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教員名 : 田尻 歩
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
Reading & Writing 2B (上級)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Reading & Writing 2B
授業コード Class code
9983013
科目番号 Course number
L3FLENG234
教員名
田尻 歩
Instructor
Ayumu TAJIRI
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
金曜3限
Class hours
The first period on Wednesday
開講学科・専攻 Department
先進工学部(一般教養科目)
A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering 単位数 Course credit
1.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
この授業では、学術的に書かれたまとまった分量の英文を精緻に読み解き、高度な英文読解力を養う。
また、特定のトピックについての自分の意見を英作文でまとめ、英語のライティング能力を向上させる。 授業では、適宜グループワークを取り入れる。グループワークを通しての他学生との交流も重要な授業の一部であるため、苦手に思う学生もいると思うが、教員側も作業がしやすい環境づくりに尽力するので、積極的な参加を期待する。 目的 Objectives
・学術的な文献を正確に読む読解力を身につける。
・みずからの考えを正確にわかりやすく伝えるライティング力を習得する。 総じて、本学が定める「教養教育の目標」のうちの「多様な文化・言語を理解し協働するための国際性を身に付けるとともに、グローバル化した社会の中で、多様な価値観を持つ人材とコミュニケーションを取れる能力」、「課題を自ら発見し、主体的に考え、解決に取り組むための論理的・批判的思考力」を養うことを目的とする。 到達目標 Outcomes
・学術的な文献の大意を読み取ることができる。
・学術的な文章で頻繁に用いられ語彙・表現を知っており、理解できる。 ・学術的な場で用いられる基礎的な語彙・表現を自分で使用することができる。 ・みずからの考えを正確にわかりやすく伝えるシンプルな文章を書くことができる。 ・文献読解やグループワークを通して多様な考え方や見方を知り、批判的思考力を高めることができる。 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/小テストの実施 Quiz type test/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/反転授業 Flipped classroom
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準備学習・復習 Preparation and review
ほぼ毎授業課題があるため週平均で1-2時間は必要となる。
成績評価方法 Performance grading policy
授業への積極的参加: 10%(授業内での発言・質問、グループワーク・ピアレビューでの取り組み)
リーディングに関わる課題: 75%(レスポンス・ペーパー、筆記試験) ライティングに関わる課題: 15%(提出課題) 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
山田雄三/室淳子/松木園久子『原書で読むカルチュラル・スタディーズ』英宝社、2007年。1900円+税。
https://www.eihosha.co.jp/text/978-4-269-14034-9.html MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
『ジーニアス英和辞典』をおすすめする。
授業計画 Class plan
第1回 ガイダンス
第2回 Once Upon a Time ... in Azabu Juban 1(テクストは教員が授業内で配布) 第3回 Once Upon a Time ... in Azabu Juban 2(テクストは教員が授業内で配布) 第4回 Unit 5-1 第5回 Unit 5-2 第6回 Unit 5-3 第7回 中間まとめ+中間リーディング・テスト 第8回 Unit 6-1 第9回 Unit 6-2 第10回 Unit 6-3 第11回 Unit 7-1 第12回 Unit 7-2 第13回 Unit 7-3 第14回 第8回から第14回までのまとめ+期末リーディング・テスト 第15回 前期まとめ 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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Web browser (Chrome/Opera/Safari etc.)
備考 Remarks
・授業の進度によってはシラバスの内容を変更する可能性がある。その場合はすぐに周知する。 授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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