Science English 1 (中級A) ｜シラバス情報

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

Science English 1 (中級A)

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Science English 1

授業コード　Class code

9981025

科目番号　Course number

L3FLENG331

教員名

阿部　敬子

Instructor

Abe Keiko

開講年度学期

2026年度前期

Year

2026年度

Semester

①First semester

曜日時限

月曜4限

Class hours

Monday, 4th

開講学科・専攻　Department

先進工学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering

単位数　Course credit

1.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

　本授業では、一週間おきに教科書と映画を用いて英語の４技能の強化を図ります。また、プレゼンテーションの様々な技法についても学びます。
　教科書は生物、環境、宇宙、人間、サイエンス・フィクションの５つの分野に分かれ、素朴な疑問から科学の可能性を探る、中級レベルの記事が掲載されています。毎回異なる分野から１つ記事を選んで、科学でよく使われる語彙を学び、読解問題を解き、関連するトピックについてディスカッションを行い、自分の意見を英文にまとめます。教科書の理解度については期末試験で確認します。
　映画の日には、NASA推奨のHidden Figuresの一場面を観て、ディクテーションやディスカッションを行います。米国初の有人宇宙飛行を支えた黒人計算手達の実話に基づいたこの映画は、多少専門用語も出て来るものの、全体的に平易な英語が使われており、中級レベルのリスニング力強化には良い訓練になると思われます。
　また、プレゼンテーションの構成や、よく使われるフレーズなどを初歩から学びます。学期の途中に一度、３分程度の最終発表を行ってもらう予定です。

目的　Objectives

本学教養教育の定める目標のうち、特に次の能力を養う事を目的とする。
1. 専門分野の枠を超えて広い視野で多元的・複眼的に自然・人間・社会を俯瞰できる能力
2. 多様な文化・言語を理解し協働するための国際性を身に付けるとともに、グローバル化した社会の中で、多様な価値観を持つ人材とコミュニケーションを取れる能力
3. 課題を自ら発見し、主体的に考え、解決に取り組むための論理的・批判的思考力

到達目標　Outcomes

1. 科学に関する中級レベルの英文を読めるようになる。
2. 基本的なリスニング力を身につける。
3. 自分の意見をわかりやすく表現する力を身につける。
4. 英語でプレゼンテーションを行えるようになる。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

・2/3以上の出席を必須とする。
・履修生は積極的にディスカッションに参加する事が求められます。
・生成AIや翻訳ソフトの使用ルールについては、授業中に説明します。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

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準備学習・復習　Preparation and review

・教科書を復習する。
・プレゼンテーションの準備をする。
・授業中に書いた英作文の間違いを訂正する。

成績評価方法　Performance grading policy

・プレゼンテーション：20％
・期末試験：45％
・平常点：35％

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

Science Spark（成美堂）
ISBN: 978-1-229-25186-0

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業計画　Class plan

第１回　Guidance; Hidden Figures
第２回　Hidden Figures; Presentation
第３回　Unit 1 Power Nap: What animal takes the shortest sleeps?
第４回　Hidden Figures; Presentation
第５回　Hidden Figures; Presentation
第６回　Unit 5 Phone Waste: Can we build a repairable smartphone?
第７回　Hidden Figures; Presentation
第８回　Unit 7 Suspended Animation: Can humans hibernate for space travel?
第９回　Final Presentation
第10回　Final Presentation
第11回　Hidden Figures; Unit7-2
第12回　Unit 10 Test Tips: What does science tell us about studying?
第13回　Unit 13 Miracle Microwave: Can we make a food replicator?
第14回　Final Test and Review
第15回　Writing
*履修生の理解度・到達度に応じて授業内容を変更する場合があります。

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

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授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

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