シラバス情報
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教員名 ： 宮添 輝美
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科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
Reading & Writing 4 （K科）
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Reading & Writing 4
授業コード Class code
9920R52
科目番号 Course number
L1FLENGn38
教員名
宮添 輝美
Instructor
Terumi Miyazoe
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
木曜5限
Class hours
Thu 5th Period
開講学科・専攻 Department
理学部第二部（一般教養科目）
工学部 建築学科 夜間主社会人コース A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅱ Department of Architecture (Extended Learning Course), Faculty of Engineering 単位数 Course credit
1.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
アカデミック・シリーズ「Pathways」をコアテキストとし、現代社会を扱うハイビジュアルなビデオ、写真、インフォグラフィック等の多様な素材を用いて、Reading & Writing を中心としたアカデミックな英語力の発展を目指します。授業では、読解を通じて得た情報や視点を整理し、自身の考えを論理的に英語で表現する活動を行います。また、様々なアクティビティを通じて、学習内容を学業や将来の専門分野、実社会と関連づけて考える力を養います。
目的 Objectives
国際的な視野を広げ、他者の視点や多様な情報を理解し、それらを統合して自身の考えを英語で論理的かつ説得力のある形で表現できるアカデミックな英語運用力を高めることを目的とします。
到達目標 Outcomes
英語の文章から main idea および supporting details を正確に理解し、それらを批判的に整理・統合し、自身の考えを英語で論理的かつ構造化された形で表現できる Reading & Writing の力を身につけることを到達目標とします。
卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
昨年度と異なるテキストを使用します。これまでよりやや高度になりますが、履修者の英語力に基づいて適切に授業を進めていきますので、安心して取り組んでください。
本科目は通年を見通した構成で設計されています。 後期からの履修も可能ですが、学習の連続性の観点から前期からの履修が望まれます。 アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文 Essay／小テストの実施 Quiz type test／グループワーク Group work／PBL (課題解決型学習) Problem-based learning
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準備学習・復習 Preparation and review
本授業は授業内で内容理解を深める形式です。
授業後の復習および読解内容を整理・統合した英語課題の作成に、十分な時間を確保しましょう。 成績評価方法 Performance grading policy
①授業参加および授業内容に基づくリーディング活動 以上３項目を、それぞれ30％、30％、40％の比重で総合的に評価します。 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
Pathways 4: Reading, Writing, and Critical Thinking, Third Edition (National Geographic Learning, 2025)
※ 昨年度とテキストが異なります。 ※ 必ず Third Edition（第3版）を選択してください。 MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
マーフィーのケンブリッジ英文法（初級編／中級編）
第4版 別冊解答・ダウンロード可能なオーディオ付 （Grammar in Use, Raymond Murphy, Cambridge University Press, 2021） 授業計画 Class plan
第1回 ガイダンス（授業方針・評価方法・教材説明） 第2回〜第4回 Unit 7: Resources and Development および第一回ライティングテスト 第14回 第二回ライティングテストおよび学期末フィードバック ※各ユニットは、ReadingおよびWriting活動を中心に進めます。 ※授業は対面受講となります。 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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英語ライティング課題は、Microsoft Word等の文書作成ソフトを用いて作成し、Word EditorおよびGrammarly（無料版）等による文法・表現確認を行います。さらに、必要に応じて生成AI（無料版を含む）を推敲および表現の精緻化のために使用します。これらのツールは、自身の英語表現を改善し、より正確かつ明確に伝える力を高める目的で使用します。
備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N
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