Listening and Speaking Skills 1 （1CV-2）

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Listening and Speaking Skills 130

授業コード　Class code

9960940

科目番号　Course number

L2FLENGn04

教員名

Ｔｏｎｙ　Ｄａｎｉ

Instructor

Tony Dani

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

火曜4限

Class hours

Tuesday (period 4)

開講学科・専攻　Department

創域理工学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science and Technology

単位数　Course credit

1.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

英語　English

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

日常生活の様々な場面で交わされる会話を、毎週多数聞き取っていきます。週毎にトピックがありますので、繰り返しでてくる語彙や表現を学び、実際に使ってみましょう。授業外では聞き取りのe-learningを行い、基礎的な語彙や文法項目の定着を図ります。Students will experience listening to a wide selection of everyday conversations that take place in a variety of situations. Different topics each week will provide a chance to encounter familiar and new vocabulary and expressions and actively take part in using them in conversation with classmates. Outside of class, students will use e-learning materials and assesses on their grasp of vocabulary and grammatical knowledge.

目的　Objectives

（１）リスニング力を向上させる Improve general listening ability
（２）英語を話すことに慣れる Become able to communicate more fluently.
（３）中学高校で学んだ語彙や文法項目を定着させる Cosolidate vocabulary and grammar studied in school.

到達目標　Outcomes

日常生活で必要となるごく簡単な会話を英語で行うことができる。
Students will engage with materials that provide the necessary elements that enable them to better take part in conversation in everyday situations.

この科目は、次に示す能力を涵養するためのものです。
・論理的・批判的思考力
・コミュニケーション能力
・国際性（異文化・異言語・異民族・国際問題）の理解力

※　該当する学科の場合のみ、以下の文言を入力してください。

CV科の学生へ
本講座は土木工学科における学習・教育目標のうち、評価の対象とする目標として「目標（Ｅ）自然・社会と調和する形で土木技術を適用できるように、自然・人文・社会科学などを通じて多面的な素養を身につける」に関連します。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

Students must earn a score of 60% or more and be in attendance for 2/3 of classes in order to pass.
Less than 2/3 attendance will result in failure regardless of the reason for the absence.

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

-

準備学習・復習　Preparation and review

Homework requirements will be explained in the first week.
授業後：聞き取れるようになるまで、繰り返しリスニング練習をしましょう。

成績評価方法　Performance grading policy

Mid Term Assignment 30%
Final Assignment/Presentation 40%
Textbook Homework 30%

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

Communicate Abroad Student Book
National Geographic Learning
ISBN: 978-4-86312-277-2

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業時に適宜紹介します。To be introduced in class as neccesary.

授業計画　Class plan

1：Introduction of course & course requirements
Homework: follow the teacher’s directions
2：Engaging with topics included in the textbook
Homework: follow the teacher’s directions
3： Engaging with topics included in the textbook
Homework: follow the teacher’s directions
4： Engaging with topics included in the textbook
Homework: follow the teacher’s directions
5： Engaging with topics included in the textbook
Homework: follow the teacher’s directions
6： Engaging with topics included in the textbook
Homework: follow the teacher’s directions/ Preparation for mid term assignment
7： Engaging with topics included in the textbook
Homework: follow the teacher’s directions
8： Engaging with topics included in the textbook
Homework: follow the teacher’s directions
9： Engaging with topics included in the textbook
Homework: follow the teacher’s directions
10： Engaging with topics included in the textbook
Homework: follow the teacher’s directions
11： Engaging with topics included in the textbook
Homework: follow the teacher’s directions
12： Engaging with topics included in the textbook
Homework: follow the teacher’s directions
13： Engaging with topics included in the textbook
Homework: follow the teacher’s directions
14： Assessment of coursework undertaken
15： Review of important questions discussed during the semester

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

-

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

Planned activities may be altered depending on student achievement.

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

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