シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
土木材料学
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Civil Engineering Materials30
授業コード Class code
9976398
科目番号 Course number
76CEGEM304

教員名
橋本 永手
Instructor
Nagate HASHIMOTO

開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
水曜1限
Class hours
Wednesday 1st period

開講学科・専攻 Department
創域理工学部 社会基盤工学科

Department of Civil Engineering, Faculty of Science and Technology
単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義

Lecture
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
⑤ [対面]ブレンド型授業/ [On-site] Blended format (must include 50%-or-more classes held on-site)

概要 Description
土木構造物を適切に建設,効率的・効果的に維持管理するためには,様々な材料の特性を理解しておく必要がある.
本講義では,化学熱力学の平衡論,電気化学基礎について学び,コンクリート,鋼材,防食技術等への応用について,講義形式で授業を行う.
目的 Objectives
土木構造物の建設で遭遇する土木材料には,コンクリート,セメント,鋼材など多岐に渡るものが存在する.これら物質の物性,用途とその用途に結びつける技術的な根拠などを理解することを目的とする.また,各種材料の設計においては倫理観も重要であることから,これに関する技術者倫理についても考える.
到達目標 Outcomes
1.建設分野における材料の役割を説明できる.
2.化学平衡,電気化学的な基礎的手法について説明できる.
3.セメントの製造,水和反応および鋼材の製造,腐食,防食について説明できる.
4.その他の材料の特性について説明できる.
上記1〜4の内容に関する試験において,教員が定める合格最低点以上の点を取得することをもって,到達目標の達成と判断する.

※社会基盤工学科が定める学習・教育目標との関連
上記 [到達目標] は,下記の主として関連する学習・教育目標に基づいている.
主として関連する学習・教育目標:
目標(B) 土木工学のすべての主要専門分野(構造・材料,地盤,水理,環境・情報,計画)の基礎知識を習得するとともに,応用できるようになる.
他の関連する学習・教育目標:
目標(D) 土木技術が自然・社会に及ぼす影響・効果を理解し,その社会的役割と責任を認識し,技術者倫理に基づいて判断できるようになる.
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
履修上の注意 Course notes prerequisites
LETUSの情報を確認すること
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/PBL (課題解決型学習) Problem-based learning
-

準備学習・復習 Preparation and review
準備学習:各回の授業計画を参照し,インターネットなどを活用して自ら調べておくこと.
復習:授業の内容を復習し,レポートを随時更新すること。
成績評価方法 Performance grading policy
6,7回で実施する中間レポート:50%
13,14回で実施する到達度評価:50%

フィードバックの方法:各レポートは次の回の講義で解説する.
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
鉄筋コンクリートの材料と施工,加藤佳孝ほか,鹿島出版
ベーシック電気化学,大堺利行ほか,化学同人


授業計画 Class plan
全ての授業を対面で実施する。 

1.ガイダンス
本講義で対象とする内容について理解する.

2. 座学「化学平衡」
平衡,定常,系について説明できるようになる.

3. 座学「化学ポテンシャル」
化学ポテンシャルについて説明できるようになる.

4. 座学「相平衡」
沈殿生成について化学ポテンシャルを用いて説明できるようになる.

5. 座学「状態変化」
定圧条件での状態変化を化学ポテンシャルを用いて説明できるようになる。

6,7. 中間レポート「これからの土木材料開発」
身近な物を用いて,建設材料となり得る材料を開発する。
また,そのメカニズムを説明できるようになる。

8. レポートフィードバック
レポートのフィードバックを受け,材料学の考え方や知識を深堀する。

9. 座学「反応速度論」
ギブズエネルギー変化と反応速度との関係を説明できるようになる。

10. 座学「温度依存」
温度や圧力が反応速度に与える影響を説明できるようになる。

11. 座学「電気化学ポテンシャル」
化学ポテンシャルに静電気力がどのように寄与するかを説明できるようになる。

12. 座学「電気化学的速度論」
電気化学ポテンシャルを用いて,電極の反応速度を説明できるようになる。

13,14. 期末レポート「鉄の腐食促進方法を考える」
身近な物を用いて,鉄の腐食を促進する方法を考案する。
また,そのメカニズムを説明できるようになる。

15. レポートフィードバック
レポートのフィードバックを受け,材料学の考え方や知識を深堀する。

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
橋本:国内研究機関の研究員(建設材料系)の勤務実績を活かし,建設材料について講義する.
教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
特になし

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N