文学１ （後期火４）

Literature 1

99KT23D

L3HSHUM111

津﨑　正行

Masayuki Tsuzaki

2026年度後期

2026年度

②Second semester

火曜4限

Tuesday 4th Period

理学部第一部　応用物理学科（一般教養科目）、工学部（一般教養科目）、先進工学部（一般教養科目）、薬学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the Faculty of Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences

2.00単位

講義

Lecture

薬学科：選択　生命創薬科学科：選択

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

この授業では、「文学」の主要ジャンルのひとつである「戯曲」を取り上げます。そのなかでもとりわけ、社会におけるさまざまな出来事を直接的、間接的に反映している作品を取り上げることによって、戯曲からみた社会の問題とその克服のあり方を一緒に考えてゆきます。あわせて、それらの作品にもとづいて上演された演劇作品を紹介することによって、演劇というメディアに固有の特徴を、それと隣接する映画などのメディアとも比較しながら、明らかにしたいと思います。授業中に取り上げる作品のうち、外国語（主にドイツ語）で書かれた作品については、すべて日本語訳を用意します。

なお、当科目は本学教養教育の編成方針の定める「自然・人間・社会を幅広く俯瞰できる能力」「論理的・批判的思考力」「国際性（異文化・異言語・異民族・国際問題の理解力）」に対応する科目である。

戯曲を読むとともに、その上演を観るという実践を通じて、「教養」とは何かについて体験的に学びながら、文化や社会について反省的に考察する眼を養う。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

薬学科：DP1　生命創薬科学科：DP1

演劇を理解するための前提として、近代劇が成立してから現在にいたるまでの歴史を概観したうえで、かならずしも時代区分にはこだわらずに、いくつかのテーマを俎上に載せます。今学期は、まず「科学と政治」という観点から、時間があればさらに「演劇と政治」という観点から検討する予定です。具体的にどの作品を取り上げるのかを決定するにあたっては、履修者の興味や関心も考慮します。したがって、下記の「授業計画」は（大幅な変更が生じることはありませんが）あくまでも一例としてご理解ください。

課題に対する作文　Essay／反転授業　Flipped classroom／PBL (課題解決型学習)　Problem-based learning／-

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授業中に取り上げる作品やそれと関連する作品を（あらすじや結末を知るだけですませるのではなく）最初から最後まで読んだうえで、それについて自分自身で考えるための時間は、十分に確保してください。文学や演劇についての予備知識は必要ありませんが、インターネットなどで容易に調べられることについては、各自で事前に調べておくことを推奨します。目安となる毎回の準備学習時間は、2時間から3時間です。

学期末に提出していただくレポートに、毎回の授業における発言や課題の提出状況に基づく平常点を加味して、総合的に評価します。ただし、全授業回数のうち、すくなくとも3分の2（すなわち10回）以上に出席することを、レポートを提出するため条件とします。理由のいかんを問わず、3分の1（すなわち5回）を越えて欠席した場合は「失格」となります。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

授業中に随時、紹介しますが、とくに重要なものとして、以下を掲げておきます。
平田栄一朗他編『演劇と民主主義　演劇学と政治学のインタラクティブ』三元社、2025年（ISBN: 978-4-88303-607-3）
フリードリヒ・シラー『シラー戯曲傑作選　メアリー・ステュアート』津﨑正行訳、幻戯書房、2023年（ISBN: 978-4-86488-280-4）

［第1回］イントロダクション（ドラマ演劇とポストドラマ演劇）
［第2回］フリードリヒ・シラー『群盗』など
［第3回］フリードリヒ・シラー『メアリー・ステュアート』など
［第4回］ゲオルク・ビューヒナー『ヴォイツェク』など
［第5回］表現主義における演劇と映画
［第6回］ロベルト・ヴィーネ『カリガリ博士』
［第7回］核の時代における演劇と映画
［第8回］フリードリヒ・デュレンマット『物理学者たち』など
［第9回］本多猪四郎『ゴジラ』と黒澤明『生きものの記録』など
［第10回］クリストファー・ノーラン『オッペンハイマー』など
［第11回］ハイナー・キップハルト『オッペンハイマー事件』など
［第12回］ベルトルト・ブレヒト『ガリレイの生涯』など
［第13回］ベルトルト・ブレヒト『ファッツァー』など
［第14回］エルフリーデ・イェリネク『スポーツ劇』など
［第15回］エルフリーデ・イェリネク『ノー・ライト』など

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この授業では、学生自身の思考力および表現力を重視しているため、生成AIなどを使用することは、原則として禁止します。また、期末レポートの課題は、独力で取り組むことが求められます。レポートを作成する際に生成AIなどを利用したり、他の学生と協力したりすることは、不正行為とみなされます。（不正行為の有無にかかわらず、独自性がまったく認められないレポートは、そもそも評価の対象になりません。）疑問がある場合は、事前に担当教員に相談してください。

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