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教員名 : 青木 和子
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
日本語文法(中級A) (前・土5)(2024年度までの入学生)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Japanese Grammar (Intermediate A)
授業コード Class code
99K1474
科目番号 Course number
L1FLJAPn07
教員名
青木 和子
Instructor
青木 和子
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
土曜5限
Class hours
土曜5限
開講学科・専攻 Department
理学部第一部(一般教養科目)、経営学部(一般教養科目)
A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ A course of liberal arts, the School of Management 単位数 Course credit
1.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
(授業概要)
これまで学んできた文法項目を生かし、さまざまなテーマ(主題)をもとに、作文を書いたり、自分の考えを口頭発表したり、他者の発表を聞いたりすることを学ぶ。基礎・初級文法よりさらに上級の文法を生かした日本語表現法を学ぶことができる。 目的 Objectives
(授業の目的)
基礎的な文法の力を生かし、レポートや論文に必要な、的確な文章の表現法や口語的な表現の力を養うことを目的とする。 到達目標 Outcomes
(到達目標)
1.出来事や自分の考えなどを、日本語の基礎的な文法を生かし、順序よく筋道立てて文章にあ らわすことができるようになる。 2.自分の意見などを、より的確な日本語を使って表現することができるようになる。 3.他者との会話練習を通して、適切な表現をすることができるようになる。 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
提出物の期限厳守。
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation
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準備学習・復習 Preparation and review
ふだんから、新聞や書物などの、様々な文章に慣れ親しんでおくこと。自分が書いた文章を読み直して、日本語の正しい表現を身につける努力をすること。
成績評価方法 Performance grading policy
全授業の毎回の課題の提出物などを期日を守って提出し、授業に積極的に参加しているかどうかを約30%、作文や口頭発表を約70%として、総合的に評価する。
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
使用する際は、教室で指示する。
授業計画 Class plan
1 ガイダンス
ガイダンス、・アンケート ・文法① 自己紹介をする 2 作文 「なぜ日本に留学したか」(1年) 「1年を終えて」(2年以上) ・文法② 3 表現の練習・準備 「自分をアピールする文を書く」 4 文章の表現法1 文の基本1「表記のしかた」について学ぶ ・文法③ 5 文章の表現法2 文の基本2 「文体と書きことば」「文体」の違いについて確認する ・文法④ 6 文章の表現法3 文の基本3 「話し言葉から書き言葉へ」話し言葉と書き言葉の違いについて ・文法⑤ 7 文章の表現法4 「首尾一貫した文」について ・文法⑥ 8 文章の表現方5 「段落」について学ぶ ・文法⑦ 9 文章の表現法6 「引用文」① 「資料の引用」 引用文の書き方 原文の引用、内容の要約の引用、間接的引用 ・文法⑧ 10 文章の表現法7 「引用文」② 「レポートにおける引用」 ・文法⑨ 11 文章の表現法8 「は」と「が」の使い方」について ・文法⑩ 12 文章の表現法9 「解決策を述べる」テーマに基づいて文章を書く ・文法⑪ 13 文章の表現法10 「判明していることを述べる」テーマに基づいて文章を書く ・文法⑫ 14 文章の表現法11 「問題点を述べる」テーマに基づいて文章を書く ・文法⑬ 15 文章の表現法12 「手順を述べる」テーマに基づいて文章を書く ・文法⑭ 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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