文献研究4 （新田）｜シラバス情報

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

文献研究4 （新田）

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Seminar and Research in Mathematics 4

授業コード　Class code

991B413

科目番号　Course number

11GRRES602

教員名

新田　泰文

Instructor

Yasufumi Nitta

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

集中講義

Class hours

Intensive lecture

開講学科・専攻　Department

理学研究科　数学専攻

Department of Mathematics, Graduate School of Science

単位数　Course credit

3.00単位

授業の方法　Teaching method

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

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授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

「文献研究３」に引き続き, セミナー形式で修士論文の研究テーマに沿うテキストや論文の精読を行い微分幾何学を学ぶ。

This is a seminar course studying books and papers on differential geometry for the theme of master's thesis.

目的　Objectives

セミナーでの学習を通して修士論文を書くために必要な知識と技術を身に付ける。また、学んだことを正しくかつ適切に表現するためのプレゼンテーション能力を身に付ける。

The aim of the course is to obtain the basic knowledge and techniques for writing master thesis, and to develop skills for presentations.

到達目標　Outcomes

（１）論文や専門書の内容を正確に理解できるようになる。また、内容の論理的ギャップを見出し自分で補完できるようになる。
（２）学んだことを正しくかつ適切に発表することができるようになる。
（３）修士論文作成に向けて新しい数学的結果を得る。

(1) To understand the theory in the papers, and to become able to find logical gaps in the contents and make up for them yourself.
(2) To become able to explain what you have learned in the papers correctly and properly.
(3) To create new interesting mathematical results for master's thesis.

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

履修上の注意　Course notes prerequisites

特になし。

Nothing special.

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation／反転授業　Flipped classroom

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準備学習・復習　Preparation and review

十分に予習を行った上でセミナーに臨むこと。

Students must understand the part for the presentation completely.

成績評価方法　Performance grading policy

セミナーでの学習と発表状況を総合的に評価する。

Comprehensive evaluation based on student's understanding of the materials studied in the seminar and presentation performance.

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

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MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

講義中に指示する．

We will indicate in a lecture.

授業計画　Class plan

学生の習熟度に応じてセミナーの進行具合を調整しながら進める。概ね、基本的な数学的知識の修得やその応用、修論発表のための説明の仕方や板書の工夫などを重点的に指導する。

According to student's ability, we change the rate of progression of seminar. We guide students focussing on sutudent's proficiency level, applications, explanation for mathematics and clarity of writing on blackboard.

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

なし。

None.

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

N

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N