Reading & Writing 2B （上級）

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Reading & Writing 2B

授業コード　Class code

9984R04

科目番号　Course number

L3FLENG234

教員名

阿部　敬子

Instructor

Abe Keiko

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

木曜4限

Class hours

Thursday, 4th

開講学科・専攻　Department

理学部第一部応用物理学科（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering

単位数　Course credit

1.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

　本授業では、長文読解の日と、映画の字幕を読みアカデミック・ライティングを学ぶ日とに分けて授業を行う。
　教科書の日には、建築、エネルギー、芸術、高齢化社会に関する記事を読み、読解問題を解き、自分の意見を英文にまとめる。理解度については中間試験と期末試験で確認する。
　それ以外の日には、映画の一部を英語字幕付きで観て内容を要約し、関連する記事を読み、自分の意見を英語で書く。また、Problem-Solution Essayについて学び、レポートを提出する。

目的　Objectives

本学教養教育の定める目標のうち、特に次の能力を養う事を目的とする。
1. 専門分野の枠を超えて広い視野で多元的・複眼的に自然・人間・社会を俯瞰できる能力
2. 多様な文化・言語を理解し協働するための国際性を身に付けるとともに、グローバル化した社会の中で、多様な価値観を持つ人材とコミュニケーションを取れる能力
3. 課題を自ら発見し、主体的に考え、解決に取り組むための論理的・批判的思考力

到達目標　Outcomes

1. CEFR B2レベルの語彙力を強化する。
2. 大意をつかむ速読力とともに、英文を正確に理解する精読力を養う。
3. 自分の意見をわかりやすく表現する力を身に付ける。
4. Problem-Solution Essayが書けるようになる。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

・2/3以上の出席を必須とする。
・履修生は読解問題や英作文に各自取り組むだけでなく、積極的にディスカッションに参加する事が求められる。
・生成AIや英文添削ソフトの使用ルールについては、授業中に説明する。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work

-

準備学習・復習　Preparation and review

・教科書を復習する。
・授業中に書いた英作文の間違いを訂正する。
・Problem-Solution Essayの書き方を復習する。
・レポートを期日までに提出する。

成績評価方法　Performance grading policy

・中間試験（授業で扱った記事に関する読解問題・英作文）：30％
・期末試験（授業で扱った記事に関する読解問題・英作文）：35％
・レポート（エッセイ）: 10%
・平常点（毎回の提出物・授業への参加度等）：25％

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

PRISM READING 3 (Cambridge University Press, 2022)
ISBN: 978-1-009-25186-0

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業計画　Class plan

第１回　ガイダンス
第２回　映画・アカデミックライティング
第３回　Unit 5: Architecture
第４回　映画・アカデミックライティング
第５回　Unit 6: Energy
第６回　映画・アカデミックライティング
第７回　中間試験・解説
第８回　Unit 6: Energy
第９回　映画・アカデミックライティング
第10回　Unit 7: Art and Design
第11回　映画・アカデミックライティング
第12回　Unit 8: Aging
第13回　映画・アカデミックライティング
第14回　期末試験・解説
第15回　アカデミックライティング
*履修生の理解度・到達度に応じて授業内容を変更する場合がある。

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

-

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

N

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

シラバス情報