卒業研究

Graduation Research

9982813

82UGRES401

鈴木　来、西尾　圭史

Keishi Nishio

2026年度前期、2026年度後期

2026年度

③First semester, Second semester

集中講義

1st semester (intensive course), 2nd semester (intensive course)

先進工学部　マテリアル創成工学科

Department of Materials Science and Technology, Faculty of Advanced Engineering

6.00単位

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

全対面授業回の受講を原則とします。尚、成績評価点は「成績評価方法」に従います。

各自の卒業研究テーマについて科学的な歴史と背景、社会的な歴史と背景を調査し、これらの背景と材料の今後の展開を視野に入れ、材料合成技術、材料評価法を修得し、研究を遂行することで問題発見能力及び解決能力を身につける。

Investigate the scientific history and background and social history and background of each graduation research theme. Acquire problem-finding and solving skills by performing.

本学科のカリキュラム及びディプロマ・ポリシーに定める「『既存の工学の枠を超えて、自由な発想で基礎科学の融合と展開を図り、産業の発展に寄与する新しい材料と新しい工学を創出する』という材料工学科の理念に基づいた、『材料工学の専門を基盤として社会に貢献するクリエイティブな人材の育成』という教育目的」に沿って、卒業研究ではセラミックスの新たなプロセス開発や物性向上ならびにデバイスへの応用を進めるための基礎から発展的応用へと展開するための思考と工程を理解することが目的である。

The curriculum and diploma policy of this department stipulates, "To create new materials and new engineering that contributes to the development of industry by fusing and developing basic science with free ideas beyond the framework of existing engineering." Based on the philosophy of the Department of Materials Engineering, based on the educational purpose of cultivating creative human resources who contribute to society based on the expertise in material engineering, graduation research focused on developing new processes for ceramics, improving physical properties, and developing devices. The purpose is to understand the thoughts and processes to evolve from the basics of advancing applications to advanced applications.

講義を通して金属酸化物の様々な合成手法や高性能、高機能材料の開発において必要な物理・化学的な現象のり理解と実験的な技術を得、その過程で必要不可欠な問題発見能力及び問題解決能力を身につけることを目標とする。

Through the lectures, we gained an understanding of the physical and chemical phenomena necessary for the development of various metal oxide synthesis techniques and high-performance and high-performance materials, and gained experimental techniques. The goal is to acquire skills.

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

材料プロセス学2、材料分析評価法、材料電気化学を履修していることが望ましい

Desirable courses in Materials Processing 2, Materials Analysis and Evaluation, Materials Electrochemistry

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／反転授業　Flipped classroom／実験　Experiments／実習　Practical learning

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実験データーを整理し、考察を行うこと。
各ディスカッションにおいて見いだされた問題点、新たな解釈について調査ならびに考察を行う。
また、次回の実験方針について検討を行い、その目的と意義を明確にし、ディスカッション時に説明が出来るように十分に準備すること。

Organize and consider experimental data.
Investigate and discuss issues and new interpretations found in each discussion.
In addition, consider the next experiment policy, clarify its purpose and significance, and prepare enough to explain at the time of discussion.

実験に取り組む姿勢と考え方､努力度､研究打ち合わせ､成果及びｾﾞﾐにおけるまとめ方､発表の仕方などについて、グループディスカッション、レポート、プレゼンテーションなどを総合的に評価する。

Group discussions, reports, presentations, etc. will be comprehensively evaluated on attitudes and ways of thinking about the experiment, effort, research meetings, results and how to summarize and present in the building.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

無し

Nothing special (the handouts are distributed in class)

１．目的
電気､磁気､光､ﾊﾞｲｵに関連する材料をｾﾗﾐｯｸｽもしくは薄膜として作製し、その特性評価を行う。
研究は１人につき１テーマを遂行する。
材料の設計、合成、評価までを各人が行うことで材料の探索から応用までを取り扱うことができる研究者となることが可能となる。

２．研究テーマ例
・光ー電気ハイブリッド型水素センサーの開発
・熱膨張係数可変セラミックスの創製
・配向性ハイドロキシアパタイトセラミックスの作製と生体活性に与える影響
・結晶化ガラスの作製と物性評価
・ゼロ熱膨張ガラスの創成
・高温耐久性アルマイトの創成
・無反射アルマイトの創成

３．内容
・実験の基本指針の確立
・実験の遂行とまとめ
・実験の進捗報告
・改善点の検討
これらを一つのルーチンとし、各人が立てた計画に基づき実験を進める。

1. Purpose
Materials related to electricity, magnetism, light, and vials are made into glass or thin films, and their properties are evaluated.
Research performs one theme per person.
Individuals can design, synthesize, and evaluate materials, and become researchers who can handle everything from material search to application.

2. Examples of research themes 
・Development of an Optical-Electronic Hybrid Hydrogen Sensor 
・Fabrication of Tunable Thermal Expansion Ceramics 
・Fabrication of Oriented Hydroxyapatite Ceramics and Their Effects on Bioactivity 
・Fabrication and Characterization of Glass-Ceramics 
・Fabrication of Zero-Thermal Expansion Glass 
・Fabrication of High-Temperature Durable Anodized Aluminum 
・Fabrication of Non-Reflective Anodized Aluminum

3. Contents
・ Establish basic guidelines for experiments
・ Perform and complete the experiment
・ Experiment progress report
・ Consider improvement points
These are made into one routine, and the experiment is advanced based on the plan set by each person.

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