シラバス情報
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教員名 ： 小林 里瑳
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科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
土木計画学
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Planning of Civil Engineering30
授業コード Class code
9976406
科目番号 Course number
76CEPLG204
教員名
寺部 慎太郎、栁沼 秀樹、小林 里瑳
Instructor
Risa KOBAYASHI, Shintaro TERABE and Hideki YAGINUMA
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
木曜5限
Class hours
Thursday, 5th Period
開講学科・専攻 Department
創域理工学部 社会基盤工学科
Department of Civil Engineering, Faculty of Science and Technology 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
本講義では，社会基盤整備を担う土木計画学の基礎を学ぶ．
目的 Objectives
本講義では，社会基盤整備を担う土木計画学の位置付けと特色，事業計画の策定方法，土木計画策定時に活用される主な分析手法（多変量解析等）の成り立ち，および手法間の関係について理解するとともに，各手法の実務への適用方法について幅広く学習することを目的とする．計画課題の発見と整理方法，データ収集，調査方法，予測・分析の手順と留意点，計画の評価と代替案の作成方法等といった一連の計画策定プロセスについて理解する．さらに，それぞれの段階について具体的な適用事例を交えて講義を進めるとともに，計画策定上，必要となる代表的な調査・分析手法について学習する．
到達目標 Outcomes
到達目標は以下のとおり．
1)社会基盤整備を担う土木計画学の位置付けと特色，事業計画の策定方法，土木計画策定時に 活用される主な分析手法（多変量解析等）の成り立ち，および手法間の関係について学習するとともに，各手法の実務への適用方法を把握，説明できるようになる． 2)計画課題の発見と整理方法，データ収集，調査方法，予測・分析の手順と留意点，計画の評価と代替案の作成方法等といった一連の計画策定プロセスについて把握，説明できるようになる． 3)さらに，それぞれの段階について具体的な適用事例を学習し，計画策定上，必要となる代表的な調査・分析手法について把握，説明できるようになる． 4)基本的な技術用語の定義を確実に把握し，説明できるようになる． *社会基盤工学科が定める学習・教育到達目標との関連 上記到達目標は、下記の「主として関連する学習・教育目標」に基づいている。 主として関連する学習・教育目標： 目標（Ｂ）：土木工学のすべての主要専門分野（構造・材料，地盤，水理，環境・情報，計画）の基礎知識を習得するとともに，応用できるようになる． 他の関連する学習・教育目標： 目標（Ｄ）：土木技術が自然・社会に及ぼす影響・効果を理解し，その社会的役割と責任を認識し，技術者倫理に基づいて判断できるようになる． 卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
「土木計画学実習」を履修していることが望ましい．
最新の講義日程，講義資料，講義内容の詳細はLETUSを参照すること． アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
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準備学習・復習 Preparation and review
LETUSに示された内容について学習すること．
LETUSに指示がない場合は，下記の通り． 準備学習（各回1時間程度）：授業内容に示されている用語の意味を調べておくこと．また次回までの宿題として講義中に課題が示された場合は，それをやってくること． 復習（各回3時間程度）：授業外実習として講義で示した例題や演習問題に取り組むこと． 成績評価方法 Performance grading policy
第1回中間試験30%+第2回中間試験30%+期末試験40%（講義内容の理解度を確認するもの）
［フィードバックの方法］ 試験終了後に解答例を示し，採点後の答案はLETUSで確認できる，もしくは答案を返却する． 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
なし
MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
屋井鉄雄：土木と環境の計画理論: 3つの並行プロセスによる計画づくり，数理工学社，2021
中村英夫，長澤光太郎，平石和昭，長谷川専：インフラストラクチャー概論 歴史と最新事例に学ぶこれからの事業の進め方，日経BP，2017 藤井聡：改訂版 土木計画学: 公共選択の社会科学，学芸出版社，2018 樗木武：土木計画学(第3版)，森北出版，2011 吉川和広：最新土木計画学—計画の手順と手法，森北出版，1975 授業計画 Class plan
半数以上の授業を対面で実施する．
１．土木計画学における理論の基礎 下記の内容について，理解，説明できる． ・社会資本と社会基盤 ・計画の7つの要素 ２．土木計画の体系 下記の内容について，理解，説明できる． ・土木の計画体系 ・上位計画の特徴 ・上位計画から計画実施に至る体系 ・防災，安全，環境に配慮した地域の上位計画の体系化 ・ネットワーク計画と概略計画の組合せ体系 ３．土木計画の哲学 下記の内容について，理解，説明できる． ・土木計画の決め方 ・投票による決定の条件 ・計画に関わる価値の体系 ・対話的合理性と手続き正義論 ・計画の哲学 ４．3つの並行する計画プロセス 下記の内容について，理解，説明できる． ・計画の基本方程式 ・計画理論の発展と段階原理プロセス ・計画策定における広義の正の条件 ・3つの並行する計画プロセスの定立 ・3つの並行する計画プロセスの運用手順 ５．市民参画プロセス 下記の内容について，理解，説明できる． ・市民参画プロセスの背景と専門家の役割 ・市民参画プロセスの理論 ・計画づくりにおけるコミュニケーションの理論 ・市民参画による計画づくりの実践 理解度の確認(1) ６．土木計画と数理分析 下記の内容について，理解，説明できる． ・土木計画学における数理分析の意義 ・主要な数理分析手法の全体像とその概要 ・最適化理論の数理的な基礎 ・具体的な事例 ７．プロジェクト案の最適化 下記の内容について，理解，説明できる． ・線形計画法に基づくモデリング手法 ・図解法およびシンプレックス法による求解 ・限界価値と感度分析 ・具体的な事例 ８．プロジェクトの工程管理 下記の内容について，理解，説明できる． ・動的計画法と最短経路探索 ・ダイクストラ法による求解 ・PERTとCPMによる工程管理 ・具体的な事例 ９．プロジェクトの調査と予測 下記の内容について，理解，説明できる． ・確率・統計モデルの概要 ・非線形計画法によるパラメータ推定 ・アンケート調査の設計 ・将来人口の予測 ・災害リスク・損出の評価 １０．インフラマネジメント 下記の内容について，理解，説明できる． ・社会基盤施設の維持管理マネジメント ・インフラ構造物の寿命予測 ・インフラ構造物の劣化予測 理解度の確認(2) １１．公共選択とインフラ投資 下記の内容について，理解．説明できる. ・公共選択論とは何か ・我が国におけるインフラ整備と公共投資の歴史 ・公共投資の財源調達の仕組み １２．インフラ政策はどのように決まり，市民の行動をどう変えられるか 下記の内容について，理解．説明できる. ・レントシーキングと公共事業の関係 ・官僚制の予算最大化仮説と土木行政 ・行動経済学・ナッジの交通・環境分野での政策応用 １３．土木計画における代替案の作成 下記の内容について，理解．説明できる. ・代替案の作成，発想，検討の方法 ・線形計画法による最適代替案の求解 ・SWOT分析による戦略的計画の作成 ・代替案作成の課題 １４．計画の評価と公共選択 下記の内容について，理解．説明できる. ・費用便益分析（B/C分析）の基本的な考え方と計算手順（社会 ・便益の計測手法（消費者余剰、CVM、コンジョイント分析等） ・費用便益分析の限界と、公共選択論から見た「評価の政治性」 １５．人口減少時代のインフラマネジメント（試験） 下記の内容について，これまでの内容を踏まえて考察できる ・コンパクトシティ政策における「選択と集中」の代替案作成 ・人口減少・財政制約下でのインフラ維持管理の課題 理解度の確認(3) 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
特になし
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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