シラバス情報

教員名 ： 林　健太郎
科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)
フランス語（初級） （後期火１・林）
科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)
フランス語（初級） （後期火１・林）
授業コード　Class code
99KT43E
科目番号　Course number
L3FLFRE102

教員名
林　健太郎
Instructor
Kentaro HAYASHI

開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
火曜1限
Class hours
Tuesday 8:50-10:20

開講学科・専攻　Department
理学部第一部　応用物理学科（一般教養科目）、工学部（一般教養科目）、先進工学部（一般教養科目）、薬学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the Faculty of Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences
単位数　Course credit
1.00単位
授業の方法　Teaching method
講義

Lecture
履修形態　Course form
薬学科：選択　生命創薬科学科：選択必修（2025年度以前カリ適は選択）
外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態　Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

・前期受講者及び同等レベルの学生を対象に、フランス語の初歩を習得します。

・教科書に沿って、対面授業を中心に進めていきます。オンライン授業を実施する回もありえます。

・フランス語の発音/聞き取り練習にしっかり取り組み、会話モデルの習得/応用ができるようにします。

・会話練習はペアで行います。受講者は各自アクティブに会話練習をすることが求められます。

・文法事項に関しては参考スライドをLetusに掲示しますので各自気になる箇所を確認してください。

＊授業計画は、あくまでも予定です。受講者の理解度に合わせて進度はその都度調整します。

目的　Objectives
語学においては読む・書くだけではなく、聞く・話す能力が重要なのは言うまでもありませんが、それを苦手としている人も少なくないでしょう。

この授業ではまず発音の規則、基本文法、会話表現を確認し、発音・リスニングを各自繰り返し、耳と口でしっかりフランス語を習得します。前期で学んだ自分に関する表現、相手への質問などに加え、応用的な表現を学び、フランス語コミュニケーションの基礎を身につけましょう。何よりも音からフランス語を学ぶ楽しさを感じつつ、フランス語を通じた新たな視座の獲得を意識してください。

［多様な文化・言語を理解し協働するための国際性を身に付けるとともに、グローバル化した社会の中で、多様な価値観を持つ人材とコミュニケーションを取る能力を身に付ける。本学科のディプロマ・ポリシーに定める「真に豊かな社会の実現のため、自然科学に限らず、人文科学、社会科学などの豊かな教養を修得し、強い倫理観と豊かな人間性を身に付け、専門分野の枠を超えて横断的にものごとを俯瞰できる能力」を養う科目である。］
到達目標　Outcomes

・基礎的レベルのフランス語を理解できるようになる。

・日常生活で用いる簡単なフランス語を読み・書き・聞き・話すことができるようになる。

・フランス語圏の文化について理解を深める。



卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
関連する卒業認定・学位授与の⽅針（薬学部のみ）
薬学科：DP1、DP4　生命創薬科学科：DP1、DP5
履修上の注意　Course notes prerequisites

・前期受講者及び同等レベルの学生が受講することができます。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／グループワーク　Group work
-

準備学習・復習　Preparation and review

次回学習する教科書の範囲を読んでおくこと（予習15分）

授業内で学習した範囲の文法・語彙の確認、宿題など（復習20-30分）　

課題提出がある場合は、提出後に解答例や個別フィードバックを確認し、復習をしてください。

復習をして生じた疑問、不明点はすぐに講師に質問をしてください。

成績評価方法　Performance grading policy

課題の提出状況及び到達度を測るための小テストを対象に総合的に評価します。

配点割合（課題20%、小テスト80%）

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報　Bibliographic information
教科書名　『Moi, je... コミュニケーションA1』　　　　　　
発行所　　アルマ出版
著者　　　Bruno Vannieuwenhuyse, 他
ISBN: 9784905343332
MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials
初回時には必要ありませんが仏和辞典を入手し学習に使用してください。

授業計画　Class plan
教科書のひとつの課（Leçon）を1週で終えるペースで進みますが、受講者の習得状況にあわせゆっくりていねいに進むこともあります。

必要と思われる文法事項は解説スライドで補っていきます。また、適宜教科書を離れ学生の関心が高いトピックも扱っていく予定です。

Semaine 1

Leçon 13          Parler des matières et des profs 　　科目・先生について話す                                                                                                                       


J’aime bien les maths. J’aime bien ça.

J’aime bien le prof de maths. Je l’aime bien.

定冠詞（一般的な意味と特定的な意味）

ça / 直接目的語代名詞

article défini (sens précis et général)

ça / pronom COD

Semaine 2

Leçon 14          Parler des loisirs                              クラブ活動について話す                                                                                                                     


Est-ce que tu fais une activité ?

Tu es membre d’un club ?

faire ＋ 部分冠詞

membre du club / d’un clubの使い方

faire + article partitif

membre du club / d’un club

Semaine 3

Leçon 15          Parler de l’heure　　　　　　　　　 時間について話す


Tu te lèves à quelle heure en général ?

Tu te couches à quelle heure quand tu travailles?

代名動詞

時間

接続詞 quand

verbes pronominaux

l’heure

conjonction quand 

Semaine 4

Leçon 16          Parler de ses goûts　　　　　　　　　　　　好みについて話す                                                  


Tu regardes souvent des séries ?

Tu aimes les comédies romantiques ?

頻度に関する質問と答え

ça / y / enの使い方

fréquence

ça / y / en

Semaine 5

Leçon 17          Parler du week-end                             週末の過ごし方について話す                                                                                                              


Qu’est-ce que tu vas faire ce week-end ? 

Tu vas te coucher tôt ce soir ?

近接未来形

代名動詞（現在形・近未来形）

futur proche

verbes pronominaux (présent et futur proche)

Semaine 6

Leçon 18          Panorama 3　　　　　　　　                                　総復習 3                                                                                                          


1. Révisons la grammaire !

2. Écrivons un dialogue récapitulatif !

13-17課までの文法の復習

既習事項をつかった対話文 3

grammaire : leçons 13 à 17

dialogue global 3

Semaine 7

Test de milieu de semestre / Q1　　　中間テスト

Semaine 8

Leçon 19          Parler des vacances 　　　　　　　休暇中の活動について話す                                                                                                                             


Qu’est-ce que tu as fait pendant les vacances? 

C’était bien ?

複合過去形

半過去形

passé composé

imparfait

Semaine 9

Leçon 20          Parler de ses expériences                 経験について話す                                                


Tu es déjà allée à l’étranger ?

Quand ça ?

複合過去形＋déjà / jamais

quand＋複合過去形 / 半過去形

passé composé ＋ déjà / jamais

quand + passé composé / imparfait

Semaine 10

Leçon 21          Parler de la géographie et de la gastronomie          地理や食文化について話す                                                                                          


Tu connais Lille ?

Qu’est-ce qu’on mange là-bas ?

形容詞の前置修飾と後置修飾

地方について話す

adjectifs antéposés et postposés

localisation (régions et pays)

Semaine 11

Leçon 22          Parler du temps                          天候について話す                   　　　　　                                                                      


Il fait quel temps à Paris en été ?

Quelle est ta saison préférée ?

天気を表す語彙

疑問形容詞 quel, quelle

météo

adjectif interrogatif quel, quelle

Semaine 12

Leçon 23          Planifier un voyage en France  フランスへの旅を計画する                        


Tu me conseilles d’aller où?
Ce n’est pas trop cher?

程度を表す表現

量を表す表現 

Il y a


un peu, assez, très, trop cher

beaucoup de / trop de 

Il y a 

Semaine 13

Leçon 24           Panorama 4      総復習 4


1. Révisons la grammaire !

2. Écrivons un dialogue récapitulatif !

19-23課までの文法の復習

既習事項をつかった対話文 4

grammaire : leçons 19 à 23

dialogue global 4

Semaine 14

Jeux de rôles 




1. organiser un pique-nique 

2. commander au restaurant      

1.ピクニックの計画を立てる

2. レストランで注文する


Semaine 15

Test final de semestre / Q2　　小テストと後期のまとめ




SBOsコード（薬学部薬学科のみ　2023年度以前カリキュラム適用者対象）
学修事項（薬学部薬学科のみ　2024年度以降カリキュラム適用者対象）

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア　Educational software
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備考　Remarks
LETUSを活用しますので、確認を怠らないこと。
疑問点がある場合は以下担当講師メールアドレスまで。
kentaro0420@rs.tus.ac.jp

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class
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