卒業研究２（八木澤研）

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

卒業研究２（八木澤研）

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Final Year Project 2 (CapstoneExperience)

授業コード　Class code

9989J22

科目番号　Course number

89UGRES402

教員名

松原　加奈、今城　尚彦、八木澤　優記

Instructor

Masaki Yagisawa

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

集中講義

Class hours

Fridays 1st Period

開講学科・専攻　Department

経営学部　国際デザイン経営学科

Department of International Design Management, School of Management

単位数　Course credit

2.00単位

授業の方法　Teaching method

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

⼤学4年間の学びの集⼤成として4つの系の知⾒を総合し、卒業研究を実施しその成果を卒業論⽂にまとめる。研究は制作物論⽂／論⽂と制作物を提出し、まとめた成果は期末に行う卒論発表会で発表する。

卒業研究は個⼈で取り組む。前期のキャップストンで取り組んだテーマを元に、各⾃が探求したいテーマを設定し現実社
会と向き合いながら研究に取り組む。また、キャップストンプロジェクトとは別のテーマを設定しても構わない。
ゼミナールでは、各⾃の取り組みテーマに対し学⽣が相互に多⾓的な視点で議論し、不⾜している知識や技術を⾝に着け
るとともに、議論結果をまとめ発表する⼒を養う。

目的　Objectives

困難な問題への挑戦を体験することで、国際デザイン経営学科のディプロマ・ポリシーに定める「⾃ら設定したテーマに
関して、専⾨知識を社会で活⽤できる能⼒」、「失敗を恐れずに、失敗から学ぶ柔軟な姿勢」、「専⾨分野の枠を超えて
横断的に物事を俯瞰できる能⼒」を育成することができる。
また、前期の卒業研究１で養った実践結果を研究に昇華し、最終的に卒業論⽂としてまとめて発表を⾏うことを⽬的とす
る。

到達目標　Outcomes

・設定テーマに対し、現実と向き合う（実践）ことを通し、⾃ら課題を⾒出し、本質を⾒抜く能⼒の獲得
・必要な情報を⾃ら獲得する能⼒やスキルの修得
・テーマ⽬的を達するに相応しい実践⽅法を選択し実⾏する⼒の修得
・調査結果を論理的に記述でき、発表を通じて他者とコミュニケーションしたりするための基礎能⼒の修得

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

ゼミナールの参加意義は、主体的に実践に取り組み、積極的に議論に加わり発⾔・提案することである。また、⾃分で判
断しながら思考すると同時に、他の⼈の考えを理解しようとする姿勢も⼤事である。発表と討論による検討、コミュニケ
ーションといった多⽅⾯の能⼒を訓練するので、毎回出席することが⼤前提である。
また、毎週の授業時間以外での予習、復讐も含めた活動が求められる。
この授業ではアイディアの提案に留まらず、実際に手を動かしてアイディアを形にする「制作」の工程がある。用具、工具は支給するが、材料を自ら調達する必要が生じる場合がある。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation／フィールドワーク　Practice/Fieldwork／実験　Experiments／実習　Practical learning／-

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準備学習・復習　Preparation and review

毎回、指定された課題や進捗報告の準備をしてくること。準備学習と復習に⼗分な時間をかけること。詳細な準備学習・
復習⽅法は授業開始時のガイダンスで説明する。

成績評価方法　Performance grading policy

基本的には卒業研究の内容、卒業論⽂及び制作の執筆内容とできばえ、ならびに発表成果で評価する。その他、ゼミナールでの発
表、ディスカッションへの参加、ゼミ活動全般への貢献も加味する。
1. ゼミナールへの積極的参加 30％
2. 卒業論⽂および発表 70％
・原則として、4回以上⽋席の⼈は履修放棄として評価するので単位は取得できない。
・詳細は授業開始時のガイダンスで説明する。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

作家としての活動実績及び、デザイン制作会社勤務経験あり。また、美術大学で実技の指導経験あり、その実務経験を通して有する実践⼒を⽣かし講義する。

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

教科書および参考書籍は授業開始時に説明する。

授業計画　Class plan

初回　ガイダンス、研究テーマの発表、
〜 9月末　研究テーマを決定、関連研究・先行研究リサーチ、まとめ　進捗発表、ディスカッション
〜10月末　テーマに基づいた作品の形態、その制作方法の検討〜決定　進捗発表、ディスカッション
〜11月末　制作、論文執筆　進捗発表、ディスカッション
12月15日前後　研究題目の提出および研究室内論文ドラフトの提出
〜12月末　作品完成
1月前半　論文執筆　作品の記録作成
1月15日前後　卒業論文の提出
1月20日前後　卒論発表会
1月末　卒論セレクション発表会（全研究室合同、全員出席）
・授業計画については、状況に応じて⼀部変更する場合がある。
・卒論提出および卒論発表会の詳細は授業開始時のガイダンスで説明する。

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

・何か質問がある場合は、担当教員が授業内で⽰す連絡⼿段を通じて事前にアポイントメントを取ること。
●注意点
・講義については、担当教員が授業内で⽰す⽅法で連絡するため、指定された⽅法でこまめに確認していくこと。また第1
回⽬の講義は、必ず参加をお願いしたい。

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

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