Ａ英語２ｂ（Ａ英語２ｂ）カ組

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

Ａ英語２ｂ（Ａ英語２ｂ）カ組

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

English A2b

授業コード　Class code

9910P2W

科目番号　Course number

L1FLENGn04

教員名

三村　絵里

Instructor

Eri Mimura

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

木曜2限

Class hours

Thursday, 2nd Period

開講学科・専攻　Department

理学部第一部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ

単位数　Course credit

1.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

教育、環境、交通、社会、都市、医療、文化、経済などをテーマとしたビデオを観た後で500語程度の興味深い英文を読み、様々なアクティビティに取り組むことによって語彙力と読解力、聴解力を高める。また、ライティングのプロセスと関連する文法を学ぶことによって、発信力も高める。

目的　Objectives

リーディング能力、発信型英語コミュニケーション能力、語彙力を向上させる。

到達目標　Outcomes

ある程度の長さの英文を早く正確に理解できるようになる。
一連の短い別々になっている要素を一つの流れに結びつけることによって、自分の関心が及ぶ身近な話題について結束性のある簡単なテクストを書くことができる。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

５回以上欠席した場合やTOEICハーフ模擬テストを受験しなかった場合は、単位を認められません。遅刻及び早退３回で欠席１回扱いにします。11:00以降に入室した場合は欠席とみなします。尚、公共交通機関の遅延や運休による遅刻、欠席については、必ず授業時間内にメールで連絡し、出来るだけ速やかに遅延証明書を提出してください。遅延を認めるかどうかは調べてから判断します。授業時間中に無断で途中退出した場合は欠席とみなします。やむを得ず退出する際は必ず許可を得て下さい。
テキストを持参するのを忘れた場合は欠席扱いにしますので注意して下さい。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test

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準備学習・復習　Preparation and review

（準備学習）英文を読んで問題を解く。（６０分程度）
（復習）英文を音読して、内容を確認する。間違えた問題をもう一度解く。（６０分程度）

成績評価方法　Performance grading policy

TOEIC ハーフ模擬試験リーディングのスコアが成績の 1/3 を占める。TOEICの試験を受験しなかった学生には、単位を与えない。ただし、再履修生、原級生は除く。残りの３分の２は授業での積極的な発言10%、課題20%、復習テスト70%の割合で評価を行う。
[フィードバックの方法]
・復習テストは採点し、返却する。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

『Unlock: Reading, Writing & Critical Thinking, Third Edition, Level 4』、Cambridge University Press、 2025年発行、ISBN: 9781009797566
テキストは必ず大学指定の紀伊國屋書店で注文して購入してください。中古の教科書でActivationコードが使用済みになっている場合はデジタル教材が利用できません。

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業計画　Class plan

第1回 Introduction：授業の進め方についての説明を行う。
第2回 Unit 4 The environment (1)
第3回 Unit 4 The environment (2)
第4回 Unit 4 The environment (3)
第5回 Unit 5 Architecture (1)
第6回 Unit 5 Architecture (2)
第7回 Unit 5 Architecture (3)
第8回 Unit 6 Energy (1)
第9回 Unit 6 Energy (2)
第10回 Unit 6 Energy (3)
第11回 Unit 7 Art and design (1)
第12回 Unit 7 Art and design (2)
第13回 TOEIC ハーフ模擬テストとその解説
第14回 Unit 7 Art and design (3)
第15回 Unit 4-7 復習テスト、授業科目の内容の総括を行う。

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

シラバス情報