|
教員名 : 田村 雅史
|
科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
先端物理学特別研究1A (田村)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Advanced Research in Physics 1A
授業コード Class code
996C858
科目番号 Course number
62GRRES501
教員名
田村 雅史
Instructor
Masafumi TAMURA
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive Courses
開講学科・専攻 Department
創域理工学研究科 先端物理学専攻
Department of Physics and Astronomy, Graduate School of Science and Technology 単位数 Course credit
4.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)
Graduation research(Research Guidance) 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
個々の課題について研究を進めるとともに、有機物質の電子物性(磁性・電気伝導)や分子設計に関するセミナーに参加し、専門的な研究結果や研究技術について討論する。
Students should condense themselves into their researches related to the physics of molecular materials. In addition, they should attend the weekly seminar in order to discuss the specific research results reported in the area of molecular design and magnetic, optical or electrical properties of molecular materials. 目的 Objectives
自分の研究課題を進めるにあたって必要な技術を確実に身につけ,資料や論文を読みこなして自分の研究課題にかかわる情報を学びとれるようになる。
Students should first acquire basic skills in performing their research. Skills for information acquisition from literature are also required in the research process. 到達目標 Outcomes
すでにおこなった実験の結果や得た情報を整理して,自分で実験計画を立てることができるようになる。
Students should become able to plan their next experiments, by arranging the obtained results and information. 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
修士1年で順調にスタートを切ることが,よい修士論文の研究に結びつくと考えておくこと。思っているほどの時間余裕はない。
For success in the master course research, most important is a smooth and quick start at the beginning of the 1st grade. 連携大学院の場合,研究実施先の利点を積極的に活かし,実施先の指導者の指示によく従うこと。 In case of the joint graduate program, the students are strongly encouraged to take the benefits and to use the facilities efficiently, under the supervision of the research partner staff. アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/実験 Experiments
-
準備学習・復習 Preparation and review
研究室での研究では,これまでの進行状況,先行研究や文献を十分に調査し,計画的に準備する必要がある。また,一連の実験や研究に区切りがついたら,結果を考察してまとめ,次の実験・研究に役立てるとともに,第三者に説明できるように発表の準備を進めておくこと。
In processing research, it is required to prepare the plan, by assembling the information from the obtained results, preceding reports and literature It is efficient to summarize the results, when some amount of data is obtained. This is for the next stage of research. Preparation for oral report in the lab. seminar is also recommended. 成績評価方法 Performance grading policy
研究を進める上で生じる問題点の発見と解決、実験結果の記録・考察とその報告の仕方など、課題への取り組みの積極性とアイデアの主体性を、総合的に評価する。
To be evaluated on the basis of the achievement, original ideas and findings, skill of presentations, and efficiency in the experimental work. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
-
MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
研究にかかわる科学文献は多数あるので,常日頃から検索して情報収集すること。
Students should survey literature related to their research topics at anytime. 授業計画 Class plan
各自の研究テーマに沿った実験や解析を研究室内で進め,定期的に経過と成果を報告する。また,専門分野に関する基礎事項を扱った論文を週1回のゼミで,輪講形式で読み進める。
To process experiments and data analysis along each research plan, and to report the obtained results over an appropriate period (e.g., 2 months). Weekly seminar will be held, where the attendance should carefully and critically read a paper containing basic ideas related to the research field of molecular materials. 連携大学院の場合、連携先研究室で上記のことを進めるほか、2〜3ヶ月に1回程度、副指導教員の研究室で進捗状況を報告する。 In case of the joint graduate program, the students should attend the above-mentioned program in the joint lab., and should report the research progress to TUS staff once a few months. 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
2000-2008の期間に田村は理化学研究所に勤務し,分子性物質の物性研究に従事した経験があり,それを活かした研究指導を行う。
The students' researches are conducted under the supervision of Prof. Tamura on the basis of his research experience in RIKEN (2000-2008). 教育用ソフトウェア Educational software
-
-
備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N
|