シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
中国語初級A (前期火1・黄)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
中国語初級A (前期火1・黄)
授業コード Class code
99KT44L
科目番号 Course number
L3FLCHI101

教員名
黄 斌
Instructor
Huang Bin

開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
火曜1限
Class hours
Tuesday 1rd period

開講学科・専攻 Department
理学部第一部 応用物理学科(一般教養科目)、工学部(一般教養科目)、先進工学部(一般教養科目)、薬学部(一般教養科目)

A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the Faculty of Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences
単位数 Course credit
1.00単位
授業の方法 Teaching method
講義

Lecture
履修形態 Course form
薬学科:選択 生命創薬科学科:選択必修(2025年度以前カリ適は選択)
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
中国語を母語とする人は世界人口の五分の一近くを占めており、中国語は中国大陸、台湾、香港、シンガポールほか世界各地に住む華僑・華人(中国系)のなかで話されています。ゆえに、中国語はコミュニケーションツールとしてその有効性が期待されています。
また、日本語話者は漢文と漢字文化を共有しているため、中国語の文字の学習においてメリットがあるといえるでしょう。遠く飛鳥時代より漢字が日本に伝来し、現代日本語の語彙の半数以上を「漢語」が占めていて、そのなかには日中同形語が多数あります。
ところで、中国語の学習について、「発音よければ半ばよし」という言い方があります。中国語の入門・初級段階における難関は発音だといえるでしょう。
授業では、テキストを中心としつつ、毎回中国の文化、歴史、社会など馴染みのある話題に触れながら、中国語を学習していきます。初級Aは、多方面から中国語の音に触れることで、正確な発音をマスターすることを目標としています。
目的 Objectives
中国語の初習者を対象とし、口頭訓練を主体としつつ中国語の基本的な語彙(動詞・形容詞)と文法を体系的に学ぶことを通じて、中国語の基礎学力を養成する。また、言語の背景にある文化や社会事情などに触れる。
なお、当科目は工学部第一部においては、本学教養教育の編成方針の定める、「コミュニケーション能力かつ国際性(異文化・異言語・異民族・国際問題の理解力)」に関する科目である。
到達目標 Outcomes
1、ピンインが読めて、正しい発音ができるようになる。
2、簡単な動詞、形容詞などの用法を理解し、単文の基本文型に関する知識を身につける。
3、簡単な挨拶表現と自己紹介ができるようになる。
4、中国語の学習を通して、その背景にある文化や生活様式を理解する。
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
関連する卒業認定・学位授与の⽅針(薬学部のみ)
薬学科:DP1、DP4 生命創薬科学科:DP1、DP5
履修上の注意 Course notes prerequisites
ほぼ毎回課題(音声ファイルと手書きのファイル)を提出する。
授業中に発音あるいは、暗記テストを行うことがある。
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/グループワーク Group work
-

準備学習・復習 Preparation and review
各回ごとに具体的に指示する。
成績評価方法 Performance grading policy
到達度評価試験50%、発音テストなど平常点20%、課題30%
なお、出席状況は成績評価に加味されない。
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
『社会科学系学生のための初級中国語』
劉傑 / 鄭成 / 黄斌 著
ISBN978-4-7647-0714-6
MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
教員が用意したプリントを配ることが多い。

授業計画 Class plan
1   中国語の言語学的な特徴、「漢文」の歴史的な文脈、中華圏の言語事情に関する基本知識を習得する。単母音、二重母音を習得する。
2   発音(1) 四声、軽声、多重母音を習得する。中国の簡体字と日本の漢字との比較(1)を通じて、簡体字に慣れる。
3   発音(2) 子音のなかの有気音と無気音、唇音を習得する。中国語と日本語にある同形語(1)を比較し、理解を深める。
4   発音(3) 子音のなかの舌尖音、舌根音、舌面音、巻舌音、舌歯音を習得する。中国語と日本語にある同形語(2)を比較し、理解を深める。
5   発音(4) 多重母音、「n」と「ng」の発音、 音節の構成、声調符号の位置、声調の変化、r化、数字の言い方を習得する 。日本語になった中国語由来の単語(料理、飲み物など)を中国語で発音する。 
6     プリントでピンインを読む練習を行う。中国語による基本的なあいさつとお礼の言葉を習得する。 日本語で習った漢詩を中国語で詠む。 
7   科目の学習に入る。「是」の肯定型、否定型、疑問型、人称代名詞の一人称、二人称、三人称を習得する。プリントで基本名詞(1)を読む発音練習を行う。
8   指示代名詞「这」、「那」、「哪」と「谁」を習得する。プリントで基本名詞(2)を読む発音練習を行う。 
9   数の数え方と基本量詞を習得する。プリントで基本名詞(3)を読む発音練習を行う。
10  日にちと曜日、時間の言い方を習得する。プリントで基本動詞(1)を読む発音練習を行う。 
11  人数の言い方と「有」の使い方を習得する。プリントで基本動詞(2)を読む発音練習を行う。
12  小テストと解説。部屋の位置を説明することができる。
13  動詞述語文の肯定型、否定型、疑問型、正反疑問文を習得する。プリントで基本動詞(3)を読む発音練習を行う。
14  形容詞述語文の肯定型、否定型、疑問型を習得する。副詞の文中での役割を理解する。プリントで基本形容詞(1)を読む発音練習を行う。
15  到達度評価試験と解説
SBOsコード(薬学部薬学科のみ 2023年度以前カリキュラム適用者対象)
学修事項(薬学部薬学科のみ 2024年度以降カリキュラム適用者対象)

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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