This course is offered by the Human Safety Science and Technology Course, which is an interdisciplinary course within the Graduate School of Science and Technology. However, students who are not enrolled in this course may also take it if they are conducting master’s research or other studies related to the research areas of the Human Safety Science and Technology Course. The classes are held during the sixth period on weekdays or on Saturdays. As it is an intensive course, the specific dates will be posted on LETUS, so students should confirm the schedule individually. Additionally, for the preparation of presentations by students and posters for the course presentation event, students should carry out the work under the guidance of their respective academic advisors.
シラバス情報
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教員名 ： 水野 雅之
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科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
人間安全理工学セミナー２
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Seminar of Human Safety Science and Technology 2
授業コード Class code
996A213
科目番号 Course number
教員名
大宮 喜文、鈴木 知道、市村 志朗、山本 隆彦、柳田 信也、髙嶋 隆太、仲吉 信人、高瀬 幸造、伊藤 和哉、水野 雅之
Instructor
Masayuki MIZUNO, Shiro ICHIMURA, Kazuya ITO, Yoshifumi OHMIYA, Tomomichi SUZUKI, Ryuta TAKASHIMA, Kozo, TAKASE, Makoto NAKAYOSHI, Shinya YANAGITA, Takahiko YAMAMOTO
開講年度学期
2026年度前期、2026年度後期
Year
2026年度
Semester
③First semester, Second semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive class
開講学科・専攻 Department
創域理工学研究科
Graduate School of Science and Technology 単位数 Course credit
1.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
本科目は，人間安全理工学コースにおいて実施され，コース所属学生による研究紹介などのプレゼンテーションとディスカッションを実施する。これを通じて，特に人間安全理工学コースにおける融合研究の基盤となる人間安全に関連する様々な学問分野の知識を学修し，また異分野間のコミュニケーションを経験する機会を持つことで，修士研究において分野横断的な視点を持って研究を推進することを目指す。また、外部講師を招いた特別講義も可能な範囲で企画し、知見を広める。 This course is conducted in Human Safety Science and Technology Course, and includes presentations and discussions, such as research introductions by students enrolled in the course. Through this, students aim to acquire knowledge from various academic fields related to human safety, which forms the foundation for interdisciplinary research in Human Safety Science and Technology Course. Additionally, by gaining experience in communication across different fields, students will be encouraged to promote their master's research with an interdisciplinary perspective. Special lectures will also be organized by external speakers as much as possible to broaden our knowledge. 目的 Objectives
人間安全理工学コースに所属する受講生が，修士研究の方向性を模索するために実施している文献調査，あるいは既に取り組んでいる研究内容やそれに関連する周辺の研究成果，卒業研究等で取り組んできた研究成果などについて紹介する。この取り組みによる意見交換や議論を通じて，人間安全理工学コースが対象とする関連学問領域に関する幅広い知識を習得し，また受講生が研究内容を他の専門分野の聴衆に伝えられる能力や他の専門分野の研究に関して横断的に議論できる能力が涵養されることを目的とする。加えて，修士課程2年生については，修士研究に専門分野に留まらない分野横断的な要素が盛り込まれることを目的とする。 本科目は，創域理工学研究科のディプロマポリシーの「各専攻において修得した高度な専門知識・研究能力と教養をもとに，論理的・批判的に思考し，自ら課題を発見・設定し，解決する能力」に該当する科目である。 Students enrolled in the Human Safety Science and Technology Course will introduce their literature reviews, research content they are already working on, related research findings, or research outcomes from their graduation projects, as they explore the direction of their master’s research. Through exchanges of opinions and discussions in this process, students will acquire a broad range of knowledge about the academic fields related to the Human Safety Science and Technology Course. The aim is to cultivate the ability to communicate their research to an audience from other specialized fields and the ability to engage in interdisciplinary discussions about research from other fields. In addition, for second-year master's students, the objective is to incorporate interdisciplinary elements that extend beyond their specialized field into their master's research. This course corresponds to the diploma policy of Graduate School of Science and Technology, specifically the ability to "think logically and critically based on the advanced specialized knowledge, research skills, and cultural knowledge acquired in each major, to independently identify, set, and solve problems." 到達目標 Outcomes
人間安全理工学コースが対象とする研究領域において，各自の専門分野に留まらず，さらなる価値創造のために分野横断的に幅広い研究領域に関する研究成果などに触れることにより，受講生自らの研究の視野を拡げ，またプレゼンテーションとディスカッションを通じた当該の横断的研究領域におけるコミュニケーションが促進され，他の専門分野の教員や学生との相互理解を深めることができる。
In the research areas targeted by Human Safety Science and Technology Course, students will broaden their research horizons by engaging with research outcomes from a wide range of interdisciplinary fields, not just their own areas of expertise, in order to create further value. Additionally, through presentations and discussions, communication within these interdisciplinary research areas will be promoted, allowing students to deepen mutual understanding with faculty and students from other specialized fields. 卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
履修上の注意 Course notes prerequisites
本科目は，創域理工学研究科の横断型コース人間安全理工学コースが実施する科目であるが，同コースに所属する学生以外も人間安全理工学コースに関連する研究領域において修士研究等を実施する学生が履修する場合がある。授業は，平日の6限の時間帯または土曜日に実施され，集中講義であるため具体的な実施日はLETUSにおいて掲示されるので，各自確認すること。なお，受講生によるプレゼンテーション並びにコース発表会におけるポスターの準備においては，各自指導教員による指導の下に実施すること。
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
グループワーク Group work／プレゼンテーション Presentation
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準備学習・復習 Preparation and review
【準備学習】
コースゼミでの口頭発表やコース発表会でのポスター発表のためのプレゼンテーションの準備を行い，その際に横断型コースを意識して他分野の聴衆が理解を深められるように配慮した内容を盛り込むこと。 他学生の発表回の前には，事前にプレゼン資料を確認すると共に，専門用語や研究内容の疑問点などを予習すると共に，発表者への質問内容を整理しておくこと。 【復習】 コースゼミやコース発表会での議論・意見交換を通じて見えてきた課題や新たな方向性について，自分なりの回答や考えなどを整理すると共に，指導教員を含む所属研究室でのゼミや研究指導の場でそれを披露しつつ，研究を発展させる議論を行うこと。 他学生の発表回の後には，発表内容に対する批判的な意見と共に，研究を発展させるためのアイデア等を整理しレポートとしてまとめること。 [Preparation Study] Prepare for the oral presentations in the course seminar and the poster presentation at the course presentation event, ensuring that the content is tailored in a way that allows an audience from other fields to deepen their understanding, keeping in mind the interdisciplinary nature of the course. Before other students' presentations, review the presentation materials in advance, familiarize yourself with any specialized terminology and research content, and organize questions to ask the presenters. [Review] Reflect on the issues and new directions that emerged through discussions and exchanges of opinions in the course seminar and course presentation event. Organize your own responses and thoughts, and share them with your laboratory members including your supervisor in seminars or research guidance sessions, engaging in discussions to further develop your research. After other students' presentations, summarize your critical opinions about the presentation content and ideas for advancing the research into a report. 成績評価方法 Performance grading policy
コースゼミにおけるプレゼンテーションによる話題提供の内容（20％）及びそのディスカッションの内容や頻度（20%），コース発表会におけるポスター発表とそのディスカッション（40%），さらにレポート課題（20%）にて評価する。
The evaluation will be based on the following: the content of the presentation and topic introduction in the course seminar (20%), the content and frequency of the discussion (20%), the poster presentation and its discussion at the course presentation event (40%), and the report assignment (20%). 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
特に指定しない
Nothing special 授業計画 Class plan
授業計画（全ての授業を対面で受講することを求める。 ）
1回：授業ガイダンス 授業計画等を説明し，受講生の人数に応じて講義やプレゼンテーションのコマ数を調整する。 2-6回：受講生によるプレゼンテーション（コースゼミを兼ねる）または外部講師による特別講義 ・受講生並びに人間安全理工学コースに所属する学生による研究発表（コースゼミを兼ねる）を通じて意見交換を行い，融合研究の探求や研究範囲の拡大や研究内容の深化を図るための議論を行う。なお，合同発表会後に実施する可能性もある。また、外部講師による特別講義を企画する可能性もある。 7-8回：合同発表会（10-11月頃） 受講生全員に加えて，人間安全理工学コースに所属する学生全員によるポスター発表会（コース発表会を兼ねる）を開催し，他分野の視点に基づく議論などを通じて自分の研究を発展させることを図ると共に，他分野の研究発表に関して意見交換を行う。 Class plan (Require attending all classes face-to-face) 1st session: Course Guidance Sessions 2-6: Presentations by students (also serving as course seminars) or special lectures by external speakers Sessions 7-8: Joint Presentation Event (around October or November) 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
創域理工学研究科に進学予定の学部4年生の先行履修は認めない。
Advanced enrollment for 4th-year undergraduate students who are planning to advance to the Graduate School of Science and Technology is not permitted. 授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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