建築史学特別研究３Ｂ（山名）

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

建築史学特別研究３Ｂ（山名）

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Advanced Study of ArchitecturalHistory 3B

授業コード　Class code

997A732

科目番号　Course number

71PDHIA706

教員名

（担当未登録）

Instructor

Yoshiyuki YAMANA

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

集中講義

Class hours

Intensive Courses

開講学科・専攻　Department

創域理工学研究科　建築学専攻

Department of Architecture, Graduate School of Science and Technology

単位数　Course credit

5.00単位

授業の方法　Teaching method

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

博士論文の執筆のために、本論を構成する各論のそれぞれの内容と全体構成、論旨の議論を指導教員と行う。

In order to write a doctoral dissertation, discuss the content, overall composition and argument of each of the theories that make up this paper with the supervisor.

目的　Objectives

博士論文の論証の公正性、客観性、普遍性を修得する

Learn the fairness, objectivity, and universality of argumentation in a doctoral dissertation

到達目標　Outcomes

博士論文をまとめ発表する
Complete the doctoral dissertation

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

履修上の注意　Course notes prerequisites

本論を構成する査読付き各論文が必要かつ十分に全体の論旨を形成していること

Each paper making up this thesis needs and sufficiently forms the whole issue

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

-

準備学習・復習　Preparation and review

討論を通して立てた作業課題に従って、次回のための予習を行う。
According to the work task set through the discussion, prepare for the next time.

成績評価方法　Performance grading policy

草稿執筆あるいは資料収集の進捗度合を見て成績評価する。

Evaluate grades by observing progress degree of draft writing or data collection.

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

-

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

適宜指示
Recommend as appropriate

授業計画　Class plan

すべての履修学生に対して、半数以上の授業回を対面で受講することを求める

15回程度に分けて、議論しながら、論文草稿の執筆、関連しての資料の収集を進める。
第1〜3回　テーマの絞り込み
第4〜6回　関連する方法論・視座に関する討論
第7〜12回　資料分析
第13〜15回　論文（草稿）執筆とまとめ（今後の作業の確認）　

While discussing about 15 times in seminars, write drafts drafts and gather related materials.
First to third theme narrowing down
Discussion on related methodologies / perspectives from 4th to 6th
7th and 12th data analysis
Writing and summarizing the 13th ~ 15th papers (draft) (confirmation of future work)

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

-

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

特になし

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

N

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

シラバス情報