ＭＴＩ 寄附講座 (夏)

MTI Company Course

18MT009

中川　晃

Akira Nakagawa

2026年度前期

2026年度

①First semester

水曜6限、水曜7限

Wednesday 6th period, Wednesday 7th period

経営学研究科　技術経営専攻

Department of Management of Technology, Graduate School of Management

2.00単位

講義

Lecture

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③ [遠隔]ハイフレックス型授業/ [Remote] Hybrid-Flexible format (may include less than 50% classes held on-site)

商品やサービス、顧客や社員、更には社会との関わりといった企業活動の至る所に〈価値〉は存在する。〈価値〉が持つ意義や齎す効果を理解し、〈価値の向上〉や〈価値の創造〉に繋げる知見を学ぶと同時に実践的活用を可能とする力を身につける。具体的には〈価値の創造〉における理論や研究動向の紹介、教員、履修生とのディスカッションを通じた多角視点からの概念や手法、実践的活用手法の理解。更には自社業務への理論投影を通じた自社における〈価値の向上〉や〈価値の創造〉プロセスを習得する。

Value exists everywhere in corporate activities, including products, services, customers, employees, and social relations. Students will understand the significance and effects of "value," learn knowledge that leads to "value enhancement" and "value creation," and at the same time, acquire the ability to make practical use of this knowledge. Specifically, students will be introduced to theories and research trends in "value creation," and through discussions with faculty and students, understand concepts and methods from multiple perspectives and practical application methods. Furthermore, students will learn the process of "value enhancement" and "value creation" in their own companies by applying the theory to their own business operations.

・本科目は、専門科目である。本専攻のディプロマ・ポリシー、カリキュラムポリシーとの関連性は『履修の手引き』を参照すること。
・自社及び自身の業務における〈価値の向上〉や〈価値の創造〉に繋がるための知見の理解、創造プロセスの修得することを目的とする。具体的には各回の講義テーマに則した〈価値の向上〉や〈価値の創造〉に関わる理論やケースのレビューを通じた分析と評価、履修生の実務経験を通じた実践的議論から醸成されるプロセスの修得である。

・This course is a specialized subject. Please refer to the “Course Guide” for the relationship with the Diploma Policy and Curriculum Policy of the department.
・The objective is to understand the knowledge that will lead to “value enhancement” and “value creation” in one's own company and business, and to acquire the process of creation. Specifically, the course aims to analyze and evaluate theories and cases related to “value enhancement” and “value creation” based on the themes of each lecture, and to master the process fostered through practical discussions based on the students' business experience.

・本科目について定められている本専攻のカリキュラムポリシーに関連する教育領域（『履修の手引き』を参照）の知見を修得している。
・本科目において「目的」の部分で記載した能力や視点、知見を修得していることを到達目標とする。
・多角視点からの〈価値の向上〉や〈価値の創造〉の理論や手法、実践的活用手法を理解し、自身の言葉にて論述する事が出来る。
・自社及び自身の業務における〈価値の向上〉や〈価値の創造〉のプロセスを理解し、自身の言葉にて論述する事が出来る。

・The student has acquired knowledge of the educational areas related to the curriculum policy of the department (see the “Course Guide”), which is defined for this course.
・The objective is to acquire the abilities, perspectives, and knowledge described in the "Objectives" section.
・Understand theories, methods and practical applications of 'value enhancement' and 'value creation' from multiple perspectives and be able to describe them in their own words.
・Understand the process of 'value enhancement' and 'value creation' in their own company and in their own work, and be able to describe it in their own words.

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

・講義の進行状況に応じて、内容の一部を変更する場合がある。
・本科目は履修生の実務経験を相互に共有し、それらを題材とした議論を通じて実践的なスキルを身につける事を重視している。そのため、本講義内で課題として提出するレポート等は本科目履修生に共有する事を原則とする。
・関連科目：ビジネスモデルイノベーション、デザイン・コンセプト創造、スタートアップサイエンス

・The content may be subject to change in part depending on the progress of the lecture.
・The course is designed to share the practical experience of students and to enable them to discuss practical issues through discussions on these topics.
・Related subjects: Business Model Innovation, Design and Concept Creation, Startup Science

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／反転授業　Flipped classroom

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・各回で用いる資料は1週間前を目処にLETUSにて配布する教材をもとに行う。
・殆どの講義回で事前課題を課す。事前課題を準備学習と位置づけ、準備学習と復習で毎週8時間程度を要する。

・The materials to be used in each session will be distributed on LETUS approximately two weeks before the session.
・Most lectures will have a pre-assignment. The pre-tasks are positioned as preparatory learning, and the individual assignments in weeks 6 and 9 will be assigned as a comprehensive review of the knowledge acquired up to the relevant lecture session (about 7 hours each week).

下記の3点を担当教員によって評価する。
1. 各回における事前課題                 ：30%
2. 中間、最終課題                　　 　 : 40%
3. 授業への貢献度(議論等への積極的参加) ：30%

• 事前課題・事後課題の告知方法については「準備学習・復習」を参照のこと。
• 事前課題・事後課題のフィードバックは授業内にて行う。
• 最終課題については授業の中で説明する。
• 成績評価は原則として、それぞれの授業の回を主に担当した教員が行う。
• 絶対評価で評価する。

The following three points will be assessed by the teacher in charge.
1. pre-session assignments: 30%
2. mid-term and final assignments: 40%
3. contribution to class (active participation in discussions, etc.): 30%.

・Please refer to the "Preparation and Review" section for information on how
to announce pre- and post-assignments.
・Mid-term and final assignments will be explained in class.
・Grading will be done in principle by the teacher in charge of each class
session.
・Grades are based on absolute evaluation.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

作成オリジナル教材

Created original teaching materials

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

授業において適宜紹介する。

References will be introduced in class as needed.

【授業形態】
理論講義：ケース討論：グループ討論：ゲスト：校外学習 = 30:40:30:0:0（％）

【授業計画】
第1回  [価値とは何か？ 創造とは何か？]  （中川）
ガイダンスを兼ねる。[価値][創造]における基本的な概念の整理を行う。学術における定義に限定せず、事前課題を通じた履修生それぞれの業務における[価値][創造]を深ぼる事を目的にした議論を行う。

第2回 [商品・サービスの価値]（中川）
商品やサービスが有する[価値]、理論を通じて [価値を創造]するメカニズムを理解する。更には、ケースや事前課題を理論に当てはめ議論を行うことで実践における[価値を創造]するメカニズムの理解を促進する。

第3回 [人の価値 -顧客・従業員を中心にして-]（中川）
顧客や従業員といった[企業に関わる人]に焦点を当てる。顧客における価値とは？従業員が齎す価値の創造や向上とは？…ケースや事前課題を用いた議論を通じて[企業に関わる人の価値や創造]の探求を行う。

第4回 [企業の価値 -市場における企業価値を中心にして-]（中川）
企業そのものが市場の中でどのような価値を有しているのか？その企業価値の定義や価値向上・価値創造のメカニズムを理論を通じて学ぶ。ケースや事前課題を理論に当てはめ議論を行うことで実践的な[市場における企業価値の創造]の理解を促進する。

第5回 [戦略の価値 -企業経営における戦略を中心にして-]（中川）
企業活動において戦略策定が有する影響度は大きい。それら戦略の[価値向上や価値創造]に焦点をあて、ケースや事前課題を用いた議論を通じて実践的な戦略の価値向上・価値創造の探求を行う。

第6回 [社会における価値]（中川）
第5回目までは企業のステークホルダーや企業内部に関わる価値を中心に取り扱ってきたが、第6回、第7回は視座を高位置に据えて[社会における価値、社会における価値創造]を中心に据える。第6回は社会における価値をテーマにして議論を進行する。

第7回 [創造における価値]（中川）
[価値創造]の象徴とも言えるイノベーションに焦点をあて、[創造における価値]の探求を行う。イノベーションが発生するメカニズムの理論を軸に、ケースや事前課題を理論に当てはめ議論を行うことで実践的な[創造における価値]の理解を促進する。

第8回 [最終課題]（中川）
第7回までを踏まえた課題。優秀者数名が発表を行う。

[Course format]
Theory 30:  Case 40:  Group Discussion 30:  Guest 0:  Outside Study 0 (%)

[Course schedule]

Part 1 [What is value? What is creation?"]  （Nakagawa)
Guidance. To organise the basic concepts in [value][creation]. Not limited to academic definitions.The course is not limited to academic definitions, but aims to deepen the understanding of [value] and [creation] in the work of each student through preliminary assignments.

Part 2 [Value of goods and services].（Nakagawa）
Understand the [value] that goods and services have and the mechanisms that [create value] through theory.The course will also include the discussion of cases and preliminary issues. Furthermore, by applying cases and preliminary tasks to the theory and discussing them, the course promotes an understanding of the [value-creating] mechanisms in practice.

Part 3 [The value of people - with a focus on customers and employees].（Nakagawa）
Focus on [people involved in the enterprise], such as customers and employees. What is the value in customers?What is the value created or enhanced by employees? ...through discussions using cases and preliminary tasks.[Explore the value and creation of people involved in the company.

Part 4 [The value of the enterprise - with a focus on the value of the enterprise in the market].（Nakagawa）
What value does the enterprise itself have in the market? The definition of corporate value and the mechanisms of value enhancement and value creation are studied through theory.The course will also cover the mechanisms of value enhancement and value creation through theory. Practice by applying cases and preliminary tasks to the theory and discussing them.

Part 5 [The value of strategy - with a focus on strategy in corporate management].（Nakagawa）
The influence of strategy formulation in corporate activities is significant. Focusing on the [value enhancement and value creation] of these strategies.
value enhancement and value creation] of those strategies and explore the value enhancement and value creation of practical strategies through discussions using cases and preliminary tasks.

Part 6 [Value in society].（Nakagawa）
The sixth session has focused on values related to corporate stakeholders and the company itself.The seventh and eighth sessions will take a higher perspective and focus on [value in society]. In the seventh session, the discussion will proceed under the theme of Value in society.

Part 7  [Value in creation].（Nakagawa）
Focusing on innovation, which is a symbol of [value creation], this session explores [value in creation].Value in creation], with a focus on innovation, the symbol of [value creation]. Theories of the mechanisms by which innovation occurs will be the focus, and cases and preliminary issues will be applied to the theories for discussion.

Part 8  [Individual assignment].（Nakagawa）
Assignment based on the 7th session. Several outstanding students will give a presentation.

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