海外招聘講義１

Lecture by invited intellectual 1

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Sukrit　Vinayavekhin、大江　秋津

Akitsu Oe , Sukrit　Vinayavekhin

2026年度前期

2026年度

①First semester

集中講義

４月16日 (木) 3限 オンライン授業（録画）
７月９日 (木) 3限 と5限
７月11日 (土) 1限 から5限
７月16日 (木) 3限
７月18日 (土) 1限 から5限
８月６日 (木) 3限 オンライン授業（非同期）

April 16 (Thursday) 3th period
July 9 (Thursday) 3th period and 5th period
July 11 (Saturday) 1st-5th periods
July 16 (Thursday) 3th period
July 18 (Saturday) 1st-5th period
August 6 (Thursday) Online asynchronous

経営学部　経営学科

Department of Management, School of Management

2.00単位

講義

Lecture

英語　English

⑤ [対面]ブレンド型授業/ [On-site] Blended format (must include 50%-or-more classes held on-site)

現代社会では、技術、経済、社会の変化が急速に進み、不確実性が高まっている。本授業では、未来洞察やロードマッピングなどの戦略的アプローチを学び、変化に適応しながら未来を計画的に形作るスキルを習得する。不確実性の高い環境における戦略的な計画策定のためのグループ演習や事例研究を通じて、ディスカッションスキル、論理的思考能力等の実践的なスキルを身につける。本講義は、タマサート大学からDr. Sukrit Vinayavekhinを招いて英語で集中講義により実施する。

In today’s rapidly changing world, technological, economic, and social shifts are increasing uncertainty. This course introduces strategic approaches such as foresight and roadmapping to help students plan and adapt for the future. Through group exercises and case studies, students will develop practical skills such as discussion and logical thinking for strategic planning under uncertainty. This lecture will be conducted in English, and Dr. Sukrit Vinayavekhin from Thammasat University will be the guest lecturer as an intensive lecturer.

本講義の受講者は、未来を見通すための戦略的思考を養い、未来洞察やロードマッピングの手法を学ぶことを目的とする。
本学科の下記のディプロマ・ポリシーを実現するための 科⽬である。

1. 自然・人間・社会に係る幅広い教養を修得し、専門分野の枠を超えて横断的にものごとを俯瞰できる能力。
2. 修得した専門知識や教養をもとに、自ら課題を発見し、解決する能力。
3. 修得した専門知識や教養をもとに、論理的・批判的に思考し、積極的な姿勢で判断し、行動する能力。
4. 修得した専門知識や教養をもとに、他者とコミュニケーションをとり、国際的な視野を持って活躍できる能力。

The purpose of this course is to develop participants' strategic thinking to anticipate future uncertainties and to equip them with foresight and roadmapping techniques.
This course is designed to fulfill the following diploma policies of our department:

• Acquiring a broad education encompassing nature, humanity, and society, and developing the ability to take a cross-disciplinary perspective beyond specialized fields.
• Developing the ability to identify and solve problems independently based on acquired expertise and general knowledge.
• Cultivating the ability to think logically and critically, make proactive decisions, and take action based on acquired expertise and general knowledge.
• Enhancing the ability to communicate effectively with others and to engage in activities with a global perspective.

下記の能力の獲得を目標とする科目である。
1. 未来洞察やロードマッピングなどの基礎知識
2. 解決可能な問題の発⾒
3. チームでの協働
4. 発表の実践

1. Fundamental knowledge of strategies for anticipating the future
2. Identification of solvable problems
3. Collaboration within a team
4. Practice in presentation skills

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

７月１０日から２１日までの集中講義として開講する。
- 授業はすべて英語で行われる。
- 授業はディスカッションを重視するため、積極的な参加が求められる。
- グループワークが多いため、協力的な姿勢が必要である。
- 指定された資料を事前に読むことが推奨される。

This course will be held as an intensive lecture from July 10th to 21st.
- The class will be conducted entirely in English.
- Active participation is required, as discussions play a key role in the course.
- Teamwork and collaboration are essential for group exercises.
- Students are encouraged to read assigned materials before class.

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／PBL (課題解決型学習)　Problem-based learning／-

グループワーク, プレゼンテーション, 課題解決型学習
Group work, Presentation, Problem-Based Learning

【事前学習】
事前配布資料の事前学習

【Preparation】
Pre-reading materials.

【復習】
４月16日 (木) 3限:ガイダンス（録画）（復習：ディスカッション用英語の勉強）
７月９日 (木) 3限 と5限:未来戦略の基本概念、 未来洞察の基本手法、ケーススタディ（復習：自身の未来洞察について検討する）
７月11日 (土) 1限 から5限: 未来洞察を活用した戦略的計画のワークショップ（課題の枠組み設定や推進要因の特定、シナリオの生成など）（復習：発表資料の仕上げ）
７月16日 (木) 3限：未来洞察の成果発表（復習：発表資料の指摘事項の修正）
７月18日 (土) 1限 から5限: ロードマッピングの基本手法、ロードマッピングを活用した戦略的計画のワークショップ（マーケットの策定やプロダクト評価、総体的整合性の確保など）と成果発表（復習：発表資料の指摘事項の修正）
８月６日 (木) 3限:オンライン授業（非同期）（復習：自分が講義を通じて成長した点の振り返り）

【Review】
April 16 (Thursday) 3th period: Guidance (Review: Studying English for class discussions)
July 9 (Thursday) 3th period and 5th period:  Introduction to strategic foresight concepts, Basic foresight techniques, case studies (Review: Reflecting on one’s own future foresight)
July 11 (Saturday) 1st-5th periods:  Workshop on strategic planning using foresight techniques (e.g., framing the challenge, identifying driving forces, generating scenarios) (Review: Finalizing presentation materials)
July 16 (Thursday) 3th period: Presentation of foresight outcomes (Review: Revising presentation materials based on feedback)
July 18 (Saturday) 1st-5th period:  Workshop on strategic planning using roadmapping (e.g., market strategy formulation, product evaluation, ensuring overall alightment) and presentation of results (Review: Revising presentation materials based on feedback)
August 6 (Thursday) Online asynchronous: Online asynchronous: Summary (Review: Reflecting on areas of personal growth achieved through the course) 

プレゼン (60%) + 個⼈レポート (30%) +これ以外の授業内で指示された提出物（10％）
ただし、欠席が３コマ以上や、個人レポートが未提出、プレゼン不参加の場合は、履修放棄とする。
出席は、講義内での出席確認により確認するが、最終回のオンライン講義については提出物により確認する。

Presentation (60%) + Individual Report (30%) + Other assignments instructed during the course (10%)

However, if a student is absent for three or more sessions, fails to submit the individual report, or does not participate in the presentation, they will be considered to have withdrawn from the course.

Attendance will be confirmed during the lectures, while the final online lecture will be verified through submitted assignments.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

なし

None

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

なし

None

４月16日 (木) 3限:ガイダンス（録画）
７月９日 (木) 3限 と5限:未来戦略の基本概念、 未来洞察の基本手法、ケーススタディ
７月11日 (土) 1限 から5限: 未来洞察を活用した戦略的計画のワークショップ（課題の枠組み設定や推進要因の特定、シナリオの生成など）
７月16日 (木) 3限：未来洞察の成果発表
７月18日 (土) 1限 から5限: ロードマッピングの基本手法、ロードマッピングを活用した戦略的計画のワークショップ（マーケットの策定やプロダクト評価、総体的整合性の確保など）と成果発表
８月６日 (木) 3限:まとめ（課題提出：非同期）
なお、本授業では、全授業回数の半数以上を対面で受講することが求められる。 

April 16 (Thursday) 3th period: Guidance
July 9 (Thursday) 3th period and 5th period:  Introduction to strategic foresight concepts, Basic foresight techniques, case studies
July 11 (Saturday) 1st-5th periods:  Workshop on strategic planning using foresight techniques (e.g., framing the challenge, identifying driving forces, generating scenarios)
July 16 (Thursday) 3th period: Presentation of foresight outcomes
July 18 (Saturday) 1st-5th period:  Workshop on strategic planning using roadmapping (e.g., market strategy formulation, product evaluation, ensuring overall alightment) and presentation of results
August 6 (Thursday) Summary（Assignment Submission: Asynchronous）
Students are required to attend at least half of the total class sessions in person.

担当教員：大江秋津
米国系コンサルティングファームに経営コンサルタントとしての勤務した経験、あるいは日系事業企業に勤務した経験がある。その実務経験や実践を通して有するプレゼンテーションスキル、ディスカッション能力、IT技術力を活かして講義をサポートする。

In charge of teaching: Akitsu Oe
Having experience working as a management consultant at a U.S.-based consulting firm or working at a Japanese business enterprise, I will support the lectures by utilizing my presentation skills, discussion abilities, and IT expertise acquired through practical experience and hands-on practice.

招聘教員：Dr. Sukrit Vinayavekhin
未来洞察やロードマッピングなどの未来に向けた戦略立案手法を2017年から研究し、それらの知識を活かして英・日・タイの企業向けのコンサルティングプロジェクトに携わった経験がある。こうした実務経験と実践を通じて培ったプレゼンテーションスキルやディスカッション能力を活かし、講義をする。

Invited faculty: Dr. Sukrit Vinayavekhin
Since 2017, I have been researching strategic planning methods for the future, such as foresight and roadmapping, and have applied this expertise in consulting projects for companies in the UK, Japan, and Thailand. Drawing on the presentation skills and discussion abilities honed through these hands-on experiences, I will actively give the lectures.

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コラボレーションツールとして、Microaoft Teamsを利用する。
その他、必要に応じて講義内でツールの利用を指示・推奨することがある。

Microaoft Teams will be used as a collaboration tool.
Additionally, other tools may be instructed or recommended during the lectures as needed.

オフィスアワーは火曜の４限とする。事前に連絡 (oeakitsu@rs.tus.ac.jp)をとること。

Office hours are scheduled for the 4th period on Tuesdays.

Please contact in advance at (oeakitsu@rs.tus.ac.jp).

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