ReadingⅠa A組

ReadingⅠa

9943435

L3FLENG103

太田　智加子

Ota Chikako

2026年度前期

2026年度

①First semester

木曜2限

Thursday, Second Period

工学部　電気工学科

Department of Electrical Engineering, Faculty of Engineering

1.00単位

講義

Lecture

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⑤ [対面]ブレンド型授業/ [On-site] Blended format (must include 50%-or-more classes held on-site)

◆資格試験の過去問題、学術論文の概要など良質な英文を教材とし、能動的な形式で高度な読解力を養う。扱う教材は、将来、科学技術者 / 研究者として国際化社会で活躍するためのリテラシーを身に着けるために有用なトピックを選定する。
１．読解タスクの週：LETUSにアップロードされた教材を解いて、LETUSの提出箱へ提出。【オンデマンド】
　　　→模範解答はLETUSに当日中にアップする。模範解答を見て、翌週の単語テストに備えること。

２．読解タスクの翌週：相互採点＋質問受け付け＋教員による解説＋単語テスト【対面】
　１）教員は、LETUSに提出済みの学生の読解タスクをプリントアウトして返却する。学生は、模範解答をもとに相互採点する。学生同士の意見交換や教員への質問等で、内容の完全な理解に努める。教員が解説を行う場合もある。
　２）読解教材の中から、単語テストを行う。

　上記を６回繰り返す。

３．到達度評価：前期に読んだ教材をもとに筆記試験を行う（40点満点）。

本学教養教育の編成方針の定める、「コミュニケーション能力」および「国際性（異文化・異言語・異民族・国際問題の理解力）」に関する科目である。

１．グローバリゼーションに関する多数の英文を読み、高度な読解力を身に着ける。
２．読解教材を通して多様な見解に触れ、国際社会への理解を深めるとともに、自己の意見を持つ。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

１．授業内容は、初回の授業時に説明する。やむを得ない事情で欠席した場合は、シラバスを確認すること。
２．欠席した授業内容の確認は、自分で行うこと。
３．授業の進行を妨げると判断されるような行為、他の受講者の学修意欲を削ぐと考えられる行為が見られた場合は退室を指示する（その場合、当該授業の出席は無かったものとする）。
４．読解タスク、小テストを正当な理由なく提出しなかった者は、成績に関する疑義を受け付けない。
５．教室外から不正に出席登録した場合は、厳正に対処する。

小テストの実施　Quiz type test／グループワーク　Group work／反転授業　Flipped classroom

小テストの実施　Quiz type test
グループワーク　Group work
反転授業　Flipped classroom

１．読解タスクで解決しなかった疑問点（構文・単語・熟語・未知の表現・発音等）は、随時、解答や辞書で調べ、　単語テスト＋到達度評価　に備えること。

読解タスク遂行状況：30%
授業への取組：5%
小テスト：25%
到達度評価：40%

【注１】出席は到達度評価を受けるための最低要件であり、成績評価にはくわえない。

【注２】到達度評価までの授業回数の 2 / 3以上の出席（＝13回中９回以上の出席）を以て、単位認定対象となる。
　　　　ただし、次の場合は公欠となる。事務課へ欠席届・診断書類の提出が必要な場合もあるので、事務課の指示に従うこと。
　　　　　感染症（コロナウィルス、インフルエンザ、その他出席停止扱いとなる病気）
　　　　　３親等以内の忌引き
　　　　　所属する部活等において大学代表としての公的な試合等への出場

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

指定教科書はない。
各回の授業資料は、授業時間内にLETUSを通して配布する。

第１回：ガイダンス【対面】
第２回：The Global economy（１）【オンデマンド】
第３回：グループディスカッション【対面】
第４回：The Global economy（２）【オンデマンド】
第５回：授業の理解、単語テスト１【対面】
第６回：Technology, globalization, and international competitiveness: challenges for developing countries）【オンデマンド】
第７回：授業の理解、単語テスト２【対面】
第８回：The sociological and anthropological study of globalization and localization）【オンデマンド】
第９回：授業の理解、単語テスト３【対面】
第10回：Has socioeconomic development reduced the English divide?）【オンデマンド】
第11回：授業の理解、単語テスト４【対面】
第12回：Globalization and education）【オンデマンド】
第13回：授業の理解、単語テスト５【対面】
第14回：到達度評価【対面】
第15回：総括（追試等）

※半数以上の授業回を対面で受講すること。 

書籍編集者

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受講者数、授業進度、授業の方向性に応じて、授業計画を調整することがある。
コロナウィルスの拡大状況に応じて、授業形態を変更することがある。

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