
　前期後半に基づき、研究計画を迅速に進めることができること
後期前半
　研究計画に基づき、実験研究を実施し、結果の考察ができること
後期後半
　得られた研究結果・成果をまとめ、プレゼンテーションができること

The student should submit the reserch report through the laboratory training, and the discussion with the laboratory members.

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

-

教育用ソフトウェア　Educational software

Signals ChemDraw（旧ChemOffice Professional）／Discovery Studio, Materials Studio

Gaussian09　

備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

N

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

シラバス情報