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教員名 : 西野 博道
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
A英語2 (S科)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
A English (2)
授業コード Class code
9920C32
科目番号 Course number
L1FLENGn33
教員名
西野 博道
Instructor
NISHINO Hiromichi
開講年度学期
2026年度前期、2026年度後期
Year
2026年度
Semester
③First semester, Second semester
曜日時限
水曜6限
Class hours
Wednesday 6th period
開講学科・専攻 Department
理学部第二部(一般教養科目)
A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅱ 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
英語 English/-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
本講座はリーデイングおよびライティングに重点をおいた演習中心の授業形態を基本として、総合的な英語技能の向上を目指します。ライティングの指導においては、paragraph writing すなわち topic sentence, support details, concluding sentence を組み立て、自由に英作文ができることを目標とします。重要なことは、時系列に物事を説明すること、場面や出来事を描写すること、位置の説明、比較描写、人物紹介など、特定の目的をもって相手に英語で伝えることができるということだけでなく、自分のもつ建設的な意見、ユニークで独創的な意見を英語で自由に表現できることです。最も大切なことは how to write ではなく what to write であるとも言えます。テキストの講読を通して読解力を深めるとともに、自由英作文を通してライティング・スキルの向上を目指します。この授業を通して、ぜひ、真の英語力、使える英語を身につけ、自身の英語力を大いに向上させて下さい。
目的 Objectives
英語で書かれた文章をそのまま理解し、英語で考え、自分の意見を英語で表現する、そういった英語運用能力を修得することを本講座の目的とします。
到達目標 Outcomes
様々な国の人々の考え方、価値観を英語で理解することができる。
自分の意見を英語で表現し、相手に伝えることができる。 (この授業では、reading および writing の基礎を学び、さらに paragraph writing の実践、および presentation を行います。毎回の授業で、あらかじめ提示されたテーマについて全員が100 words 程度の英文原稿を作り、できるだけ原稿を見ず、正しい英語発音で発表してもらいます。その後、担当教員から発音、内容、表現方法に関するアドバイスを受けます。あまり形式にこだわらず、楽しい、実りある授業にしたいと考えています) 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
・100%の出席を目指すこと。
・欠席・遅刻に関しては、医師の診断書やその他証明書を提出できる場合、考慮します。 ・30分以上の遅刻は欠席とします。 ・30分未満の遅刻は2回で欠席1回とします。 ・積極的な授業参加が望まれます。 アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/プレゼンテーション Presentation/-
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準備学習・復習 Preparation and review
(予習)授業で行うUnit(Chapter)に目を通し、その内容を十分理解しておくこと。あらかじめ与えられたトピックの英文原稿を事前にしっかり作っておく。できればその内容を暗唱できるようにしておく。あるいは自然な英語でプレゼンできるようにしておくこと。
(復習)授業で学んだ英語表現や語彙の復習をする。授業で行ったプレゼンに関する教員のアドバイス等をしっかり自分のものにするよう努める。 成績評価方法 Performance grading policy
Evaluation: 授業参加度: 30% 課題提出: 30% Presentation: 40%学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
書 名:『A Brief History of Western Culture and Philosophy』
筆 者: 西野博道 出版社: 流通経済大学出版会 定 価: 1800円+税 MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
必要に応じて、その都度、教室で案内・紹介します。
授業計画 Class plan
1. オリエンテーション(授業の進め方、評価、英語による自己紹介)
2. Unit 1. Before Greek Philosophy 3. Unit 2. A Brief History of Greece 4. Unit 3. Greek Mythology 5. Unit 4. Socrates: The Man Who Loved Dialogue 6. Unit 5. Plato: The Theory of Ideas 7. Unit 6. Aristotle: Erudite Person 8. Unit 7. Roman Empire 9. Unit 8. Christianity 10. Unit 9. Augustine: The Great Church Father 11. Unit 10. The Dawn of Modern History 12. Unit 11. History of France, Part 1 13. Unit 12. Descartes: Cogito, Ergo Sum (I think, therefore I am) 14. Unit 13. History of England 15. まとめ(Looking back and summarizing of the lesson content for the first semester) 16. Unit 14. Francis Bacon: Knowledge is Power 17. Unit 15. John Locke: At Birth, the Mind is a Black Slate 18. Unit 16. Wordsworth: Let nature be your teacher 19. Unit 17. A Brief History of Scotland 20. Unit 18. David Hume: The Bundle of Theory of Mind 21. Unit 19. Walter Scott: The man who believed in the progress of human history 22. Unit 20. History of Germany, Part 1 23. Unit 21. Kant: Rationalism and Empiricism Complement Each Other 24. Unit 22. Hegel: Das absolute Wissen 25. Unit 23. A Brief History of Denmark 26. Unit 24. Kierkegaard: An existentialist Hamlet who appeared in the 19th century 27. Unit 25. History of Germany, Part 2 28. Unit 26. Karl Marx: Materialism 29. Unit 27. Nietzsche: Gott starb (God died) 30. まとめ(Looking back and summarizing of the lesson content for the second semester) 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
社会状況その他諸般の事情により、授業内容や授業形態を一部変更する場合があります。
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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