シラバス情報

教員名 ： 梅原　優
科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)
Listening & Speaking 2B （中級C）
科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)
Listening & Speaking 2B
授業コード　Class code
9983017
科目番号　Course number
L3FLENG232

教員名
梅原　優
Instructor
Yu Umehara　　（連絡先：a31473@rs.tus.ac.jp）

開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
③First semester, Second semester
曜日時限
木曜4限
Class hours
Thursday/4

開講学科・専攻　Department
先進工学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering
単位数　Course credit
1.00単位
授業の方法　Teaching method
講義

Lecture
外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態　Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description
本授業は、学生の英語コミュニケーション能力を向上させることを目的とし、特にリスニングとスピーキングに重点を置いています。学生は実際の英語音声素材を使用して、リスニング力を養い、その要点を把握することを学びます。毎週短いスピーチを行い、英語で自分の意見を表現する力を養います。
目的　Objectives
この授業を通じて、学生は英語のリスニングおよびスピーキングの技術を向上させ、実際のコミュニケーション場面で役立つスキルを身につけます。学生主体で学習を進め、授業で学んだ内容を日常生活や将来のキャリアに活かせるようにします。特に、リスニングとスピーキングの実践的な能力を強化し、ディプロマポリシーに基づくコミュニケーション能力を養成することを目的としています。
到達目標　Outcomes
  • リスニング能力の向上: 英語の会話やオーディオ素材を聴き、その要点を正確に理解できるようになる。
  • スピーキング能力の向上: 短いスピーチを英語で行い、明確かつ流暢に自分の意見や考えを表現できるようになる。
  • 語彙の習得: 様々なシチュエーションで使われる英語表現や語彙を広げ、使いこなせるようになる。
  • 自主学習の態度を養う: 英語の学習に対して自主的に取り組み、自己管理能力を高める。
  • グローバルな問題について議論する能力の獲得: 英語での討論や議論を通じて、異文化理解を深め、グローバルな視点を養う。
卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
履修上の注意　Course notes prerequisites
  • 授業内の活動を重視: プレゼンテーションやディスカッションへの積極的な参加を評価の重要な要素とします。
  • 出席要件: 授業の 3分の2以上を欠席した場合、単位は認められません。
  • 課題の提出期限: 期限を過ぎた課題の提出は受け付けませんので、計画的に取り組んでください。
  • 不明点の確認: 授業内で指示を聞き逃した場合は、できるだけ早く教員にメールで確認してください。
  • スピーキング活動について: クラスでは英語での発話が求められるため、積極的にコミュニケーションを取る姿勢を持って臨んでください。
  • 語学レベルの目安: 指定教科書の内容は、TOEIC600点程度の英語力を前提としています。スムーズに授業に参加できるよう、相応の知識や運用力を身につけておくことが望ましいです。
アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation
-

準備学習・復習　Preparation and review
各回で準備学習・復習を指示
成績評価方法　Performance grading policy
授業への参加状況、課題提出、確認活動等を総合的に評価する。
詳細は初回授業時に説明する。
※原則として授業回数の3分の2以上の出席を単位認定の条件とする。
学修成果の評価　Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報　Bibliographic information
未定
MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業計画　Class plan

  • ガイダンス・コミュニケーションの基礎
    2–4. リスニング基礎練習（主旨理解・情報把握など）
    5–7. スピーキング基礎練習（自己表現・意見交換）

  • 中間的振り返り・確認
    9–11. 応用練習（ディスカッション・プレゼンテーション等）
    12–14. 総合的コミュニケーション活動

  • まとめ・最終確認


担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor
-
教育用ソフトウェア　Educational software
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備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class
Y