シラバス情報

教員名 ： 井上　悟志
科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)
プロジェクト4 [秋入学](井上)
科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)
Project 4
授業コード　Class code
25MT042
科目番号　Course number

教員名
井上　悟志
Instructor
Hiromichi Tamura

開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
土曜6限、土曜7限
Class hours
See the class schedule of the Professional Graduate School.

開講学科・専攻　Department
経営学研究科　技術経営専攻

Department of Management of Technology, Graduate School of Management
単位数　Course credit
2.00単位
授業の方法　Teaching method
演習

Seminar
外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態　Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description
  • グラデュエーションペーパーを作成し、完成させる。
  • Students finish the graduation paper for the final review.
目的　Objectives
  • 本科目は演習科目であり、本専攻のカリキュラムポリシーでは、演習指導教員の下で実践の理論化、企業調査活動、経営者等の各種インタビュー等により、学生個々の課題の明確化、仮説の設定、課題解決案を構想し、それを推し進め、論証・実践能力を身に付け、その成果物として、学生個々の課題に応じた最終成果物（グラデュエーションペーパー）を作成するための科目と位置づけている。

  • その他、本専攻のディプロマ・ポリシー、カリキュラムポリシーとの関連性については『履修の手引き』を参照すること。


  • This course is an exercise course, in which under the supervision of academic instructors with practical experience, students clarify individual issues, formulate hypotheses, propose and promote solutions to those issues, and acquire comprehensive reasoning and practical skills though the theorization of practice, corporate research activities, various interviews with corporate executives and other professionals, etc. Students prepare their final culminating task (graduation paper) as a product of these activities in accordance with their individual topics.

  • For other information, please refer to the “Course Guide” for the relationship between this course and the Diploma Policy and Curriculum Policy of the department.



到達目標　Outcomes

  • グラデュエーションペーパー作成を通じ、本科目について定められているディプロマ・ポリシーの力をつけて、本専攻のカリキュラムポリシーに関連する教育領域（『履修の手引き』を参照）の知見を修得している。


  • Through the preparation of a graduation paper, each student has been developed abilities indicated in the diploma policy and has acquired knowledge of the educational areas related to the curriculum policy of the department, which is defined for this course (see the “Course Guide”).

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/
履修上の注意　Course notes prerequisites

内容を⼀部変更する場合があり、その場合は事前に授業内で説明する。

関連科目：全科目

The contents of the syllabus may be changed in some cases, which will be explained in class in advance.

Related courses: All courses

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）
ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／-
-

準備学習・復習　Preparation and review

担当教員から課されている課題への報告の準備が準備学習となる。（毎週8時間程度）

ゼミの場でのコメントを各人が復習し、次の報告に生かす。


Preparation for reporting on assignments as instructed constitutes preparatory study. (about 8 hours each week)

Each student should review the comments at the seminar and make use of them in the next report.



成績評価方法　Performance grading policy

最終審査発表の評価 100%
Evaluationat the Final Presentation: 100%

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報　Bibliographic information
作成オリジナル教材
Original teaching materials
MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

Ｙ　適宜指示する。


授業計画　Class plan

【授業の形態】

理論講義：ケース講義：グループディスカッション：ゲスト：校外学習＝0 : 0 : 100 : 0 : 0


【授業計画】

1．学会発表のフォローアップ
2. GP構成指導 (1)
3. GP構成指導 (2)
4. GP構成指導 (3)
5. GP構成指導 (4)
6. 審査会資料（要旨・予稿・プレゼン資料）の最終確認
7. 仮GPの最終確認
8. 審査会直前準備


注）各回の概要は、研究の進捗に応じて変更することがある。

　なお、履修学生には原則として半数以上の授業回を対面で受講することを求める。


Class style: theory 0%, case study 0%, group work 100%, guest lecture 0%, field work 0%


Class plan:

1. Follow-up on conference presentations

2. Guidance on GP composition (1)

3. Guidance on GP composition (2)

4. Guidance on GP composition (3)

5. Guidance on GP composition (4)

6. Final confirmation of review meeting materials (abstract, preliminary draft, presentation materials)

7. Final confirmation of tentative GP

8. Last minute preparation for the final review


*Outline of each class may be changed due to progress of a class.

In principle, students are required to attend at least half of the classes on-site.






担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor
田村浩道：
過去30年間にわたって株式を中心としたリスクアセットのリサーチ業務に従事。幅広い実務経験をベースとして実践的な知識習得を目指した授業を行う。野村證券ではマネージング・ディレクターとして、クオンツリサーチ部長、チーフ・ストラテジスト、マーケットデータサイエンティストなどを歴任。1999年から2000年までUCLAアンダーソンスクールにて客員研究員。2018年より2022年まで、インデックスベンダーであるFTSE Russellにおいて、アジア・パシフィックのインベストメントリサーチヘッドを務めた。また、2020年より証券アナリストジャーナルの編集委員に就任。
 
Hiromichi Tamura
Prof. Tamura has been engaged in research of risk assets, mainly equities, for the past 30 years. He teaches courses aimed at acquiring practical knowledge based on his wide range of practical experience. He was a Managing Director at Nomura Securities, where he served as Head of Quantitative Research, Chief Strategist, and Market Data Scientist, and was a visiting scholar at the UCLA Anderson School from 1999 to 2000. He was Head of Investment Research for Asia-Pacific at FTSE Russell, an index vendor, from 2018 to 2022. He has also been a member of the editorial board of the Securities Analysts Journal since 2020.
教育用ソフトウェア　Educational software
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備考　Remarks

授業開始後シラバスに変更がある場合（軽微な修正は除く）、直近に開講する授業またはLETUS等でその内容を説明したうえでシラバスの修正を行う。


If there are any changes to the syllabus after the start of classes (except for minor revisions), the syllabus will be revised after explaining its contents in the most recently offered class or LETUS, etc.



授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class
N