シラバス情報
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教員名 ： 石垣 勝
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科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
科学技術と社会 （前期金３・石垣）
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Science,Technology and Society
授業コード Class code
99KT501
科目番号 Course number
L3IDSTS201
教員名
石垣 勝
Instructor
ISHIGAKI Masaru
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
金曜3限
Class hours
Friday 3rd Period
開講学科・専攻 Department
理学部第一部 応用物理学科（一般教養科目）、工学部（一般教養科目）、先進工学部（一般教養科目）、薬学部（一般教養科目）
A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ A course of liberal arts, the Faculty of Engineering A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 履修形態 Course form
薬学科：選択 生命創薬科学科：選択
外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
科学技術は、今日最大の社会基盤だ。政治や経済、社会や文化もすべて、科学技術の関与なしには存立しえないのである。
だが科学技術は同時に、私たちの社会に脅威をもたらしうる最大のリスク要因でもある。 本講義では、科学技術とそのあり様が変容してきた歴史的・社会的過程を俯瞰することで、現代の科学技術が形成されてきた思想的・社会的背景について考察する。 と同時に、各時代・各地域において変容していった科学・技術やそれを支えた考え方が、今日まで与え続けている影響について思索する。 目的 Objectives
本講義は、教養教育の目標にある以下の能力を獲得するための科目である。
・専門分野の枠を超えて広い視野で多元的・複眼的に自然・人間・社会を俯瞰できる能力 ・課題を自ら発見し、主体的に考え、解決に取り組むための論理的・批判的思考力 ・正解のない課題に対しても積極的に挑むための判断力・行動力 より具体的に言えば、歴史学的・社会学的思考力の基盤を獲得し、現代の科学社会に対する批判力を身につけることにある。 以上のことから、本講義では、高校受験や大学受験を前提とした「暗記科目としての歴史」ではなく、様々な時代や地域に形成・発展を遂げてきた、科学・技術の過去と現在を学ぶことで、いま私たちが生きている世界がどのようにして成り立ってきたのか（そして、成り立っているのか）を、巨視的かつ相対的に捉える視座を身に付けてもらいたい。 到達目標 Outcomes
科学技術と社会の多様な関係について、具体的事例を挙げて論じられるようになること。
卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 関連する卒業認定・学位授与の⽅針（薬学部のみ）
薬学科：DP1 生命創薬科学科：DP1
履修上の注意 Course notes prerequisites
本講義では、理数系（ないし理工系）分野すべての専門知識を必要としてはいない。科学技術がどのように政治・経済・社会・文化と関わってきた（あるいは、関わっている）のかに焦点を当てた講義内容となっているからだ。
それゆえ、理数系・理工系のすべての分野に精通しているわけではないという学生にも、恐れることなく参加してもらいたい。 アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
ディベート・ディスカッション Debate/Discussion
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準備学習・復習 Preparation and review
ガイダンス（第１回講義）で説明する。
成績評価方法 Performance grading policy
② 中間レポート＝30％ ② 期末レポート＝40％ ※ ただし、剽窃が明らかとなった場合は、いかなる理由があろうと最終成績を０点とする。 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
授業計画 Class plan
第１回 ガイダンス
第２回 印刷革命と学術の普及（１） 第３回 印刷革命と学術の普及（２） 第４回 科学技術と国家（１）——大英帝国と経度の発見（１）—— 第５回 科学技術と国家（２）——大英帝国と経度の発見（２）—— 第６回 科学技術と国家（３）——近代国民国家の成立と科学技術の動員—— 第７回 科学技術と国家（４）——国家総動員法の成立から終戦まで—— 第８回 中間レポート執筆 第９回 東西冷戦と巨大科学（１） 第10回 東西冷戦と巨大科学（２） 第11回 宇宙開発と社会（１） 第12回 宇宙開発と社会（２） 第13回 科学技術とジェンダー（１） 第14回 科学技術とジェンダー（２） 第15回 期末レポート執筆 SBOsコード（薬学部薬学科のみ 2023年度以前カリキュラム適用者対象）
学修事項（薬学部薬学科のみ 2024年度以降カリキュラム適用者対象）
担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
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授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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