科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

ReadingⅠa B組

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

ReadingⅠa

授業コード　Class code

9941416

科目番号　Course number

L3FLENG103

教員名

西島　佑

Instructor

NISHIJIMA, Yu

開講年度学期

2026年度前期

Year

2026年度

Semester

①First semester

曜日時限

木曜1限

Class hours

Thursday 1st period

開講学科・専攻　Department

工学部　建築学科

Department of Architecture, Faculty of Engineering

単位数　Course credit

1.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

本授業は、建築を題材に英語の読解力を高めることを狙っています。建築をテーマにした文章の読解を行っていくことで、関連する語彙力を増強し、多彩な表現に習熟することです。長文読解にまだあまり慣れていない学生を念頭においています。

授業は、教科書や教員が用意した資料の日本語訳や問題文の解答を行ってもらうことがメインとなっています。その際、直訳ではなく意訳に主軸をおいています。近年は、Google翻訳やDeepL翻訳など、自動・機械翻訳が普及していますが、それらが可能なのは直訳です。直訳的な日本語訳は、ツールをつかえば、それなりにできてしまいますが、意訳は現代でも人間がやるしかありません。そして意訳には、読解能力がもとめられることから、その能力を強化することに寄与します。本授業では、こうした状況をふまえて、意訳を中心とすることで英語力の増強を狙いとしています。

題材は、「建築」をテーマにしたものを予定していますので、馴染みのある方も多いかと思います。
※授業開始時までに下記の教科書を購入しておいてください。

『Basic English for Architecture <Reading & Writing>建築を学ぶ人のための総合英語＜リーディング＆ライティング＞』（南雲堂、2019）

目的　Objectives

講義の目的は、語彙の増加や意訳をとおして、読解力を高めることとしています。

到達目標　Outcomes

①語彙力を増やし、辞書をあまりつかわずに、ある程度以上の長文読解を行えるようになること。
②形式的な訳ではなく、意味的に文章を理解し、日本語に再構成できるようになること。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

かならず指定の教科書と、各自で英和辞書（大学レベルのものであれば自由）を用意しておいてください。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

反転授業　Flipped classroom

-

準備学習・復習　Preparation and review

予習については、特に指定しませんが、普段から英文にふれておくことが上達の近道です。
復習については、解説講義の要点をふまえるようにしてください。

成績評価方法　Performance grading policy

成績は、平常点：通常の訳文の作成や授業中での応対の良さ（20%）、期末試験（80%）となります。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

『Basic English for Architecture <Reading & Writing>建築を学ぶ人のための総合英語＜リーディング＆ライティング＞』（南雲堂、2019）

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

特にありません。

授業計画　Class plan

基本的に、教科書の読解を事前に行ってもらい、当日学生が発表→教員の応答となります。

【前期】
第１回　ガイダンス（講義の概要や採点等の説明）
第２ー１４回　日本語訳文の問題解答・解説講義
第１５回　期末試験　及び解説

【後期】
第１回　ガイダンス（講義の概要や採点等の説明）
第２ー１４回　日本語訳文の問題解答・解説講義
第１５回　期末試験　及び解説

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

今年度で6年目となります。

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

N

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

シラバス情報

『Basic English for Architecture <Reading & Writing>建築を学ぶ人のための総合英語＜リーディング＆ライティング＞』（南雲堂、2019）