シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
フランス語(基礎) (前期火1・林)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
フランス語(基礎) (前期火1・林)
授業コード Class code
99KT427
科目番号 Course number
L3FLFRE101

教員名
林 健太郎
Instructor
Kentaro HAYASHI

開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
火曜1限
Class hours
Tuesday 8:50-10:20

開講学科・専攻 Department
理学部第一部 応用物理学科(一般教養科目)、工学部(一般教養科目)、先進工学部(一般教養科目)、薬学部(一般教養科目)

A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the Faculty of Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences
単位数 Course credit
1.00単位
授業の方法 Teaching method
講義

Lecture
履修形態 Course form
薬学科:選択 生命創薬科学科:選択必修(2025年度以前カリ適は選択)
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description

・初心者を対象に、フランス語の初歩を習得します。

・教科書に沿って、対面授業を主体に進めていきます。回によってはオンライン授業を実施することがありえます。

・フランス語の発音/聞き取り練習にしっかり取り組み、会話モデルの習得/応用ができるようにします。

・会話練習はペアで行います。受講者は各自アクティブに会話練習をすることが求められます。

・文法事項に関しては適宜参考スライドをLetusに掲示しますので各自気になる箇所を確認してください。

*授業計画は、あくまでも予定です。受講者の理解度に合わせて進度はその都度調整します。

目的 Objectives
語学においては読む・書くだけではなく、聞く・話す能力が重要ですが、実践する機会が少ないことも事実です。

この授業ではまず発音の規則、基本文法、会話表現を確認し、発音・リスニングを各自繰り返し、耳と口でしっかりフランス語を習得します。前期では自分に関する表現、相手への質問など限定的ではありますが、フランス語コミュニケーションの基礎を身につけましょう。何よりも音からフランス語を学ぶ楽しさを感じつつ、フランス語を通じた新たな視座の獲得を意識してください。

[多様な文化・言語を理解し協働するための国際性を身に付けるとともに、グローバル化した社会の中で、多様な価値観を持つ人材とコミュニケーションを取る能力を身に付ける。本学科のディプロマ・ポリシーに定める「真に豊かな社会の実現のため、自然科学に限らず、人文科学、社会科学などの豊かな教養を修得し、強い倫理観と豊かな人間性を身に付け、専門分野の枠を超えて横断的にものごとを俯瞰できる能力」を養う科目である。]
到達目標 Outcomes

・基礎的レベルのフランス語を理解できるようになる。

・日常生活で用いる簡単なフランス語を読み・書き・聞き・話すことができるようになる。

・フランス語圏の文化について理解を深める。



卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
関連する卒業認定・学位授与の⽅針(薬学部のみ)
薬学科:DP1、DP4 生命創薬科学科:DP1、DP5
履修上の注意 Course notes prerequisites
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/小テストの実施 Quiz type test/グループワーク Group work
-

準備学習・復習 Preparation and review

次回学習する教科書の範囲を読んでおくこと(予習15分)

授業内で学習した範囲の文法・語彙の確認、宿題など(復習20-30分) 

課題提出がある場合は、提出後に解答例や個別フィードバックを確認し、復習をしてください。

復習をして生じた疑問、不明点は講師に質問してください。

成績評価方法 Performance grading policy

課題の提出状況及び到達度を測るための小テストを対象に総合的に評価します。

配点割合(課題20%、小テスト80%)

学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
教科書名 『Moi, je... コミュニケーションA1』      
発行所  アルマ出版
著者   Bruno Vannieuwenhuyse, 他
ISBN: 9784905343332
MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
初回時には必要ありませんが仏和辞典を入手し学習に使用してください。

授業計画 Class plan
教科書のひとつの課(Leçon)を1週で終えるペースで進みますが、受講者の習得状況にあわせゆっくりていねいに進むこともあります。

必要と思われる文法事項は解説スライドで補っていきます。また、適宜教科書を離れ学生の関心が高いトピックも扱っていく予定です。

Semaine 1

Orientation オリエンテーション

教科書、評価の説明

Semaine 2

Leçon 1          Éléments de base                                 フランス語の基礎                                                                                                                                            


Prononciation

Salutations

Carte de France

発音の基礎 

tu / vousの使い分け

数字1-10

prononciation 

tu / vous 

nombres 1-10

Semaine 3

Leçon 2          Premières présentations                      自己紹介をする                               


Est-ce que tu es française ?

Moi aussi, je suis en première année.

男性形 / 女性形 

否定形 

はい / いいえで答える疑問文 

masculin / féminin  

négation  

questions fermées

Semaine 4

Leçon 3          Dire où on habite et d’où on vient         今住んでいるところや出身地について話す                                                                                                              


Est-ce que tu habites à Paris ?

Est-ce que tu es de Paris ?

規則動詞

エリジョン

verbes réguliers

élision

Semaine 5

Leçon 4          Parler des transports                              交通手段について話す                                                                                                                       


Questions ouvertes et fermées

Tu viens ici comment ?

疑問詞を使った疑問文 

c'est + 形容詞 

questions ouvertes

c’est + adjectif

Semaine 6

Leçon 5          Parler des petits boulots                     アルバイトについて話す                                                                                                                      


Est-ce que tu travailles ?

J’aimerais travailler.

不定冠詞 / 定冠詞

願望の表現

article indéfini / article défini 

expression de la volonté

Semaine 7

Leçon 6          Panorama 1  総復習 1                                                                                                                                                    


1. Révisons la grammaire !

2. Écrivons un dialogue récapitulatif !                                        

1-5課までの文法の復習

既習事項をつかった対話文 1

grammaire : leçons 1 à 5

dialogue global 1

Semaine 8

Test de milieu de semestre / Q1   小テスト

Semaine 9

Leçon 7          Parler de ses animaux, etc.              ペットなどについて話す                                                                                                                   


Est-ce que tu as un animal ?

Qu’est-ce que tu as comme chien ?

qu’est-ce que…comme…の使い方

c’est / il estの使い方

qu’est-ce que… comme…

c’est / il est

Semaine 10

Leçon 8          Parler de sa famille                          家族について話す                                                                                                                                    


Ton frère a quel âge ?

Il est sympa ?

所有形容詞

数字 / 年齢

être+職業 / 形容詞

adjectifs possessifs

chiffres / âge

être + profession / adjectif

Semaine 11

Leçon 9          Parler des tâches ménagères           家事について話す                                                                                                                                   


Qui fait la cuisine chez toi?

Tu aimes faire la cuisine ?


人称代名詞の強勢形

関係代名詞 qui(強調構文)

ça = faire 〜

pronoms forts

pronom relatif qui (C’est…qui...)

ça = faire 〜

Semaine 12

Leçon 10          Parler de ce qu’on mange     食べ物について話す                                                    


Qu’est-ce que tu manges le matin ?

J’aime le pain.

不定冠詞 / 部分冠詞

一般的な意味の不定冠詞

ça = le / la / les 〜

articles indéfinis / partitifs

article défini (sens général)

ça = le / la / les 〜

Semaine 13

Leçon 11          Sortir à Paris                      パリで遊ぶ                                        


Ça prend combien de temps de Montmartre à la tour Eiffel ?

Tu veux venir au musée avec moi demain ?

avec とchez

時間をあらわす単語

de+le = du, à+le = au

avec, chez

localisation temporelle

de + le = du, à + le = au

Semaine 14

Leçon 12          Panorama 2  総復習 2                                                  


1. Révisons la grammaire !

2. Écrivons un dialogue récapitulatif ! 

7-11課までの文法の復習

既習事項をつかった対話文 2

grammaire : leçons 7 à 11

dialogue global 2

Semaine 15

Test final de semestre / Q2

小テストと前期のまとめ

SBOsコード(薬学部薬学科のみ 2023年度以前カリキュラム適用者対象)
学修事項(薬学部薬学科のみ 2024年度以降カリキュラム適用者対象)

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
LETUSを活用しますので、確認を怠らないこと。
疑問点がある場合は以下担当講師メールアドレスまで。
kentaro0420@rs.tus.ac.jp

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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