シラバス情報

教員名 ： Komanduri Sirisha
科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)
Listening & Speaking 2A （中級C）
科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)
Listening & Speaking 2A
授業コード　Class code
9982007
科目番号　Course number
L3FLENG231

教員名
Komanduri Sirisha
Instructor
Sirisha KOMANDURI

開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
木曜3限
Class hours
Thursday/3rd

開講学科・専攻　Department
先進工学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering
単位数　Course credit
1.00単位
授業の方法　Teaching method
講義

Lecture
外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態　Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description
本授業は、学生の英語コミュニケーション能力を向上させることを目的とし、特にリスニングとスピーキングに重点を置いています。学生は実際の英語音声素材を使用して、リスニング力を養い、その要点を把握することを学びます。毎週短いスピーチを行い、英語で自分の意見を表現する力を養います。授業は指定された教科書『PRISM 2』に基づき進めます。

This class aims to improve students' English communication skills, with a particular emphasis on listening and speaking. Students will use actual English audio materials to develop their listening skills and learn to grasp the main points. They will also give short speeches every week to develop the ability to express their opinions in English. The class will be based on the designated textbook, "PRISM 2."
目的　Objectives
この授業を通じて、学生は英語のリスニングおよびスピーキングの技術を向上させ、実際のコミュニケーション場面で役立つスキルを身につけます。学生主体で学習を進め、授業で学んだ内容を日常生活や将来のキャリアに活かせるようにします。特に、リスニングとスピーキングの実践的な能力を強化し、ディプロマポリシーに基づくコミュニケーション能力を養成することを目的としています。

Through this course, students will improve their English listening and speaking skills and acquire skills that will be useful in real-life communication situations. The learning process is student-centered, and students will be able to apply what they learn in class to their daily lives and future careers. The course's particular aim is to strengthen students' practical listening and speaking skills and develop their communication skills in accordance with the diploma policy.
到達目標　Outcomes
  • リスニング能力の向上: 英語の会話やオーディオ素材を聴き、その要点を正確に理解できるようになる。
  • スピーキング能力の向上: 短いスピーチを英語で行い、明確かつ流暢に自分の意見や考えを表現できるようになる。
  • 語彙の習得: 様々なシチュエーションで使われる英語表現や語彙を広げ、使いこなせるようになる。
  • 自主学習の態度を養う: 英語の学習に対して自主的に取り組み、自己管理能力を高める。
  • グローバルな問題について議論する能力の獲得: 英語での討論や議論を通じて、異文化理解を深め、グローバルな視点を養う。

* Improve listening ability: You will be able to listen to English conversations and audio materials and accurately understand the main points.
* Improve speaking ability: You will be able to give short speeches in English and express your opinions and thoughts clearly and fluently.
* Acquire vocabulary: You will be able to expand and use English expressions and vocabulary used in a variety of situations.
* Develop an attitude of independent learning: You will be able to take an independent approach to English study and improve your self-management skills.
* Acquire the ability to discuss global issues: You will deepen your intercultural understanding and develop a global perspective through debates and discussions in English.

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
履修上の注意　Course notes prerequisites
  • 授業内の活動を重視: プレゼンテーションやディスカッションへの積極的な参加を評価の重要な要素とします。
  • 課題の提出期限: 期限を過ぎた課題の提出は受け付けませんので、計画的に取り組んでください。
  • 不明点の確認: 授業内で指示を聞き逃した場合は、できるだけ早く教員にメールで確認してください。
  • スピーキング活動について: クラスでは英語での発話が求められるため、積極的にコミュニケーションを取る姿勢を持って臨んでください。
  • 語学レベルの目安: 指定教科書の内容は、TOEIC600点程度の英語力を前提としています。スムーズに授業に参加できるよう、相応の知識や運用力を身につけておくことが望ましいです。
* Emphasis on in-class activities: Active participation in presentations and discussions is an important factor in grading.

* Assignment submission deadlines: Late assignments will not be accepted, so please plan ahead.
* Asking for clarification: If you miss an instruction in class, please email your instructor as soon as possible.
* Speaking activities: You will be required to speak in English in class, so please be prepared to communicate proactively.
* Language level guideline: The contents of the assigned textbook assume an English proficiency level of around TOEIC 600. It is recommended that you have the appropriate knowledge and proficiency to be able to participate smoothly in class.


アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation
-

準備学習・復習　Preparation and review
各回の準備学習・復習を指示しているので、「授業計画」欄を参照すること
成績評価方法　Performance grading policy

Evaluation: 


  • Active Participation & Course Work     20%

  • Listening Logs    20%

  • Unit Tasks      45%

  • Practical Listening Tasks    15%





学修成果の評価　Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報　Bibliographic information
Title: Prism Listening and Speaking 2,
Publisher Cambridge
ISBN: 978-1-009-25125-9
MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業計画　Class plan

Listening II-a Schedule

Instructor: Sirisha KOMANDURI

Day and Period: Thursday 3rd Period

Textbook: Prism 2

Here is a tentative schedule for the first semester (April 2026 to July 2026). 

＜15-Week Course Schedule＞

Week        Lesson            Assignments/Activities worth Points

Week #1：Course Introduction            Assigned Work              

Week #2：Unit 1: Animals I                Assigned Work

Week #3：Unit 1: Animals II            Practical Listening 1

Week #4  : Unit 1: Animals III            Assigned Work

Week #5  : Unit 1: Task 1            Unit 1 Task 1 

Week #6 ：Unit 2: The Environment I        Assigned Work

Week #7 ：Unit 2: The Environment II        Listening Log 1

Week #8 ：Unit 2: The Environment  III        Assigned Work

Week #9 ：Unit 2: Task 2            Unit 2 Task 2 

Week #10 : Unit 3: Transportation I        Assigned Work

Week #11 ：Unit 3: Transportation  II        Practical Listening Task 2 

Week #12 ：Unit 3: Transportation  III        Assigned Work

Week #13 : Unit 3: Task 3            Unit 3 Task 3 

Week #14 : Class Activity I            Listening Log 2 

Week #15 : Class Activity II            Practical Listening 3 

 

＜Evaluation＞ 

  • 3 Tasks @ 15% =                     45%

  • 3 Practical Listening Tasks @ 5%        15%

  • 2 Listening Logs @ 10%  =             20%

  • Active Participation & Course Work =         20%

* Late Unit Tasks, Practical Listening tasks, and Listening Logs will be marked down 20%. In other words, the maximum grade is 80%. Submissions will be accepted after the due date has passed. Please hand in work even if it is late. 

** If you will be absent on a task day due to illness, please contact your instructor before the class to avoid penalties.


＜Attendance＞

 

Please note RULES regarding attendance. 

  • If you are unable to attend class because you are ill, please contact the instructor

  • Please inform your instructor if you will be late due to transportation delays or other issues. Transportation slips are accepted. 


＜Other Important Course Rules＞


Please note other important course RULES. 

  • You are responsible for doing the work by the due date.

  • Please come to class prepared and on time.

  • The language of the class is English.


＜Contact Information＞

 

You can contact your instructor anytime via email or visit them on campus for additional assistance. 


















https://docs.google.com/spreadsheets/d/12ZQKvWaM8fX_Y2ss8_W0ICVdMgy7VOU40iKv6vdj30Y/edit?usp=sharing
リンクを確認してください

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor
講師は日本の大学院や医科大学でリスニングとスピーキングを指導した経験があり、このクラスを通して受講生が確実に成果を上げられると確信しています。

The instructor has experience in teaching listening & speaking at graduate school and at a medical university in Japan. Therefore, the instructor is confident that students will accomplish good results through this class.
教育用ソフトウェア　Educational software
-
-Google Classroomを使用予定です。詳細は初回授業にて。

備考　Remarks

＜Evaluation＞ 

  • 3 Tasks @ 15% =                     45%

  • 3 Practical Listening Tasks @ 5%        15%

  • 2 Listening Logs @ 10%  =             20%

  • Active Participation & Course Work =         20%

* Late Unit Tasks, Practical Listening tasks, and Listening Logs will be marked down 20%. In other words, the maximum grade is 80%. Submissions will be accepted after the due date has passed. Please hand in work even if it is late. 

** If you will be absent on a task day due to illness, please contact your instructor before the class to avoid penalties.


授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class
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