ReadingⅡb B組｜シラバス情報

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

ReadingⅡb B組

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

ReadingⅡb

授業コード　Class code

9941237

科目番号　Course number

L3FLENG204

教員名

富田　雄一郎

Instructor

Yuichiro TOMITA

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

①First semester

曜日時限

木曜2限

Class hours

1st period on Thursday

開講学科・専攻　Department

工学部　建築学科

Department of Architecture, Faculty of Engineering

単位数　Course credit

1.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

Nicole Bridgeによる建築史の概説書 Architecture 101 を読みながら英文を「早く」「正確に」読む訓練を行う。なお、当科目は本学教養教育の編成方針の定める、「コミュニケーション能力かつ国際性（異文化・異言語・異民族・国際問題の理解力）」に関する科目である。

目的　Objectives

(1) 英文を「早く」「正確に」読むための訓練を行う。そのため、前から順に読むようにする、完成した訳ではなく説明するように読む、辞書の日本語を切り貼りしない、英英辞典で語のニュアンスを捉える、構造を隅々まで分析する、テキスト全体の大きな流れをつかむなど、これまではあまり焦点化されてこなかった読み方を中心に訓練し、習得してもらう。
(2)近現代建築史の大きな流れを把握し、具体的な建築物の画像を検索して、自分の美学の形成に役立てる。

到達目標　Outcomes

まずは上記「目的」の内容をマスターしてもらい、その上で自分なりの英文の読み方及び建築美学を模索する。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

毎回レポート提出を課すが、その作成は主に授業中に行う。（提出締切は一週間後。）また、質問を受け付けるので、授業までに課題の範囲を予め読んで不明点を明らかにしておくように。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／反転授業　Flipped classroom／-

この授業では学生からの質問に個別に対応することを基本とするので、積極的に質問すること。

準備学習・復習　Preparation and review

授業までに課題の範囲を予め読んで不明点を明らかにしておくように。

成績評価方法　Performance grading policy

平常点（レポートなど）約50％に、試験約50％の点数を加味して総合的に判定する。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

Nicole Bridge, Architecture 101: From Frank Gehry to Ziggurats, an Essential Guide to Building Styles and Materials (Adams 101, 2015)
＊電子書籍版でも構わない

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業計画　Class plan

1. Neoclassicism：前から読む訓練を行う(1)
2. Arts and Crafts：前から読む訓練を行う(2)
3. Art Nouveau (1)：訳ではなく説明的に読む訓練をする(1)
4. Art Nouveau (2)：訳ではなく説明的に読む訓練をする(2)
5. Art Deco：辞書の切り貼りではない読み方について学ぶ(1)
6. Gothic Revival：辞書の切り貼りではない読み方について学ぶ(2)
7. Toward a New Architecture (1)：英英辞典で語のニュアンスを捉える(1)
8. Toward a New Architecture (2)：英英辞典で語のニュアンスを捉える(2)
9. Frank Lloyd Wright (1)：構造を隅々まで分析する(1)
10. Frank Lloyd Wright (2)：構造を隅々まで分析する(2)
11. Ludwig Mies van der Rohe (1)：大きな流れを掴む(1)
12. Ludwig Mies van der Rohe (2)：大きな流れを掴む(2)
13. Review
14. 到達度評価試験および解説
15. レポート（建築美学）および再試験

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

-

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N