ランドスケープ

Landscape Architecture

994147X

41PDURP302

杉浦　榮、高橋　宏樹、野上　恵子

Keiko NOGAMI
Sakae SUGIURA
Hiroki TAKAHASHI

2026年度後期

2026年度

②Second semester

木曜4限、木曜5限

Thursday, 4th and 5th periods

工学部　建築学科

Department of Architecture, Faculty of Engineering

1.00単位

講義/実習

Lecture/On-site practical training

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

ランドスケープ・アーキテクチャーという概念は、建築や都市の計画において、その周辺環境、とりわけ自然環境との関わりの中で、それがどのように成立しデザインされ得るのかを理解するための基礎となるものです。生態系も含めた社会全体の持続可能性を考える時、不可欠となる概念でもあります。
本講義では、三人の講師により、以下の三つの異なる観点からランドスケープ・アーキテクチャーに関わる講義を行います。
それによって複眼的な視点からその理解を深め、創造的な視野を広げることを目標とします。

ランドスケープ・アーキテクチャーの概念を学ぶことにより、持続可能な環境形成における建築デザインについて論理的・批判的に思考し、自ら課題を発見し解決する能力を養います。

①　複数の視点からランドスケープ•アーキテクチュアという概念を捉え直すことにより、創造的な視野を広げ、自身の設計に応用することができる。
②　伝統的日本庭園を通して日本における庭の歴史を学び、設計論的な視点による分類にもとづき、その空間構成をとらえることができる。
③　広域を俯瞰した複層的な検証から、ランドスケープ•アーキテクチュアの調査•分析手法によって場を解析し、建築の計画・設計に活かすことができる。
④　樹木や自然素材を活かした空間デザインの手法、生態系のつながりに配慮したデザイン手法を実践することができる。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

3年の設計製図を選択していることが望ましい。

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／反転授業　Flipped classroom／PBL (課題解決型学習)　Problem-based learning／フィールドワーク　Practice/Fieldwork

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準備学修・復習については各講義で指示します。
最終課題ではプレゼンテーションを作成し、最終日に発表します。
課題のエスキス時間はありませんので、わからないことなどは授業時間に質問してください。
詳細は授業計画を参照。

成績評価は最終課題によって行います。課題の提案内容およびプレゼンテーションを総合的に評価します。
課題発表のあとに講師による講評を行います。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

●参考書
＜ランドスケープ全般＞
「ランドスケープの近代—建築・庭園・都市をつなぐデザイン思考」佐々木葉二/三谷徹/宮城俊作/登坂誠[著]　鹿島出版会　2010（ISBN:9784306072817）
「テキスト ランドスケープデザインの歴史」武田史朗/山崎亮/長濱伸貴[編著]　学芸出版社　2010（ISBN:9784761531874）
「見えない庭—アメリカン・ランドスケープのモダニズムを求めて」ピーター・ウォーカー/メラニー・サイモ[共著]佐々木葉二/宮城俊作[共訳]　鹿島出版会　1997（ISBN :9784306072060）

＜一節　日本庭園＞

「日本の庭」伊藤ていじ/岩宮武二/亀倉雄策[著]　中央公論社　1971（廃刊）

「庭と空間構成の伝統」堀口捨巳[著」　鹿島研究所出版会　1977 （廃刊）（ISBN:9784306040298）

「岩波新書　日本庭園」小野健吉[著]　岩波書店　2009（ISBN:9784004311775）

＜二節　調査・分析手法＞
「デザイン・ウィズ・ネーチャー」イアン・Lマクハーグ[著]インターナショナルランゲージアンドカルチャーセンター[訳]　集文社　1994（ISBN:9784785101336）
原著　Design with Nature　Ian L. McHarg　1969

＜三節　計画・設計事例＞

「造園植栽術」山本紀久著　彰国社　2012（ISBN:9784395009008）

「図解 パブリックスペースのつくり方」忽那裕樹/平賀達也ほか[著]　学芸出版社　2021（ISBN:9784761532697）

●その他資料
上記以外でも必要に応じて講義内で参考図書を紹介します。
一部の授業では資料を配布します。

＜一節＞　担当：野上
第１回　　ガイダンス
　　　　　伊藤ていじのテキストに基づく伝統的日本庭園の変遷史
　　　　　（スライド授業）
第２回　　伝統的日本庭園の空間構成の分析／現代の事例
　　　　　（スライド授業）

＜二節＞　担当：杉浦
第3-4回　計画・設計のための調査・分析手法（2コマ連続講義）
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->　　　　　（スライド授業およびグループワーク・プレゼンテーション）
　　　　　白地図の加工を行うので、加工に要するPCや着彩用の筆記用具など持参すること。

＜三節＞　担当：高橋
第5回　　キャンパスの植栽計画を学ぶ
　　　　　（スライド授業およびキャンパス散策）
第6回　　自然環境に配慮した計画・設計事例を学ぶ
　　　　　（スライド授業）

＜最終課題講評会＞　担当：杉浦、高橋、野上
第7-8回　課題発表・講評会（2コマ連続講義）（授業到達度評価）
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
最終課題は、全三節の講義で学んだ知見を活かし、
各自の三年後期までの設計課題の一つに対してランドスケープの視点から考察を行い、再提案を行う。
どの部分が本講義の提案内容か、わかりやすく提示すること。
課題の詳細については講義で指定する。

各講師の建築、ランドスケープに関する研究、調査、計画、設計、施工、監理における実務経験を活かし、講義を行う。

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