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教員名 : 岩澤 佳太
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
博士特別研究1b
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
博士特別研究1b
授業コード Class code
998FO13
科目番号 Course number
86GRRES712
教員名
岩澤 佳太
Instructor
岩城 秀樹
IWAKI Hideki 開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
集中講義
Class hours
後期集中
intensive course 開講学科・専攻 Department
経営学研究科 経営学専攻
Department of Management, Graduate School of Management 単位数 Course credit
4.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)
Graduation research(Research Guidance) 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
管理会計・マネジメントコントロールについての先行研究を読みこなし,自身の研究計画を推敲する。
In this course, students will analyze existing research on management accounting and management control and refine their own research proposals. 目的 Objectives
大学院博士課程レベルの管理会計について学ぶ。
Learning about graduate docter's level marketing. 博士後期課程のディプロマ・ポリシーにある「(1) 「経営学分野」「経営科学分野」及び「技術経営分野」についての極めて高度な専門知識。 (2) 「経営学分野」「経営科学分野」及び「技術経営分野」について研究者として自立して研究活動を行う能力。 (3) 修得した極めて高度な専門知識や研究能力をもとに、柔軟な思考と深い洞察に基づいて、自ら課題を発見・設定 し、独創的に解決する能力。」に対応する科目である. The course reflects the diploma policy for the doctoral program : (1) Extremely advanced expertise in the fields of business administration, management science, and technology management. (2) The ability to conduct independent research activities as a researcher in the fields of business administration, management science, and technology management. (3) The ability to discover and set issues on one's own based on flexible thinking and deep insight, and to solve them in an original and creative manner, based on the extremely advanced specialized knowledge and research skills acquired. 到達目標 Outcomes
管理会計に関する最新のトップジャーナルの論点の理解と分析の手法に関する知識の獲得。
Acquisition of knowledge about methods of applied marketing and analysis. 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
微積分、線形代数、統計などの基礎的な数学の知識が必要となるので、予めこれらの科目を学習しておくことが望ましい。
Knowledge in basic mathematics (calculus, linear algebra and statistics) are required. アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/プレゼンテーション Presentation/-
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準備学習・復習 Preparation and review
講義中にアナウンスする課題・演習にしっかりと取り組み理解に努めること。
Students must do announced exercises in the class. 準備学習と復習を併せて毎週4時間の自習が必要。 Students are required to complete 4 hours of self-study each week, including preparatory study and review. 成績評価方法 Performance grading policy
Assessment Scheme for students
Class Participation: 60% and Written Research Proposal 40 % 4回以上の無断欠席,もしくは最終課題未提出の場合,履修放棄とみなす。 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
基本的な参考書は随時紹介します.
References will be given in the class. 授業計画 Class plan
第1回 イントロダクション
第2回 各自の研究内容プレゼンテーションとディスカッション1 第3回 各自の研究内容プレゼンテーションとディスカッション2 第4回 各自の研究内容プレゼンテーションとディスカッション3 :各自の研究背景について履修者全員で情報シェアしていく. 第5回〜第14回 投稿論文に合わせた文献購読 :論文投稿にむけ、各自で引用していく文献を収集し,内容について確認・発表していく. 第15回 まとめとレポート 1st : Introduction 2nd〜4th : Presentation and discussion of your research 5nd〜14th : Literature reading 15th : Discussion and report 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
受講生の理解度に応じて講義計画は変更される可能性がある。
The contents will be rearranged or rescheduled accordingly. 授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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