卒業研究２ （垣野）

A Graduation Thesis 2

9971835

71UGRES422

垣野　義典

Yoshinori KAKINO　

2026年度後期

2026年度

②Second semester

集中講義

Previous term (intensive lecture), late term (intensive lecture)

創域理工学部　建築学科

Department of Architecture, Faculty of Science and Technology

3.00単位

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

本学科での４年間の勉学の成果とするにふさわしい卒業論文（および卒業設計）をとりまとめることができるように，課題の設定，資料の探索・解釈，調査，構想，プレゼンテーション（論文執筆あるいはドローイング）の考え方・方法を習得する。
In order to be able to compile graduation thesis, students learn concepts and methods of setting tasks, exploring / interpreting materials, investigation, conception, presentation (writing of writing or drawing).

卒業論文については、とくに建築計画・建築設計論・環境行動などの視点から自ら取り組みたい課題を見出し、既往研究を批判的に考察し、データを収集・分析して、実証的に論を構築することを目指す。卒業設計においては、課題を見出し既往の例を批判的に参照しデータを収集・分析することは論文と同じであるが、模型などを用いて常に空間的にスタディするように心がける。さらに論文でも設計でも、発表審査会で、しっかりプレゼンテーションすることを目指す。

For graduation thesis, find out the subjects that we would like to address by themselves from the viewpoints of architectural planning, architectural design theory, environmental behavior and others, critically consider the past research, collect and analyze the data, and build a theoretical theory Aim.

In graduation design, it is the same as the thesis to find tasks and critically refer to past examples and collect and analyze data, but we try to always study spatially using models etc. In addition, we will aim to make a presentation firmly at the presentation review board, both in paper and design.

・　モチベーションを高める意味でも、卒業論文でも設計でも、自ら取り組むべき課題が見出せる。
・　解（提案）に至るために、現状を分析し、同時に必要な素材・データが収集・分析できる。
・　素材・データを使って一つの解（提案）を構築できる。
・ 卒業論文発表審査会・卒業設計発表審査会で、明快にプレゼンテーションできる。

· Even in terms of increasing motivation, you can find issues to address on your own in graduation thesis or design.
· In order to reach solutions (proposals), we can analyze the current situation and collect and analyze necessary materials / data at the same time.
· Material · You can build one solution (suggestion) using data.
· Graduation thesis presentation examination meeting · Graduation design presentation The presentation can be made clearly at the review meeting.

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

ゼミで毎回、各自の成果を発表して質疑応答を行う。

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ゼミは、大きく①座学と②現地調査（フィールドワーク）による。

①　座学では、研究の進捗について発表しあい、タイムスケジュールを確認するとともに、
多角的に、研究対象をとらえる。

②　建築計画研究は、実際の空間利用者がどのように空間を活用しているかを調査することが基本となる。フィールドワークにおいて、実際の現場の実態をつかみながら、研究の視点を定めていく。

Seminars are largely based on ① Schedule and ② Field survey (field work).

① In the lecture class, I will present the progress of the research, confirm the time schedule,
We will capture the research subject diversely.

② In architectural planning research, it is fundamental to investigate how actual space users utilize space. In field work, we will establish the viewpoint of research while grasping the actual condition of the actual site.

研究への取り組み方，提出論文・設計作品，発表審査会での審査結果を総合的に評価する。
Comprehensively evaluate how to approach research, the submitted papers / design works, and the judging results at the presentation review board.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

Y

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

適宜指示
As appropriate.

本年度およびそれ以降の卒業論文テーマ、研究テーマは
以下を予定している。

A-１【学校建築】　インターナショナルスクール、ICT、雁行型平面
A-２【保育園】 保育士の立場からみた断面変化のある保育園
A-３【図書館】　まちのリビングとしての図書館
A-４【公共建築】　防災拠点としての道の駅


タイムスケジュールは以下の通りである。

4、5月は文献調査、基本データの作成
6〜8月は、フィールドワーク
09月　データの分析、考察
10月　卒業論文の作成、提出

The theme of the graduation thesis and research themes this year and beyond
We are planning the following.

A-1 【School building】 Overseas small school Switzerland
A new school study of Hermann Herzberger in the Netherlands
A-2 【Nursery school】 Nursery school with section change
A-3 [Places of town] Small, multifunctional, town building
A-4 【School Building】 University Learning Center Rolex Learning Center
Ko Ai Commons Chiba University of Commerce The University DINING
A - 5 【Landscape】 Norway Play scape Childrens Landscape - Norway - Restoration of play -
Landscape Children's Park in Urban Area - Copenhagen's super Kilen
As a case -
A-6 【Multi-family housing】 Saigama prefecture Kawaguchi-shi Shiba-ena complex half of 5000 foreigners
Edogawa-ku, an Indian village where 2000 people live


The time schedule is as follows.

In literature research, creation of basic data in April and May
From June to August, fieldwork
Analysis and consideration of September data
Production and submission of graduation thesis in October







　　

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特になし

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