言語と異文化２（火1）｜シラバス情報

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

言語と異文化２（火1）

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Languages and Cultures 2

授業コード　Class code

9960B11

科目番号　Course number

L2HSHUMn22

教員名

泉谷　千尋

Instructor

Chihiro Izumiya

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

火曜1限

Class hours

Tuesday, 2nd period

開講学科・専攻　Department

創域理工学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science and Technology

単位数　Course credit

2.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

・コンピュータリテラシや情報処理入門において、大学での学習や研究のために最低限必要な知識やスキルを習得した学生を対象に、本授業では一歩進み、ドイツ語圏の生きた情報の受信・発信、さらにはコンピュータ、インターネットを介したコミュニケーションを行うための実践的能力を養う事を目標とします。外国語のみならず、メディアというものは全て人と人とを結びつける媒体です。個別に学ばれることが多いメディアですが、これらは通常個別に用いられることは無く、社会においても複合的なメディアの活用能力が求められています。本授業ではグループワークの形態を取り、実際のインターネットサイト、新聞記事、街角のポスターやチラシなどを題材に、ドイツ語の情報の読み取り方を学びつつ、YoutubeやWikipediaといったWebサービスを用いて、情報の受信、発信、コミュニケーションまでを包括的に扱います。授業の一例は下に挙げますが、内容や順序は履修者の関心や進度に応じて変更の可能性があります。

目的　Objectives

教養教育の編成方針に定める「自然・人間・社会を幅広く俯瞰できる能力」と「国際性（異文化・異言語・異民族・国際問題の理解力）」を涵養するための科目です。

到達目標　Outcomes

実社会に即した実践的な活動を通じて、批判的な受信態度、創造的な発信能力を養うことを目的とする。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

・各回の教材等はあらかじめLetusにアップロードしますので、授業時間までに入手しておいてください。
・できるだけノートパソコンを携行してください。
・対面を基本とするが、遠隔での受講も可能とします。詳細はLetusを参照してください。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

小テストの実施　Quiz type test

-

準備学習・復習　Preparation and review

配布した資料の内容を見て、各授業で取り扱う内容の知識を高校までの教科書等で確認しておくこと。
授業後に各回の内容に関する簡単な小テストを行うので、授業内容を振り返りながら記入、提出すること。

成績評価方法　Performance grading policy

中間到達度確認＋期末到達度確認（50％）
各回の小テスト（50％）

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

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MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業計画　Class plan

ハプスブルク家の人々（中欧の歴史）
第1回　帝国の鼻祖〰ルドルフ1世
第2回　中世の騎士文化〰フリードリヒ3世とマクシミリアン1世
第3回　世界帝国の確立〰カール5世とフェルディナント1世
第4回　スペイン王フィリップ2世と神聖ローマ皇帝ルドルフ2世
第5回　三十年戦争とハプスブルク家
第6回　バロック時代とカール6世
第7回　ロココ文化の爛熟〰マリア・テレジア
第8回　フランス革命〰ヨーゼフ1世、ピエトロ・レオポルトおよびマリー・アントワネット
第9回　メッテルニヒ時代から二月革命
第10回　フランツ・ヨーゼフの即位とアウスグライヒ
第11回　ウィーン万博、世紀末文化、第1次大戦と帝国の終焉
第12回　まとめ〰オーストリア＝ハンガリー二重帝国とは何だったのか？
第13回　未定
第14回　到達度確認

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

履修希望者が多い場合は、抽選を行います。

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

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授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

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